部編版六年級(jí)下冊(cè)《第一單元》2020年單元測(cè)試卷(3)
發(fā)布:2024/11/4 15:30:3
一、基礎(chǔ)積累
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1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:333引用:3難度:0.7 -
2.讀拼音,寫詞語。
北京的春節(jié)真熱鬧!臘八這天,家家都會(huì)áo là bā zhōu組卷:100引用:2難度:0.7 -
3.選字組詞。
皎 餃 絞 水 拌 絆 伴 攪 陪 涼 牽 宵 霄 銷 元 云 組卷:82引用:4難度:0.7 -
4.把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
萬 萬不 兩
(2)在外邊做事的人,除非
(3)少數(shù)民族和漢族的飲食風(fēng)俗雖然組卷:85引用:2難度:0.7
四、閱讀檢閱臺(tái)(19分)
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11.端午日
沈從文 端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍?bdo class="mathjye-underpoint2">莫不在稅關(guān)前看熱鬧。
劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常的木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色的長線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),才拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
(1)文中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用:從程度上渲染觀看龍舟競(jìng)賽的人之
(2)下列句中加粗的字能否換成括號(hào)里的?為什么?
①槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。(撐)
②帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。(搖擺)
(3)選文主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面?請(qǐng)用簡潔的語言概括。
(4)作者寫龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面,語言很精練,請(qǐng)你根據(jù)提示,展開想象,用生動(dòng)的語言描寫當(dāng)時(shí)的情形。
①正面描寫龍舟競(jìng)賽時(shí)的激烈場(chǎng)面。
②通過觀眾的反應(yīng)側(cè)面烘托龍舟競(jìng)賽的激烈場(chǎng)面。組卷:468引用:4難度:0.3
五、習(xí)作百花園(30分)
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12.我們祖國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……相信這些節(jié)日一定曾留給你許多美好的回憶。請(qǐng)選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,把節(jié)日中發(fā)生的某件事寫下來。
組卷:21引用:2難度:0.4