試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市東林中學(xué)、僑誼中學(xué)、新吳中學(xué)八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

  • 1.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:1難度:0.9
  • 2.為了了解某區(qū)12000名八年級學(xué)生的體重情況,從中隨機抽取了500名學(xué)生的體重進行調(diào)查.其中,下面說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:7難度:0.9
  • 3.下列事件是必然事件的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:8難度:0.9
  • 4.正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:893引用:18難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是BC、AB、AC的中點,如果△ABC的周長為20,那么△DEF的周長是( ?。?/h2>

    組卷:1430引用:18難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,現(xiàn)將Rt△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點C,A,B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角等于(  )

    組卷:204引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖,在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,則菱形的高為( ?。?/h2>

    組卷:377引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,點A是直線l外一點,在l上取兩點B、C,分別以A、C為圓心,BC、AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,分別連接AB、AD、CD,則四邊形ABCD是平行四邊形.其依據(jù)是(  )

    組卷:965引用:9難度:0.5

三、解答題(本大題共8小題,共66分.解答需寫出必要的文字說明或演算步驟)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,4),點B、C都在x軸上,BC=12,AD∥BC,CD所在直線的函數(shù)表達式為y=-x+9,E是BC的中點,點P是BC邊上一個動點.
    (1)當(dāng)PB=
    時,以點P、A、D、E為頂點的四邊形為平行四邊形;
    (2)點P在BC邊上運動過程中,以點P、A、D、E為頂點的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說明理由.

    組卷:498引用:2難度:0.3
  • 26.數(shù)學(xué)課上,李老師給出這么一道數(shù)學(xué)問題:如圖①,正方形ABCD中,點E是對角線AC上任意一點,過點E作EF⊥AC,垂足為E,交BC所在直線于點F.探索AF與DE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
    小明在解決這一問題之前,先進行特殊思考:如圖②,當(dāng)E是對角線AC的中點時,他發(fā)現(xiàn)AF與DE之間的數(shù)量關(guān)系是
    .若點E在其它位置時,這個結(jié)論是否都成立呢?小明繼續(xù)探究,他用“平移法”將AF沿AD方向平移得到DG,將原來分散的兩條線段集中到同一個三角形中,如圖③,這樣就可以將問題轉(zhuǎn)化為探究DG與DE之間的數(shù)量關(guān)系.
    (1)請你按照小明的思路,完成解題過程;
    (2)你能用與小明不同的方法來解決李老師給出的“數(shù)學(xué)問題”嗎?請寫出解題過程.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1100引用:4難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正