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2022年河南省鶴壁市??h小升初語文試卷

發(fā)布:2025/1/7 3:30:2

一、積累與運用(共44分)

  • 1.根據(jù)拼音寫漢字。
    (1)老師手中這本古老的shū jí 
     
    ,與現(xiàn)代我們的課本jié rán bù tóng
     
    ,有很重要的珍藏意義。
    (2)春節(jié)到了,我們一家駕車來到老家過春節(jié),奶奶穿著hè sè 
     
     的外套,在廚房忙碌著,一道道美味佳肴已經(jīng)擺上了餐桌,有我最喜歡的táng cù
     
    排骨,我忍不住拿了一塊,味道美極了,一點也不yóu nì 
     
    。
    (3)船長帶領(lǐng)船員們,駛向海岸,不幸的是他們的船在那里qīng fù 
     
    了,沒有zhì yuàn 
     
    者,只能靠自己努力。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.請用“然”字組詞,分別填入下列句中的橫線上。
    (1)正月初一的光景與除夕
     
    不同。
    (2)幾千人進去參觀,秩序
     
    ,毫不混亂。
    (3)
     
    你知道自己錯了,為什么不肯向媽媽承認(rèn)錯誤呢?
    (4)天氣預(yù)報說今天下午有雷陣雨,到了下午
     
    下起了雷陣雨。

    組卷:13引用:3難度:0.7

二、選擇題(共2小題,每小題2分,滿分4分)

  • 3.下列句子中,橫線上所填內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />2022年“六一國際兒童節(jié)”到來之際,習(xí)近平總書記向孩子們送來祝賀:“希望廣大少年兒童刻苦_________,堅定_________,磨煉_________,鍛煉_________,為實現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。”

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 4.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞不正確的一項是(  )
    _________馬還是原來的馬,_________調(diào)換一下出場順序,結(jié)果_________不一樣了。

     
    組卷:13引用:2難度:0.8

  • 5.將下面詞語補充完整,并選擇其中一個詞語造句。
    風(fēng)聲
     
    乘風(fēng)
     
    風(fēng)馳電
     
    櫛風(fēng)
     
    金風(fēng)玉
     
    風(fēng)雨無
     
     

    組卷:7引用:1難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀(共20分)

  • 14.閱讀短文,完成后面的練習(xí)
    生命中的傘
          許多年了,每每走在飄雨的路上,望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹,便在心里說:父親又送傘來了嗎?
          那是讀中學(xué)時候的一天,就在臨近下課時,驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家,雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨,我猶豫起來,到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深,我硬著頭皮沖進了雨里。
          一路小跑,隱隱約約,我看見前面有一個人,打著傘向我走來。走近了,才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑,站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘,父親的嘴唇蠕動著,似乎想說些什么,但終究沒有說。一路上,父親和我一前一后地各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事,仿佛忘了父親走在我前面,就這樣回到家中。
          再后來,每逢下雨,父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次,兩次,三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵,甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時,我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后,似乎這一切從道理上講,都是應(yīng)該做的。
          有一天下雨,父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親,我不禁生起了父親的氣。跑回家中,卻見父親病懨懨躺在床榻上,青筋直露的手握著一把傘,緊緊地。我呆呆地看著父親,心底油然生出無限的歉意。母親走過來,告訴我:“你爸爸剛才還嚷著送傘給你,誰知沒走幾步卻倒在地上,到底是人老了,身體也每況愈下?!蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?,淚水小溪般地流了下來,看著臉上滿是皺紋的父親,為自己的懵懂無知,為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護著我,可我卻沒有領(lǐng)悟這感受極深、牢記于心的愛的方式。
          淡淡的,淡淡的雨絲中可是父親打傘來了?站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中,我又想起了父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。
    (1)將文中畫波浪線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z,寫在下面的橫線上。
    ①從道理上講,都是應(yīng)該做的
     

    ②感受極深、牢記于心
     

    (2)本文寫父親送傘,具體寫了
     
     次。
    (3)請用簡潔的語言歸納短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)品讀句子,完成下列各題。
    ①請用橫線在文中畫出“我”見到父親躺在病床上的情景。
    ②一次,兩次,三次……(你從這句話中的省略號體會到什么?)
     

    ③我呆呆地看著父親,心底油然生出無限的歉意。(你怎么理解這句話?)
     

    (5)短文的最后一段很有意思。聯(lián)系全文想想,你覺得這樣結(jié)尾有什么好處呢?
     

    組卷:9引用:1難度:0.5

四、書面與表達(共30分)

  • 15.今年的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去了,現(xiàn)在回憶一下你是怎樣度過的,印象最深的是什么,你有怎樣的感受。作為親身經(jīng)歷者,你一定有話可說。
    請以“_____的兒童節(jié)”為題寫一篇作文。
    要求:(1)把題目補充完整,橫線上可填入“溫暖”“感動”“有趣”“失望”“遺憾”“無味”“難忘”等詞。
    (2)語句通順,情感真實,要有一件完整的事例。
    (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
    (4)不少于500字。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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