2022-2023學年江西省上饒市余干縣八年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/23 15:0:9
一、語言知識與運用(12分)
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1.閱讀下面一段文字,按要求完成問題。
那綿邈無邊 如詩如畫的巫山云雨 點染著撲朔迷離 亦真亦幻的動人傳說 更是從中煽情助興,會讓你想得很遠很遠。它和其他任何地方的云彩都不一樣,它不是祖國北方那種羊群絮片、素車白馬般瞬息萬變的流云,也不像富有溫柔感、音樂感的南國浮云那樣透明、綺麗,更不同于關中一帶抓一把下來似乎可以團成窩窩頭的朵朵黃云。這里的云霞,深藏著夢幻,飽蓄著雨意,不飛、不散、不流動,同秀挺的山巒牢不可破地擁抱在一起,可以毫不夸張地說,它是真正的云彩,難怪唐人有“除卻巫山不是云”的論斷。也許正是如此,才吸引了古往今來那么多的騷人墨客吟詠不輟。如今大江節(jié)流了,“高峽出平湖”,巫山云雨還能像過去那樣神秘嗎?答曰:云由水汽氤氳而成,現(xiàn)在的江面闊了,水汽多了,這里的云情雨意比過去更為濃重,更加夢幻迷離了。
(1)給加點字寫拼音,找出文中的錯別字并修改。
①煽情
②
(2)在橫線上填寫正確的標點符號。
那綿邈無際
(3)句子中加點詞語或成語使用有誤的一項是
A.巫山云雨點染著撲朔迷離的動人傳說。
B.云霞,深藏著夢幻,飽蓄著雨意。
C.它同秀挺的山巒牢不可破地擁抱在一起。
D.它吸引了古往今來那么多的騷人墨客吟詠不輟。
(4)對文中劃線句子的修改,語意不變的一項是
A.這里的云情雨意難道比過去更為濃重,更加夢幻迷離嗎?
B.這里的云情雨意難道不比過去更為濃重,更加夢幻迷離嗎?
C.這里的云情雨意比過去更為濃重,更加夢幻迷離嗎?
D.難道這里的云情雨意比過去更為濃重,更加夢幻迷離嗎?組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />??傳拓,是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面,將文字或圖案用墨(朱)色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。 。 ; 。 。 。拓紙完全晾干后,即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。
①待拓紙逐漸變白,拓紙在欲干未干之時方能上墨
②第一遍上淡墨,文字顯出之后再層層加深,直到效果滿意為止
③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個步驟
④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上,將毛巾卷成團狀在塑料薄膜上輕輕擦拭,直到拓紙與磚面緊密貼合
⑤首先裁出比磚面略大的宣紙,平放在磚面上,用小噴壺噴濕拓紙,用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分組卷:65引用:13難度:0.5 -
3.八年級(5)班開展了“漫步古詩苑”語文實踐活動,請自選2個專題,給古詩分類并試舉一例。
組卷:2引用:1難度:0.5
二、古詩文閱讀與積累(18分)
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4.閱讀下面這首詞,完成問題。
蝶戀花?出塞①
【清】納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。
從前幽怨應無數(shù)。鐵馬金戈,青冢②黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。【注釋】①這首詞為納蘭性德于康熙二十一年(1682)八月出塞遠赴梭龍途中所作。②青冢:長遍荒草的墳墓。這里指王昭君墓。相傳家上草色常青,故名。
(1)下列對這首詞的內(nèi)容賞析正確的一項是
A.這首詞通過對塞外古戰(zhàn)場的描寫,抒發(fā)了詞人對人生變化無常的感慨。
B.首句以抒情開篇,簡樸的文字營造了籠罩全篇的氛圍。
C.下片首句直接承上片對古戰(zhàn)場的描寫而來,面對古戰(zhàn)場的凄涼景色,自然心生幽怨。
D.本詞采用虛實結(jié)合寫法。如上片既有實寫也有虛寫,“畫角聲中,牧馬頻來去”是實寫,“滿目荒涼”是虛寫。
(2)請理解詞的最后兩句“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的含義。組卷:9引用:1難度:0.5
四、名著閱讀(10分)
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12.讀了《經(jīng)典常談》,你對于當代中學生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義有哪些認識?以《讀經(jīng)典的意義》為題寫一片段,談談你的看法。
組卷:38引用:2難度:0.7
五、寫作(50分)
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13.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會實踐讓我們認識世界、開闊眼界;社會實踐讓我們磨礪自己、增長才干;社會實踐讓我們體悟人生、奮發(fā)向前。我校特舉辦了“我實踐,我成長”主題實踐活動,在活動中,你作為學生代表,要為此次主題實踐做一個演講。請自擬題目,寫一份演講稿。
要求:①綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;
②文體自選(詩歌、戲劇除外)
③文中不出現(xiàn)真實人名、校名、地名;
④不要抄襲,不得套作;
⑤書寫工整,不少于 600字。組卷:6引用:1難度:0.7