2021-2022學(xué)年重慶市潼南區(qū)三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．根據(jù)拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  huāng yě

  yǎn zòu

  xiāng tián

  zhǔn bèi

  mǎ yǐ bān jiā
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 2．讀句子，用“橫線”劃出加點(diǎn)字的正確讀音。
  （1）爺爺拍著我的胳臂（bì bei）

   

  說(shuō)：“你們青少年要擔(dān)（dàn dān）

   

  當(dāng)起振興（xīng xìng）

   

  中華的使命?！?br />（2）假（jià jiǎ）

   

  期時(shí)，我和爸爸在公園看到了美麗的噴（pèn pēn）

   

  泉，參（shēn cān）

   

  觀了科技館，還（hái huán）

   

  玩了很多游樂(lè)設(shè)施，直到太陽(yáng)下才依依不舍（shè shě）

   

  地離開。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 3．辨字組詞。
  

  斜	淺	球	刮
  抖	線	救	亂
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

一、填空題

• 8．閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
  雨中的舞蹈（楊紅櫻）??①夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家滿心歡喜地到河那邊的樹林里去來(lái)草莓在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常沮喪。
  ??②“下雨了！下雨了！”小狐貍卻驚喜地歡呼著，撐開了紅雨傘。
  ??③“下雨有什么好？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨送草莓都來(lái)不成了。”
  ??④“媽媽，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭犘『傔@么一說(shuō)。狐貍太太的心情變得好起來(lái)。
  ??⑤狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都沒過(guò)了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职?，你應(yīng)該這么想：

   

  ”聽小狐貍這么一說(shuō)，狐貍先生的心情也變得好起來(lái)。
  ??⑥雨更大了，地上盛開著白色的水花，小狐貍撐著紅的傘，在雨中跳起舞來(lái)。
  ??⑦“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”
  ??⑧“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”
  ??⑨“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵，“我們?cè)趺绰牪灰?？?br />??①0“你們到傘下來(lái)聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“噠噠噠”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍在盡情地舞蹈。在雨中跳舞。多么有意思的事呀！有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度想想，也許，你就能快樂(lè)起來(lái)。
  （1）理解詞語(yǔ)。
  ①文中第①自然段“滿心歡喜”一詞中，“滿”可以理解為

   

  ；“歡喜”可以找一個(gè)近義詞

   

  ；“滿心歡喜”的意思是

   

  。
  ②聯(lián)系上文，我知道“沮喪”的意思是

   

  。
  （2）讀短文，根據(jù)提示寫出人物的心情。
  

  事情的經(jīng)過(guò)	狐貍太太和狐貍先生的心情
  狐貍一家去采草莓
  半路突然下雨	沮喪
  小狐貍安慰父母

  （3）仔細(xì)讀短文，回答下面的問(wèn)題。
  ①狐貍太太的心情為什么變得好起來(lái)？
  

   

  
  ②預(yù)測(cè)一下，小狐貍會(huì)對(duì)狐貍先生怎么說(shuō)，狐貍先生的心情才能變得好起來(lái)？
  

   

  
  （4）讀了短文，你知道它們聽到的鼓聲指的是

   

  
  A.踩水的聲音
  B.敲鼓的聲音
  C.雨水打在傘上的聲音
  （5）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)用“橫線”在文中畫出來(lái)。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 9．真情表達(dá)
  ??我們的家鄉(xiāng)地用有許多美麗的地方。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你把家鄉(xiāng)的某一處美景介紹給別人吧！注意寫清這地方有些什么。是什么樣子的。寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫，還可以用上這學(xué)期學(xué)到的詞語(yǔ)，寫好后，用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改一下自己的習(xí)作吧。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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