2021-2022學(xué)年河南省南陽一中高二（下）第五次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題1分，共40分）
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1．如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：3難度：0.7 -
3．家用洗衣粉和洗衣液的pH約為9～14和6～8。蛋白酶甲、乙、丙的活性隨pH的變化如圖所示。下列有關(guān)酶應(yīng)用的敘述合理的是（ ）組卷：16引用：3難度：0.6 -
4．下列分析判斷全都正確的一組是（ ?。?br />
①甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
②乙圖在B點(diǎn)升高溫度，反應(yīng)速率變化曲線還將上升
③乙圖在不同條件下酶促反應(yīng)速率變化曲線，影響AB段酶促反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度
④丙圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中b表示碳元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中有機(jī)化合物的基本骨架。組卷：5引用：3難度：0.9 -
5．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（ ?。?br />①鑒定還原糖的斐林甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲A液和B液完全相同
②用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
③葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中最寬的色素帶是葉綠素b
④用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
⑤脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論不同
⑥探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可利用碘液檢測(cè)不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解組卷：2引用：2難度：0.6 -
6．東阿阿膠（用驢皮熬成）是中外馳名的滋補(bǔ)品，它的滋補(bǔ)作用主要體現(xiàn)為加快機(jī)體的新陳代謝、促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
7．《氾勝之書》中記載到“凡耕之本，在于趣時(shí)和土，務(wù)糞澤，早鋤早獲。春凍解，地氣始通，土一和解。夏至，天氣始暑，陰氣始盛，土復(fù)解。夏至后九十日，晝夜分，天地氣和。以此時(shí)耕田，一而當(dāng)五，名曰膏澤，皆得時(shí)功。”下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：4難度：0.7 -
8．下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.8 -
9．下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的選材、操作和結(jié)果的分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.7 -
10．學(xué)好生物學(xué)知識(shí)，我們能更好辨別偽科學(xué)，少交智商稅。你認(rèn)為下列宣傳不是偽科學(xué)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
11．生物分子都有自己特有的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，都以一定的有序性存在于生命體系中，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.7 -
12．多酚氧化酶在茶葉中的活力很高，制茶時(shí)根據(jù)它的特性加以利用。制紅茶時(shí)，將茶葉細(xì)胞揉破，在適宜的溫度下，通過多酚氧化酶的作用，將茶葉中的兒茶酚和單寧氧化成紅褐色制得紅茶；制綠茶時(shí)，則把采下的茶葉立即焙火殺青，破壞多酚氧化酶保持茶葉的綠色。結(jié)合茶葉的制作過程分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.7 -
13．研究發(fā)現(xiàn)，血液中的兩種蛋白，即載脂蛋白a和血管細(xì)胞黏附因子的含量過高對(duì)人體健康具有不利的影響。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.5 -
14．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
二、非選擇題（60分）
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43．甲興趣小組同學(xué)模擬教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖所示。乙興趣小組同學(xué)對(duì)萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)開始后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況。據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲興趣小組實(shí)驗(yàn)的自變量是。用某種藥物處理圖甲中的水稻后，發(fā)現(xiàn)只有Ca2+的吸收量減少了，原因可能是。
（2）同學(xué)們認(rèn)為據(jù)圖無法判斷作物對(duì)離子的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，還是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)以番茄為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其對(duì)Mg2+的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
①實(shí)驗(yàn)思路：將長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄植株均分為兩組，甲組，乙組抑制細(xì)胞的正常呼吸，將甲乙兩組植株放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定。
②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。
（3）乙興趣小組實(shí)驗(yàn)過程中在裝置1和2中分別放置 100 粒萌發(fā)的小麥種子，如果裝置1 中的紅色液滴向（填“左”或“右”）移動(dòng)，裝置2不移動(dòng)，則說明此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式為。組卷：20引用：2難度：0.5 -
44．水稻胚乳中含直鏈淀粉和支鏈淀粉，直鏈淀粉所占比例越小糯性越強(qiáng)?？蒲腥藛T將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列轉(zhuǎn)入水稻，實(shí)現(xiàn)了對(duì)直鏈淀粉合成酶基因（Wx基因）啟動(dòng)子序列的定點(diǎn)編輯，從而獲得了3個(gè)突變品系。
（1）將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列插入Ti質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時(shí)，所需的酶是，重組載體進(jìn)入水稻細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為。
（2）根據(jù)啟動(dòng)子的作用推測(cè)，Wx基因啟動(dòng)子序列的改變影響了，從而改變了Wx基因的轉(zhuǎn)錄水平。與野生型水稻相比，3個(gè)突變品系中Wx基因控制合成的直鏈淀粉合成酶的氨基酸序列（填：“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變，原因是。
（3）為檢測(cè)啟動(dòng)子變化對(duì)Wx基因表達(dá)的影響，科研人員需要檢測(cè)Wx基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA （Wx mRNA）的量。檢測(cè)時(shí)分別提取各品系胚乳中的總RNA，經(jīng)過程獲得總cDNA．通過PCR技術(shù)可在總cDNA中專一性的擴(kuò)增出Wx基因的cDNA，原因是。
（4）各品系Wx mRNA量的檢測(cè)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖推測(cè)糯性最強(qiáng)的品系為，原因是。組卷：428引用：9難度：0.6