2022-2023學(xué)年山西省大同一中南校七年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、讀書(15分)
-
1.白衣執(zhí)甲,向險(xiǎn)而行,護(hù)佑生命,大愛無(wú)疆。向在大同抗疫中的全體醫(yī)護(hù)人員表達(dá)崇高的敬意。請(qǐng)你從下面書法作品中選出適合的一幅,并用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
組卷:0引用:3難度:0.9 -
2.直接性默寫。
(1)
(2)遙憐故園菊,
(3)
(4)河流大野猶嫌束,
(5)
(6)僵臥孤村不自哀,組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.理解性默寫。
(1)鄉(xiāng)思不絕:李益在受降城上“不知何處吹蘆管,
(2)流水不息:我們看到了《觀滄?!分小?!--BA-->組卷:29引用:1難度:0.5
二、讀思(45分)
-
4.下列句中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.東臨碣石/不可阻遏 B.風(fēng)正一帆懸/箭在弦上 C.思君不見下渝州/逾期不候 D.受降城外月如霜/飛機(jī)降落 組卷:1引用:2難度:0.9 -
5.選出下列加點(diǎn)字字音字形全部正確的一項(xiàng)( )
A.黃暈(yūn) 高邈(miǎo) 掙(zhēng)扎 驚慌失錯(cuò)(cuò) B.蟬蛻(tuì) 鎖(suǒ)事 靜謐(bì) 大相徑(jìng)庭 C.訣(jué)別 攲(qī)斜 感喟(kuì) 滿腔熱忱(chén) D.灌溉(kài) 殉(xùn)職 斑斕(1á n) 愛幕(mù)虛榮 組卷:10引用:1難度:0.8 -
6.下列關(guān)于加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.妻子也蹲下來(lái),背起了我們的兒子。(“背”是動(dòng)詞) B.好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。(“背”是名詞) C.碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。(“碧綠”“光滑”“高大”“紫紅”都是形容詞) D.油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(本句寫得生動(dòng),是因?yàn)檫\(yùn)用了比喻的修辭手法) 組卷:64引用:4難度:0.5
三、讀寫(60分)
-
17.閱讀下面選文,完成后面小題。
周芳 立冬一過(guò),小雪、大雪就前后腳趕來(lái),_____。一想到個(gè)“冷”字,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——這種冷是來(lái)自心理上的,刻骨銘心般的記憶。
我所居的小城地處江淮腹地,四季分明,春秋宜人,但冬天凍死人,夏天熱死人。對(duì)于上學(xué)的孩子們,冬夜學(xué)習(xí)是個(gè)很考驗(yàn)人的事。我們小時(shí)候別說(shuō)空調(diào),連個(gè)電熱暖壺都沒有,塑料熱水袋還是很久以后才出現(xiàn)的稀罕貨。每晚作業(yè)寫完,我已經(jīng)是周身冰涼,再鉆入同樣凍冰冰的被子里,蜷作一團(tuán),有時(shí)一覺睡醒了,腳還沒捂熱。所以喜歡熬夜的我,最怕過(guò)的就是冬天。
古人對(duì)四季光景里的感受,都是相當(dāng)原始的。比如讀書人對(duì)天氣敏感,最直接的影響就像張潮在《幽夢(mèng)影》中所提到的:讀經(jīng)宜冬,其神專也……每看到此句,我都會(huì)心一笑——他們不得不專啊,冬天通常都冷得人無(wú)處可去。
母親知道我怕冷,但凡天晴,她總會(huì)將我們床上的被褥等全部拿到太陽(yáng)底下翻曬。拍拍打打中,墊絮、蓋被都變得蓬松而輕巧,趁著太陽(yáng)沒有落山,母親再早早地收回。曬過(guò)的被褥似乎蓄滿太陽(yáng)的香味與余溫,那樣的夜晚,睡覺便有了一種小期待,鉆進(jìn)被子里的我總是幸福感滿滿。
有時(shí),連著陰天,母親則會(huì)早早地到我床上捂著,織毛衣或做縫補(bǔ)類的手工活,直到我上床,她才會(huì)離開——她在用身子給我暖被窩。如此多年?,F(xiàn)在想想,那時(shí)候我其實(shí)并無(wú)法理解母愛的內(nèi)涵,覺得全天下的母親理應(yīng)如此,總是理所當(dāng)然地享受著這一切。
后來(lái),我們家附近建了個(gè)小門診,母親便去跟人家護(hù)士要來(lái)幾個(gè)空的鹽水玻璃瓶。冬夜里,在我上床前,母親便將瓶子裝滿熱水,塞到被窩里。但這卻是有些危險(xiǎn)的事情,由于溫差太大,常常熱水倒下去,瓶子會(huì)炸裂,甚至掉了瓶底。飛濺的熱水曾經(jīng)燙傷母親的腳背,母親燙得直跺腳,脫下襪子,皮膚已紅了一片。還有一回,滾燙的瓶子竟然將我的腳踝處燙出一個(gè)明亮亮的大水泡,好一陣子才痊愈。母親又想到辦法,她用家里的舊衣服,手工縫制了一只只布套子,將鹽水瓶套上布套,隔熱又保溫。母親這種獨(dú)創(chuàng)方法,后來(lái)在左鄰右舍間很是被推崇。
小小的鹽水瓶給我?guī)?lái)了溫暖,冬夜里冷雨敲窗,寒風(fēng)凜冽,但我的學(xué)習(xí)沒有受絲毫影響。我每天早早寫完作業(yè)便鉆進(jìn)被窩,坐在床上預(yù)習(xí)課文、背誦英語(yǔ),還讀了大量的課外讀物。
現(xiàn)在,居家辦公都有空調(diào),室內(nèi)的溫度早已分不清春夏秋冬。依舊喜愛夜讀的我,冬讀最佳之地仍是床上。因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了記憶中母親所賦予的“暖床”的感覺,它和書中的文字一道,給我心靈帶來(lái)持久的熱度。
在班級(jí)“讀好文,共分享”活動(dòng)中,老師推薦的這篇散文深深打動(dòng)了同學(xué)們。
(1)老師在給同學(xué)們推薦作品時(shí)隱去了標(biāo)題,從下面提供的兩個(gè)題目中做出你的選擇,并結(jié)合文章內(nèi)容寫出你選擇的理由。
文題一:冬夜“暖床”
文題二:給我溫暖的人
(2)借鑒七年級(jí)上冊(cè)教材第一單元的寫景方法,為選文第一段劃?rùn)M線處補(bǔ)寫冬景的描寫。
寫作提示:
①景物特點(diǎn)突出;
②上下文內(nèi)容連貫;
③不少于50字。
(3)分享交流環(huán)節(jié),你將作為小組代表進(jìn)行閱讀交流,請(qǐng)從人物形象或主題思想中任選一個(gè)角度,寫一段賞析性文字。
寫作提示:
①可結(jié)合文中的人物描寫和具體事件進(jìn)行分析;
②不少于100字。組卷:10引用:5難度:0.5 -
18.疫情襲來(lái),城市靜默,同心抗疫,居家學(xué)習(xí),生活是一個(gè)大課堂。也許是那個(gè)逆行的身影震撼了你的心靈,也許是天宮課堂讓你感受到了神奇的科學(xué)之光,也許是那盤第一次下廚的菜讓你領(lǐng)悟了勞動(dòng)的真諦,也許是自導(dǎo)自演的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),點(diǎn)燃了你的熱情,也許是那個(gè)甜甜的蘋果讓你的作文課有滋有味……
請(qǐng)以“別樣的課堂”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
寫作提示:
①記錄真實(shí)經(jīng)歷,表達(dá)真情實(shí)感;
②避開真實(shí)的人名、校名和地名;
③書寫工整,卷面整潔。組卷:16引用:6難度:0.5