2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)(下)月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1.閱讀下面的語段,根據(jù)拼音寫漢字。
跨進(jìn)農(nóng)歷壬寅“虎”年的門檻,踏上八年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)習(xí)之旅,你必將收獲良多。閱讀民俗文化類文學(xué)猶如徜徉在hào hàn組卷:38引用:1難度:0.8 -
2.古詩文名句默寫。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。
(2)蒹葭采采,
(3)微君之故,
(4)青青子佩,悠悠我思。
(5)
(6)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,
(7)孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中描寫洞庭湖波瀾壯闊、氣勢(shì)浩大的名句是:
(8)曹植看到百姓流離失所的困境時(shí)直陳所見所感:“組卷:37引用:1難度:0.9 -
3.下列表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:66引用:1難度:0.7
二、閱讀(一)名著閱讀
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4.下面是某同學(xué)的名著閱讀任務(wù)單,請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)完成相關(guān)任務(wù)。
閱讀名著 《鋼鐵是怎樣煉成的》 (1)內(nèi)容概述 他當(dāng)過童工,從小就在社會(huì)的最底層飽受折磨與侮辱,后來在①
(填人名)的影響下逐步走上了革命的道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),但無論是戰(zhàn)場(chǎng)的搏殺,感情上的波折,還是工地上的磨難,都沒能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不躺在病床上的時(shí)候,他仍然不向命運(yùn)屈服,而是克服種種困難,以另一種方式②(2)閱讀感悟 有位著名教育家曾建議“每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,都應(yīng)該讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》”,而有些同學(xué)讀過這部名著后卻覺得沒有什么意義,認(rèn)為其思想已經(jīng)過時(shí)了,不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)潮流。你覺得這部小說在現(xiàn)今生活中是否值得一讀?請(qǐng)任選角度,聯(lián)系原著與自我生活談?wù)勀愕目捶ā?/td> 閱讀名著 《傅雷家書》 (3)選取興趣點(diǎn) 我閱讀《傅雷家書》時(shí),對(duì)以下三個(gè)點(diǎn)比較感興趣:
A.個(gè)人成長(zhǎng)道路 B.父母教育觀念 C.家庭成員關(guān)系
請(qǐng)任選一個(gè)興趣點(diǎn),結(jié)合名著具體內(nèi)容,談?wù)勀愕拈喿x收獲。組卷:46引用:1難度:0.3
三、寫作
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11.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
中國(guó)的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng),還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。且看春季的幾個(gè)節(jié)氣:“立春”還帶著殘冬的余寒,但天氣變暖,送來了春的氣息,是一種轉(zhuǎn)折,也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志;“驚蟄”就像一個(gè)故事,一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒,就像父親的棒喝,讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn);“春分”這一天,太陽將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北,顯示出一種公正。
請(qǐng)以《立春》,作為題目,結(jié)合材料寫一篇文章。
要求:
①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于500字;
④作文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷:9引用:2難度:0.8 -
12.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
中國(guó)的二十四節(jié)氣不僅與物候、時(shí)令準(zhǔn)確對(duì)應(yīng),還有著一個(gè)個(gè)內(nèi)涵豐富的名字。且看春季的幾個(gè)節(jié)氣:“立春”還帶著殘冬的余寒,但天氣變暖,送來了春的氣息,是一種轉(zhuǎn)折,也是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志;“驚蟄”就像一個(gè)故事,一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒,就像父親的棒喝,讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn);“春分”這一天,太陽將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北,顯示出一種公正。
請(qǐng)以《驚蟄》作為題目,結(jié)合材料寫一篇文章。
要求:
①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于500字;
④作文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。組卷:11引用:2難度:0.7