部編版四年級(jí)下冊(cè)《第1課 古詩(shī)詞三首》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、同步閱讀

• 1．課內(nèi)閱讀。
  宿新市徐公店
  宋

   

  
  

   

  ，
  樹(shù)頭新綠未成陰。
  兒童急走追黃蝶，
  

   

  。（1）將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  （2）《宿新市徐公店》是由

   

  首詩(shī)歌構(gòu)成的一組詩(shī)，這里選取的是其中一首。新市：

   

  。
  （3）“兒童急走追黃蝶”中的兩個(gè)動(dòng)詞分別是

   

  和

   

  ，意思是

   

  ，將兒童的

   

  的神態(tài)和心理刻畫(huà)得惟妙惟肖，躍然紙上。
  （4）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？
  

   

  
  （5）試著將《宿新市徐公店》的另一首詩(shī)寫(xiě)出來(lái)吧!
  

   
  組卷：110引用：4難度：0.4

  解析

二、拓展閱讀

• 4．課外閱讀。
  過(guò)^①故人莊^②
  [唐]孟浩然
  故人具雞黍，邀我至田家。
  綠樹(shù)村邊合^③，青山郭外斜。
  開(kāi)軒^④面場(chǎng)圃^⑤，把酒^⑥話桑麻^⑦。
  待到重陽(yáng)日，還^⑧來(lái)就菊花。【注釋】①過(guò)：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農(nóng)事。⑧還：返，來(lái)。
  （1）根據(jù)注釋，我知道這首詩(shī)和本課三首古詩(shī)詞的相同點(diǎn)是

   

  。
  A．都是描寫(xiě)田園的　　B．都是描寫(xiě)會(huì)友的
  C．都是描寫(xiě)童趣的　　D．都是描寫(xiě)送別的
  （2）詩(shī)句“

   

  ，

   

  ”描寫(xiě)的是山村風(fēng)光，這兩句詩(shī)是按照

   

  的順序描述的。
  （3）對(duì)“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”理解錯(cuò)誤的是

   

  
  A．這兩句詩(shī)的意思是“推開(kāi)窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)”。
  B．詩(shī)人不喜歡鄉(xiāng)村生活。
  C．這兩句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)，描寫(xiě)出了山村生活的情趣。
  D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛(ài)之情。
  （4）判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  ①這是一首田園詩(shī)，描寫(xiě)了農(nóng)家恬靜閑適的生活，也寫(xiě)出了老朋友之間的情誼。

   

  
  ②詩(shī)句中的“斜”字表現(xiàn)了綠樹(shù)環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹(shù)的繁茂。

   

  
  ③詩(shī)的最后兩句流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情。

   
  組卷：147引用：2難度：0.4

  解析

• 5．閱讀短文，完成練習(xí)。
  兒童詩(shī)
        我一直認(rèn)定鄉(xiāng)村老家六歲的女孩子毛豆是一位詩(shī)人。我記得是在秋天，毛豆媽媽在簸稻谷，媽媽簸啊簸啊，毛豆就在一邊看。在掀動(dòng)的簸箕里，好稻谷與秕稻谷立馬分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷則輕飄飄地從簸箕口跌落了下來(lái)，在那里形成一個(gè)秕稻谷的瀑布。毛豆湊得很近地看著，突然對(duì)她媽說(shuō)：“媽，你簸一簸人吧，這樣就能分得清         和         了?！?br />      又一次，毛豆和我女兒陶舒天在外面瘋玩了一整天，晚上我罰舒天在家做作業(yè)，毛豆在一邊看。她沒(méi)有做作業(yè)的概念，看著舒天姐姐痛苦的樣子她也非常著急，盼望這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚快快過(guò)去，見(jiàn)她媽媽在一邊縫衣服，她這樣說(shuō)：“白天那么短，肯定是媽媽用剪刀剪的；晚上又那么長(zhǎng)，是我媽媽          ?！?br />      毛豆發(fā)表這樣的口頭詩(shī)歌是經(jīng)常的隨意的。春天的午后，我們來(lái)到池塘畔，看到樹(shù)上的桑葚紅艷如血珠，毛豆悄悄告訴陶舒天：桑葚一顆顆（掉  滴落）進(jìn)池塘里，它要將鯉魚(yú)喂成一個(gè)穿紅肚兜的孩子；青桃子開(kāi)始長(zhǎng)毛，它也要變成一個(gè)男孩子的腦袋；小蝌蚪是拼音字母，讓青蛙日夜背誦。你看，只要分行排列，這不就是和顧城差不多的童話詩(shī)嗎？
        昨天我剛剛起床，毛豆就和陶舒天在開(kāi)滿繁花的桃樹(shù)下跳起了花房子，這是我童年時(shí)最常玩的一種鄉(xiāng)間游戲。她們用木塊在地上畫(huà)起了大方格子，鄉(xiāng)下女孩子靈巧的腳就這樣帶著小木塊在畫(huà)滿花朵的方格里（蹦跳  跳躍）。女兒在城市里從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這種游戲，她就在一旁看毛豆（熟練    熟悉）地安排。毛豆一邊畫(huà)一邊自言自語(yǔ)：一格里畫(huà)上桃花，一格里畫(huà)上雪花。我們兩個(gè)人，就用木塊跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一腳跳進(jìn)了冬天，我一腳跳進(jìn)了           --我就站在窗口聽(tīng)著，感受到（純凈     純潔）的詩(shī)意像春風(fēng)擠著桃花吹進(jìn)來(lái)，一直吹上我心頭。
  （1）用“√”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~，并選擇其中一組解釋選擇那個(gè)詞語(yǔ)的理由：

   

  。
  （2）短文第一句在文中的作用是

   

  。其中，“

   

  ”一詞流露出作者對(duì)毛豆的贊許。
  （3）結(jié)合上下文在下面的橫線上將文中空白處的部分補(bǔ)充完整，注意要保持語(yǔ)言中的天真和趣味。
  

   

  
  （4）本文中表達(dá)的童年情趣是

   

  。
  A．兒童具有驚人的想象力，兒童眼中的世界充滿詩(shī)意
  B．兒童對(duì)很多事一知半解，經(jīng)常張冠李戴
  組卷：389引用：3難度：0.1

  解析