2023年陜西省西安市小升初語文模擬試卷（5月份）

一、積累與運用（40分）

• 1．      讀句子，看拼音，寫詞語。
  登山隊員們心中fèi téng

   

  了，他們驚喜地看到，在長滿tái xiǎn

   

  的xuán yá

   

  上，一個個色彩鮮艷的苞蕾猶如一位位xiū sè

   

  的cháng é

   

  仙子，在páo xiào

   

  的山風(fēng)中翩翩起……這是大自然kāng kǎi

   

   贈予奮斗者的禮物!
  組卷：16引用：1難度：0.7

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二、選擇題

• 2．下列加點字的讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．即（jí）將        旖旎（yǐ）   逶迤（yí）      電鈕（liǔ）

  B．龜（jūn）裂     紙屑（xiè）  攙扶（cān）    窸窣（xī）

  C．高擎（qíng）   拊掌（fú）   獾豬（huān）    泯（mǐn）滅

  D．樹冠（guàn）    模樣（mú）  屏?。╞ǐng）   剛勁（jìng）
  組卷：36引用：1難度：0.8

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• 3．下列路牌地名拼音的拼寫規(guī)則不規(guī)范的一項是（　?。?/h2>

  A．浦賓路（PUBIN LU）	B．佳木斯（JIAMUSI）
  C．穆家湖（MUJIAHU）	D．攀枝花（ PANZHIHUA）
  組卷：21引用：2難度：0.9

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• 4．下列句子中加點字的解釋不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．巍巍乎若太山               巍?。焊叽蟮臉幼?/label>

  B．處士笑而然之               然之：當(dāng)然了

  C．有一牧童見之，拊掌大笑     拊掌：拍手

  D．少選之間而志在流水          少選：一會兒，不久
  組卷：33引用：2難度：0.7

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• 5．下列帶點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．慶元旦演出，我們小組粉墨登場，表演了課本劇《橋》。

  B．朗讀課文我們應(yīng)做到字正腔圓、聲情并茂。

  C．在學(xué)校讀書節(jié)閉幕式的壓軸戲中，我擔(dān)任主要角色。

  D．京劇里有許多跑龍?zhí)?/bdo>的演員，他們都是有絕活的行家。
  組卷：33引用：3難度：0.7

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四、主題與閱讀。（22分）

• 15．      閱讀短文，回答問題。
  一件小事
  魯迅??①我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。
  ??②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。
  ??③這是民國六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。
  ??④跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大筋斗，跌到頭破血出了。
  ??⑤伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。
  ??⑥我便對他說，“沒有什么的。走你的罷!”
  ??⑦車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：“你怎么啦？”
  ??⑧“我摔壞了?！?br />??⑨我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。
  ??⑩車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。
  ???我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。
  ???我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。
  ???巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了?！?br />???我沒有思索地從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警：“請你給他……”
  ???風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。
  ???這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛，努力地要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。
  （1）小說中的人物都有：

   

  ，主要人物是

   

  ，小說通過對他的

   

  和

   

  描寫，表現(xiàn)了他是一個

   

  的人。
  （2）品讀短文第?自然段，談?wù)剬渥又小按蟆焙汀靶　钡睦斫狻?

   

  
  （3）用橫線畫出與短文結(jié)尾畫線句子相照應(yīng)的一句話。
  （4）第?段的環(huán)境描寫，在文中有什么作用？

   

  
  （5）本學(xué)期我們收集并閱讀了魯迅的相關(guān)資料，如果給魯迅先生頒獎，你認為他應(yīng)該獲什么獎項，理由是什么。
  魯迅：原名
  獎項：

   

  
  理由：

   
  組卷：32引用：1難度：0.3

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五、習(xí)作與表達（30分）

• 16．習(xí)作
  ??請以“感動”為話題，寫一篇習(xí)作。寫的時候先想一想哪些事情讓你感動？當(dāng)時的場景是怎樣的？再從中選擇一兩件印象特別深刻的事，寫清楚令人“感動”的地方，可以通過寫事情發(fā)生時的環(huán)境，人們做事情時的表現(xiàn)等，讓文章感動自己，也感動讀者。題目自擬，不少于450字。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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