閱讀短文，回答問題。
一件小事
魯迅??①我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉眼已經六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。
??②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。
??③這是民國六年的冬天，大北風刮得正猛，我因為生計關系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。
??④跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大筋斗，跌到頭破血出了。
??⑤伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。
??⑥我便對他說，“沒有什么的。走你的罷!”
??⑦車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：“你怎么啦？”
??⑧“我摔壞了。”
??⑨我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現在你自己想法去。
??⑩車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。
???我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。
???我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。
???巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了。”
???我沒有思索地從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警：“請你給他……”
???風全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。
???這事到了現在，還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛，努力地要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。
（1）小說中的人物都有：魯迅、車夫、女人魯迅、車夫、女人，主要人物是 車夫車夫，小說通過對他的 動作動作和 語言語言描寫，表現了他是一個 對自己行為負責對自己行為負責的人。
（2）品讀短文第?自然段，談談對句子中“大”和“小”的理解。 “大”，車夫對自己行為負責的精神震撼了我，在我心中車夫形象高大、精神高尚；“小”，為自己的自私自利、無同情心、無責任感感到慚愧，和車夫相比，感到自己很渺小。“大”，車夫對自己行為負責的精神震撼了我，在我心中車夫形象高大、精神高尚；“小”，為自己的自私自利、無同情心、無責任感感到慚愧，和車夫相比，感到自己很渺小。
（3）用橫線畫出與短文結尾畫線句子相照應的一句話。
（4）第?段的環(huán)境描寫，在文中有什么作用？交代了故事發(fā)生的背景，推動故事情節(jié)的發(fā)展。交代了故事發(fā)生的背景，推動故事情節(jié)的發(fā)展。
（5）本學期我們收集并閱讀了魯迅的相關資料，如果給魯迅先生頒獎，你認為他應該獲什么獎項，理由是什么。
魯迅：原名
獎項：特等文學獎。特等文學獎。
理由：因為他是中國現代文學的奠基人。他寫了很多膾炙人口的小說、詩歌。因為他是中國現代文學的奠基人。他寫了很多膾炙人口的小說、詩歌。
【答案】魯迅、車夫、女人；車夫；動作；語言；對自己行為負責；“大”，車夫對自己行為負責的精神震撼了我，在我心中車夫形象高大、精神高尚；“小”，為自己的自私自利、無同情心、無責任感感到慚愧，和車夫相比，感到自己很渺小。；交代了故事發(fā)生的背景，推動故事情節(jié)的發(fā)展。；特等文學獎。；因為他是中國現代文學的奠基人。他寫了很多膾炙人口的小說、詩歌。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：1難度：0.3
相似題
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1．（一）少年閏土（節(jié)選） ①閏土又對我說：
②“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去。紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?br /> ③“管賊么？”
④“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
⑤我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
⑥“他不咬人么？”
⑦“有胡叉呢。走到了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
⑧我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）聯系上下文，理解加點字詞的意思。
①素不知道：
②如許五色的貝殼：
③單知道：
（2）選文中，閏土給“我”講了兩件事，依次是、。
（3）“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛”說明了，反襯了。
（4）《少年閏土》出自魯迅的小說《》。魯迅的代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《》等。通過學習第八單元文章，我知道了魯迅先生是一個、、。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．閱讀《小兵張嘎》節(jié)選內容，完成后面的習題。
小兵張嘎（節(jié)選）（一）??黃昏時分，從縣城來的敵人突然包圍了鬼不靈。兩聲槍響之后，“白脖”當先，鬼子斷后，咋咋呼呼沖進街來。一部分先上房堵了街口，一部分闖進“公所”捉拿辦公的。其余的分成零星小股，穿門進戶，一陣子混搶渾搜，狗在他們后面汪汪地叫，雞在他們前頭撲棱棱飛，全村男女老少，一時全蜷縮在屋角里，屏住氣息，靜候著災難臨頭……
（二）??“當！當當！”兩個“白脖”在砸韓家祠堂的大鎖……面對敵人的瘋狂搜捕，老鐘叔十分鎮(zhèn)定。他把頭一縮，抄起半截檁（lǐn）條，把小門又頂個結實。小嘎子有一陣戰(zhàn)栗（lì）通過了全身?！?bdo class="mathjye-underline">嘎子！”他說，“沉住氣，別亂動！我叫你怎么就怎么！不要緊，別害怕……”
??“嘩啷”一聲，大門的鎖被砸斷了，腳步聲隨即逼近了來?！案伦樱绻麄冞M來，你敢不敢拿這個摟他們？”老鐘叔攥（zuàn）著剛才削“槍”的短把鐮（lán），比示著問?！案?！”小嘎子伸手把鐮刀接了過去。
??“好樣兒的”老鐘叔夸他，“來，把住門兒！”他們叉開腿，一左一右，把在門背后。門外傳來一聲大吼：“里頭的八路出來！“小嘎子打了個寒噤（jìn）看著老鐘叔，卻見他握著槍，閉著嘴，鋼打鐵鑄似的紋絲兒不動。他心里叫一聲：“行！”膽子不覺一壯，便也學著樣兒，鼓著勁，一絲兒不動。
（三）??敵人見老鐘叔和嘎子藏得嚴，又使出一招，“我看見你啦！別裝蒜，快給我滾出來！我開槍啦！”“白脖”扒著門縫兒往里喊。嘎子的臉發(fā)白了，他的腳動了動，要往后抽。卻見老鐘叔兩只大眼一忽閃，梗（gěng）著脖子把頭重重一點。小嘎子明白：這是不讓動，便趕忙深吸一口氣，穩(wěn)住了腳，可腦門上卻鼓起幾粒汗珠。
??“白脖”們果然是使詐，兩句過后，忽然又沒了動靜。小嘎子的精神更抖擻（dǒu sǒu）了，手里緊攥著短把鐮，目不轉晴地盯住門縫兒。他覺得，倘或“白脖”真敢把腦袋伸進來，他就會像割草一樣把腦袋給他摟掉！又過了一會兒，見屋里全無動靜，兩個“白脖”瞅了幾眼后就走了。
（四）
??這地方不能長待，必須想辦法盡快離開。老鐘叔咬咬牙，趁院里無人爬上院子的小棗樹，往柵欄門外看去。啊，北屋、東院、小南屋都有鬼子，但葦塘附近并沒有敵人。
??老鐘叔忙招招手，小嘎子便也爬過來。老鐘叔把他一拉，小聲說：“嘎子，聽我說，我把這兩個手榴彈摔到東院去，一響，北屋的鬼子必然往外跑?！崩乡娛逯钢暹吷夏瞧斕?，“等他們跑光了，咱們就趕緊往那兒鉆。我先跑，若是沒出事兒，你再跑?！?br />??說罷，嗖嗖兩聲，手榴彈隔墻飛去?！稗Z！轟！”登時是一片跌撞奔竄和嘶叫哀嚎的聲音。
??老鐘叔不敢怠慢，眼神朝小嘎子一溜，“噌”地躥了出去。在柵欄門后略一瞭望，眨眼之間已沒入了葦塘。小嘎子貓在柵欄門后，兩邊一瞧，咦，果然沒有人發(fā)覺，撒腿就躥了出去……
（1）用學過的方法理解下面的詞語。
①戰(zhàn)栗：從下文老鐘叔的話中可以看出，小嘎子心里感到““，再聯系“通過全身”，我推測“戰(zhàn)栗”的意思是。
②使詐：。
（2）根據提示寫一寫選文每個部分的主要內容。
①用“橫線”畫出第（一）部分的關鍵詞句，借助這個句子我知道第一部分的主要內容是：。
②第（二）部分的主要人物是和，主要事件是他倆一起。
③用上借助關鍵詞句或找主要人物和主要事件的方法，寫一寫第（三）部分和第（四）部分的主要內容。
第三部分：
第四部分：
（3）根據上題內容，照樣子給每個部分列出小標題。再寫一寫選文的主要內容。
（一）（二）
（三）（四）逃脫搜捕
選文的主要內容：
（4）品讀句子，完成練習。
①第二部分畫“橫線”的句子是對（誰）的描寫，抓住句子中的“、”等短語，再聯系選文第（一）部分敵人搜捕老鐘叔的情形，我能感受到他是一個的人。
②用上同樣的方法，寫一寫你對第三部分畫“波浪線”的句子的體會。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．課內閱讀。
少年閏土（節(jié)選） 閏土又對我說：
??“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?br />??“管賊么？
??“不是。走路的人口了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
??“他不咬人嗎？”
??“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）寫出下列字詞的意思。
素：如許：
（2）選段中的兩個破折號起到了的作用。
（3）這段話是描寫，從閏土的話中可以看出閏土的特點。
（4）“新鮮事”具體是指哪些事？
（5）少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：5難度：0.5