2022-2023學(xué)年河北省保定市安國中學(xué)等4校高三(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/11/10 6:30:2
一、單項選擇題:本大題共14小題,每題2分,共28分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(請將所有選擇題答案填到答題卡的指定位置中。)
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1.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:19難度:0.8 -
2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是( )
組卷:754引用:5難度:0.2 -
3.如圖甲表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,乙是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述中正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:15難度:0.8 -
4.下列關(guān)于原核生物和真核生物的總結(jié),正確的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:6難度:0.8 -
5.在生物實驗中根據(jù)特定顏色可確定某種物質(zhì)的含量、特性等,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
組卷:36引用:5難度:0.8 -
6.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:309引用:57難度:0.9 -
7.如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“-S-S-”為由兩個“-SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為( )
組卷:26引用:11難度:0.7 -
8.據(jù)央視新聞客戶端消息,近日,一篇“熟蛋返生孵小雞”的論文引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注。該論文描述稱,“在該校導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)生通過超心理意識能量方法,使煮熟的雞蛋變成生雞蛋,并將返生后的雞蛋孵化成小雞,而且已成功返生40多枚”。某央視主播評論:“侮辱性很強(qiáng),傷害性極大”,下列有關(guān)蛋白質(zhì)的知識敘述錯誤的( ?。?/h2>
組卷:90引用:6難度:0.7
三、填空題
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23.下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱是
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是
(4)現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中組卷:57引用:11難度:0.5 -
24.普通棉花中含β甘露糖苷酶基因(GhMmaA2),能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn)生的β甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如圖。請分析回答:
(1)纖維細(xì)胞E6啟動子基本組成單位為
(2)PCR技術(shù)擴(kuò)增β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2)原理是
(3)為什么不能用GhMnaA2探針進(jìn)行DNA分子雜交來鑒定基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞?
(4)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體。用SmaI酶和NotI酶切割正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、8.45kb四種長度的DNA片段,則用NotI酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是
(5)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2能阻止β-甘露糖甘酶合成,使棉纖維更長原理是組卷:32引用:3難度:0.6