2023-2024學(xué)年云南省昆明市富民一中九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/8 9:0:1
一、選擇題（50分）
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1．古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻，其代表性成果是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：20難度：0.6 -
2．如圖是公元前2500年左右世界文明分布圖。關(guān)于圖中四大文明的說法正確的是（ ?。?br />
組卷：46引用：13難度：0.5 -
3．“首陀羅雖被主人解放，但不能擺脫奴隸地位，因為這種地位對他是天生的，誰能使他擺脫呢？”這表明古印度種姓制度（ ?。?/h2>
組卷：80引用：9難度：0.7 -
4．文藝復(fù)興運動采取了復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，該運動中的長篇詩作和“古代希臘羅馬文化”中的寶貴文學(xué)遺產(chǎn)分別是（ ）
組卷：63引用：14難度：0.8 -
5．公元前4世紀，“他建立的帝國，使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免。他的遠征固然給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹松钪氐臑?zāi)難，但開創(chuàng)了歐亞非文化交流的新時代。”這個“帝國”的崛起始于（ ?。?/h2>
組卷：536引用：60難度：0.5 -
6．歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述屬于歷史觀點的是（ ）
組卷：1引用：6難度：0.5 -
7．文藝復(fù)興摧毀了經(jīng)院哲學(xué)體系，提倡科學(xué)方法和科學(xué)實驗；波蘭人哥白尼在旅居意大利時接受文藝復(fù)興的熏陶，對天文學(xué)甚感興趣，孜孜不倦地從事天文學(xué)研究，后來寫出《天體運行論》。這說明文藝復(fù)興（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.6 -
8．法治發(fā)展見證文明進程。下列有關(guān)世界古代法治的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：9難度：0.7 -
9．如圖所示，亞歷山大帝國的疆域“地跨歐亞非三大洲”，下列選項中，同樣具有這一特點的古代國家是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202406/593/24127afd.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：17引用：15難度：0.6 -
10．它曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。材料最適合用來評價（ ?。?/h2>
組卷：169引用：49難度：0.7
二、非選擇題（50分）
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29．近代民主政治發(fā)展過程中，多方力量不斷博弈，出現(xiàn)過多次妥協(xié)。閱讀材料：
材料一 （1660年）無論是繼續(xù)革命還是反革命復(fù)辟，都難以獲得普遍的認同，都會導(dǎo)致社會激烈而反復(fù)的震蕩，決定了一個穩(wěn)固的政治體制從兩個極端的政治主張中都不能合法地產(chǎn)出。為此，英國當(dāng)時的政治精英試圖打破上述革命與復(fù)辟循環(huán)震蕩的怪圈。
--高全喜《英國憲制中的妥協(xié)原則》材料二 法國之所以要用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強大，王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進程緩慢。
--錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料三 （美國1787年憲法制定中）以漢密爾頓為首的聯(lián)邦派主張建立一個強有力的中央集權(quán)政府，認為……應(yīng)由中央立法，任何州的法律被認為違反聯(lián)邦憲法時，中央可以否定……州權(quán)派堅持抱住州權(quán)至上、立法至上的原則不放，雖然同意中央有權(quán)規(guī)定通商和稅收，有權(quán)對不服從中央的少數(shù)州采取行動，但要求中央權(quán)力在行使前必須經(jīng)若干州的同意。
--摘編自易中天《費城風(fēng)云》
請回答：
（1）據(jù)材料一，指出斯圖亞特王朝復(fù)辟后，英國資產(chǎn)階級面臨的難題。結(jié)合所學(xué)知識，說明當(dāng)時的政治精英給出的解決方法。
（2）依據(jù)材料二，分析法國在1870年以前要用暴力方式而非妥協(xié)方式的原因及影響。
（3）據(jù)材料三，指出聯(lián)邦派和州權(quán)派矛盾的焦點，結(jié)合所學(xué)知識，說明美國1787年憲法化解這一矛盾的方案。
（4）綜合以上材料，談?wù)勀銓Ω锩型讌f(xié)的認識。組卷：19引用：4難度：0.5 -
30．世界各國民主和法制建設(shè)經(jīng)歷了一個比較漫長而曲折的過程，某校歷史興趣小組就這一專題開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與。
[步驟一 追尋古代的民主與法制]
材料一
（1）指出圖1石柱上的法典的歷史地位，評價圖2人物主政期間的民主政治建設(shè)成就。
[步驟二 探討近代的民主與法制]
材料二 它是第一次以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。它被稱為“第一個人權(quán)宣言”。
（2）材料二中的“文獻”是指什么？它的發(fā)表有什么歷史意義？
材料三“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽一那就是我的民法典?！?br />（3）材料三中的“我”指的是誰？在他的祖國爆發(fā)了一場轟轟烈烈的革命，其開始的標志是哪一歷史事件？
（4）結(jié)合所學(xué)，請概括材料二中的“文獻”和材料三中的“民法典”的共同之處，反映了當(dāng)時怎樣的時代要求？
[步驟三 讀史明智，學(xué)以致用]
（5）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括指出人類政治文明演進的趨勢，并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。組卷：3引用：3難度：0.3