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2021-2022學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)實驗中學(xué)八年級(上)第二次限時訓(xùn)練生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共60分)

  • 1.蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:179引用:118難度:0.9
  • 2.下列對海帶、銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述不正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:67引用:13難度:0.5
  • 3.圖中是生活中常見的五種生物,圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:82引用:16難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.2016年4余人8日,在湘西發(fā)現(xiàn)世界瀕危物種“玻璃魚”,它通體透明,體內(nèi)器官及背部脊椎骨清晰可見,長著胖乎乎的腦袋,拖著一條長長的尾巴,長大后尾巴消失(如圖),據(jù)此可判斷該生物屬于(  )

    組卷:25引用:4難度:0.9
  • 5.胃瘤線蟲是危害黃鱔體內(nèi)的寄生蟲,具有身體細(xì)長、呈圓柱形、有口有肛門等特征,該生物屬于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 6.圖為四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:19難度:0.7
  • 7.下列圖示為三種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 8.關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是( ?。?br />①生命起源于非生命的物質(zhì);
    ②現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命;
    ③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氫氣、氨氣;
    ④生命起源于陸地.

    組卷:59引用:18難度:0.7
  • 9.草原上的雄鷹經(jīng)常捕食野兔,在成千上萬的世代更替中,野兔奔跑速度越來越快,雄鷹的視覺也越來越敏銳,該現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:25難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項中與如圖相符的是:( ?。?br/>
    選項1234
    A生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者
    B系統(tǒng)器官組織細(xì)胞
    C哺乳動物鳥類爬行類兩棲類
    D被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物

    組卷:32引用:41難度:0.9

二、非選擇題(共4小題,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.我市近郊某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生活著多種生物,包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇.請據(jù)圖回答問題
    (1)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖中A、B所代表的生物依次是
     

    (2)請指出圖中生物A和昆蟲的關(guān)系
     

    (3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點,請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈
     

    (4)圖中所有的生物體內(nèi),積累有毒物質(zhì)最多的生物是
     

    (5)該生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖中所表述的生物外,還有哪些生物成分?
     

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小明同學(xué)想探究螞蟻的覓食行為,請你幫助他完成實驗
    器材:20只螞蟻,100克白糖,100克用醋浸泡拌勻的細(xì)紅辣椒末,紙盒,塑料布,放大鏡.
    提出問題:螞蟻的覓食與食物的氣味有關(guān)嗎?
    做出假設(shè):
     

    實驗:實驗裝置如圖.(注:白糖和紅辣椒末各攤開放于形狀相同的等大的塑料布上,分別置于大紙盒一角).
    采用實驗法、觀察法.觀察20分鐘后,記錄.重復(fù)3次.實驗結(jié)果記錄如下:
                           白糖 用醋浸泡拌勻的
    細(xì)紅辣椒末
    第一次 18 2
    第二次 17 3
    第三次 19 1
    (2)用等量白糖和紅辣椒末各攤開放于形狀相同的等大的塑料布上的目的是
     

    (3)此實驗的控制變量是
     

    (4)為了使實驗結(jié)論更加科學(xué),應(yīng)該對上述實驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
     

    (5)分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié)論:
     

    組卷:7引用:3難度:0.3
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