2022-2023學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/9 8:0:9
一、選擇題（下列各題的4個備選答案中，只有1項是最符合題意的。共45分，15小題，每小題3分）
-
1．“青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！痹娋涓嬖V我們（ ?。?/h2>
組卷：164引用：13難度：0.7 -
2．下列對幾位同學(xué)“微行為”進(jìn)行的“微點評”正確的是（ ?。?br />
微行為 微點評 小剛喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對 ①做到了獨立思考 小華希望別人理解他，但又不愿對別人講心里話 ②保護(hù)了個人隱私 小花吃力地拎著一桶水走向教室，小強(qiáng)過來幫忙 ③男女生優(yōu)勢互補(bǔ) 小輝不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈 ④做到了“止于至善” 組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．從眾心理，指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。對于這一心理，需要我們（ ?。?br />①培養(yǎng)獨立思考能力
②一味追求個性特色
③接納他人合理意見
④具有挑戰(zhàn)權(quán)威精神組卷：17引用：2難度：0.7 -
4．小欣對幽默風(fēng)趣、多才多藝的異性同學(xué)小宇心懷好感。面對這份美好情感，小欣應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：173引用：47難度：0.8 -
5．2022年度“最美退役軍人”中，有自力更生、創(chuàng)新發(fā)展的創(chuàng)業(yè)模范，有扎根基層、服務(wù)群眾的基層干部，有精益求精、追求卓越的能工巧匠……廣大退役軍人退役不褪色，用實際行動（ ?。?br />①書寫了不甘平凡的華章
②展現(xiàn)了律己寬人的面貌
③樹立了止于至善的榜樣
④創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富組卷：10引用：2難度：0.5 -
6．
下面是該同學(xué)的一些日常行為，可以作為班主任寫出上述這段評語依據(jù)的是（ ）班主任在給一位同學(xué)的期末評語中寫道：“你熱愛勞動，樂于助人；如果今后遇到事情時多一些自己的思考，你將會更加優(yōu)秀?！?/td>
行為1：課間看到粉筆用完了，黑板也沒人擦，便主動領(lǐng)取粉筆、擦黑板
行為2：因起晚了上學(xué)遲到，卻對老師說是因為自行車出問題耽誤了時間
行為3：遇到一點成功就喜不自禁，遇到一點挫折就垂頭喪氣，焦慮不安
行為4：在課堂上，對他人提出的觀點總是很認(rèn)同，卻說不出自己的想法組卷：9引用：1難度：0.6
二、非選擇題（55分，共5小題）
-
19．【參加研學(xué)旅行 傳承紅色基因】
2023年1月，紅旗渠入選《紅色基因水利風(fēng)景區(qū)名錄》。紅旗渠位于河南省林州市，是20世紀(jì)60年代林縣（今林州市）人民在極其艱難條件下，從太行山腰修建的引漳入林水利工程，被稱為“人工天河”。
為了了解紅旗渠的故事及紅旗渠精神，校團(tuán)委準(zhǔn)備組織一次主題為“參觀紅旗渠，傳承紅色基因”的研學(xué)旅行，請你參與并完成以下任務(wù)：
（1）部分同學(xué)認(rèn)為自己主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加此活動意義不大。請你向這些同學(xué)介紹參加本次活動的意義。
（2）在參觀過程中，你發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)準(zhǔn)備在紅旗渠紀(jì)念碑上刻字。請你結(jié)合“行己有恥”的相關(guān)知識，勸說他不要刻字。
（3）研學(xué)旅行結(jié)束后，你收獲了美好的情感，你打算如何把這些情感正能量傳遞下去？組卷：1引用：1難度：0.5 -
20．【青春榜樣 汲取力量】
青春的榜樣，激勵著我們不斷前進(jìn)和成長。某校七年級（3）班同學(xué)以“見賢思齊，見善則遷”為議題開展學(xué)習(xí)活動，請你參與并一起討論。
材料一：登上2022年第一季度“中國好人榜”的王蕾蕾，10歲那年被診斷出“視網(wǎng)膜色素性變”——最先是夜盲，最終會導(dǎo)致失明。但這并沒有將她擊垮，為追逐夢想，她一直在和疾病抗?fàn)?。不僅成為了一名優(yōu)秀的職業(yè)模特，還幫助殘障兒童矯正形體、鍛煉身體機(jī)能，成為一束照亮殘障兒童藝術(shù)夢想的光。
材料二：安徽省宿松中學(xué)高三學(xué)生張亮，高考分?jǐn)?shù)超過安徽省理科一本線44分，“脆骨癥”讓他失去獨立行走的能力，頻繁的骨折讓他的身高只有同齡人的一半，但他樂觀豁達(dá)，在逆風(fēng)飛翔中收獲了不一樣的精彩。他決定在大學(xué)期間繼續(xù)努力追尋夢想，用自己的雙手去創(chuàng)造未來。
看了以上材料，芳芳和華華分享了自己的感言。
芳芳：我的榜樣是照亮他人的王蕾蕾，向她學(xué)習(xí)，我要……
華華：我的榜樣是不屈男孩張亮，向他學(xué)習(xí)，我要……
（1）結(jié)合芳芳和華華的發(fā)言，說說他們將上述人物作為自己青春榜樣的理由。
（2）請你將芳芳和華華的話補(bǔ)充完整。
（3）結(jié)合芳芳和華華的發(fā)言，從榜樣的力量角度，說說他們將上述人物作為自己青春榜樣的理由。組卷：2引用：1難度：0.5