2020-2021學(xué)年貴州省黔東南州七年級(jí)（上）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案。每題3分，共20小題，總分60分）
-
1．2019年9月10日，慶祝2019年教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人遇見(jiàn)好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好教師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌出一批又一批好老師則是民族的希望。以下對(duì)教師職業(yè)的重要性說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.8 -
2．2019年11月22日，教育部公布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則（征求意見(jiàn)稿）》，旨在為社會(huì)廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。依法實(shí)施教育懲戒（ ?。?/h2>
組卷：338引用：17難度：0.7 -
3．歌曲《回家的路》唱著：“回家的路/拍一拍肩上沾染的塵土/再累也一樣堅(jiān)持的腳步/回家真的幸?！盎丶艺娴男腋！敝饕且?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
4．北京市八一學(xué)校是習(xí)近平總書(shū)記的母校。習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到母?？赐麕熒鷷r(shí)說(shuō)：“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，終身受益?！绷?xí)近平總書(shū)記深情的話(huà)語(yǔ)告訴我們（ ?。?br />①要感恩老師，不忘師恩
②要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心
③要主動(dòng)關(guān)心老師
④與老師的交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地教組卷：20引用：5難度：0.7 -
5．同學(xué)們對(duì)“我喜歡的老師”描述各不相同。小峰說(shuō)：“我喜歡的老師真實(shí)坦誠(chéng)?！毙←愓f(shuō)：“我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到?！毙§o說(shuō)：“我喜歡的老師幽默開(kāi)朗?！彼麄兊谋磉_(dá)說(shuō)明（ ?。?br />①老師是人類(lèi)文明的傳承者
②好老師之間不應(yīng)該存在差異
③每個(gè)人心目中都有好老師的形象
④每個(gè)人喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同組卷：44引用：12難度：0.7 -
6．東漢時(shí)期的黃香，九歲喪母，事父盡孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。黃香的行為告訴我們（ ?。?br />①孝敬父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中
②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
③應(yīng)不忘父母的養(yǎng)育之恩
④要學(xué)會(huì)與父母溝通組卷：76引用：13難度：0.7 -
7．時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。這些要求包括（ ?。?br />①有理想信念
②有道德情操
③有扎實(shí)學(xué)識(shí)
④有仁愛(ài)之心組卷：76引用：28難度：0.9 -
8．古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)。”下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程
②我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
③教與學(xué)完全一致，沒(méi)有區(qū)別
④我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”組卷：28引用：6難度：0.7 -
9．“等你考上大學(xué)了，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)婚了，有了孩子，媽媽就享福了！”公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示主要是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：5難度：0.7
四、簡(jiǎn)答題（18分）
-
26．一個(gè)中學(xué)生在“朋友圈”中寫(xiě)道：快點(diǎn)起床了，要不就會(huì)遲到了；趕快去學(xué)習(xí)吧，要不會(huì)落后的……媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨著，我表面上嗯嗯啊啊地答應(yīng)著，但從不按照她的要求去做。進(jìn)入七年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，爸爸媽媽對(duì)我管教得更嚴(yán)了，嘮叨更多了，我有時(shí)甚至在想：他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，他們真的?ài)我嗎？有時(shí)我忍不住了，還會(huì)跟他們吵起來(lái)了，鬧得一家人都不愉快。哎，我該怎么辦呢？
（1）這位中學(xué)生的“朋友圈”反映了家庭生活中的什么現(xiàn)象？
（2）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面回答）組卷：0引用：1難度：0.6
五、實(shí)踐探究題（11分）
-
27．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。處理好師生關(guān)系也是我們初中生成熟的標(biāo)志之一。某校七年級(jí)（1）班以“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”為主題舉行活動(dòng)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，請(qǐng)你參與探究。
婷婷：著名教育專(zhuān)家朱和平曾說(shuō)過(guò)：“心的距離靠什么拉近？對(duì)你的老師付出真情，對(duì)你的學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔，兩顆心的方程式只有用‘情’配平。”
洋洋：一次數(shù)學(xué)課上，我悄悄躲在課桌下玩手機(jī)，老師很生氣，當(dāng)眾批評(píng)了我，并暫時(shí)收走了我的手機(jī)，為此我與數(shù)學(xué)老師發(fā)生爭(zhēng)吵，一氣之下離開(kāi)學(xué)校，現(xiàn)在想想這種做法是不對(duì)的。
悅悅：老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。我們要學(xué)會(huì)感恩老師！
（1）請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀阈哪恐袔熒煌牧己脿顟B(tài)是什么樣的？
（2）我們?cè)撊绾谓⑴c老師之間的良好關(guān)系，使師生關(guān)系真正達(dá)到良好狀態(tài)？
（3）洋洋已經(jīng)意識(shí)自己的錯(cuò)誤，你能告訴他正確的做法嗎？
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一句贊美老師的詩(shī)句。組卷：13引用：1難度：0.6