2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)風華中學九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/10/2 1:0:1
一、選擇題（單項選擇題，每題2分，共計30分）
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1．科技先行，“智”無止境，在杭州亞運會上的“黑科技”體現(xiàn)我國科技的進步與發(fā)展。下列相關(guān)的說法錯誤的是（ ?。?br />
A.數(shù)形結(jié)合的點火方式：使燃料溫度達到著火點 B.移動攝像機器人鋰電池放電時能量轉(zhuǎn)化：電能→化學能 C.機器狗：四肢使用的不銹鋼屬于金屬材料 D.使用“數(shù)字煙花”對環(huán)境友好且成本低 組卷：82引用：1難度：0.6 -
2．裝有濃硫酸化學藥品的包裝箱上要張貼的標識是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.5 -
3．下列實驗基本操作正確的是（ ?。?br />
A.在紙上稱量固體氫氧化鈉 B.稀釋濃硫酸 C.取固體氯化鈉 D.玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上 組卷：12引用：1難度：0.7 -
4．缺鋅會導致生長遲緩。如圖為鋅元素的信息，下列原子中與鋅元素化學性質(zhì)相似的粒子是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202311/175/96b1d286.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：29引用：1難度：0.8 -
5．下列物質(zhì)的用途對應錯誤的是（ ?。?br />
?
A.二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料 B.氫氧化鈣中和胃酸過多 C.鹽酸用于制造藥物 D.銅做導線 組卷：67引用：1難度：0.5 -
6．一些食物的近似pH如表所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5 -
7．下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8
二、非選擇題（40分）
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22．風華化學小組同學要測定某氧化鎂樣品中氧化鎂的含量（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應），根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出上述圖示中發(fā)生反應的化學方程式；
（2）該樣品中氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為；
（3）根據(jù)已知條件求解生成硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式為；
（4）用濃度為98%的濃硫酸稀釋成上述稀硫酸，需要濃硫酸的質(zhì)量為；
（5）向反應后的溶液中加入92g水后，所得溶液的溶質(zhì)和溶劑的比為。組卷：11引用：1難度：0.5 -
23．風華中學化學興趣小組開展的氫氧化鈉性質(zhì)系列探究活動如圖所示：
【提出問題】實驗探究一：氫氧化鈉與稀鹽酸能否發(fā)生化學反應？
【實驗設(shè)計】小風、小華、小正三位同學分別設(shè)計了如如圖中的實驗方案：
【分析討論】小風同學 小華同學 小正同學 實驗方案 
現(xiàn)象 放出大量熱 ① ② 結(jié)論 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生化學反應
（1）①②處觀察到的現(xiàn)象，可以得出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應；
（2）請你分析：小正同學加入鐵粉的作用是；
（3）三位同學認為自己的實驗都能得出正確結(jié)論：小茂同學認為小風的實驗不能夠得出正確結(jié)論，他的依據(jù)是；
風華正茂實驗小組想繼續(xù)探究小風同學反應后的溶液中的溶質(zhì)成分，做出如下猜想：
猜想一：氯化鈉
猜想二：氯化鈉、氯化氫
猜想三：氯化鈉、氫氧化鈉
【實驗驗證】
（4）取樣，只需加入一種，即可得出是哪一種猜想正確的結(jié)論。
實驗探究二：
（5）小茂同學回顧所學知識發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應也沒有明顯實驗現(xiàn)象：于是用軟塑料瓶設(shè)計如圖所示實驗。觀察到①現(xiàn)象，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了化學反應，實驗所用的方法是②實驗法。
【歸納與總結(jié)】
（6）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的反應，有的可以采用物理方法得出結(jié)論；有的可以通過加入與待測物質(zhì)反應有明顯現(xiàn)象的試劑來驗證有其他物質(zhì)生成或者驗證從而證明化學反應的發(fā)生。組卷：22引用：1難度：0.5