2022-2023學年寧夏吳忠市青銅峽市寧朔中學高二（上）開學語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀。（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題目。
        ①近期，一大批反映百年黨史、弘揚時代精神的主旋律影視作品傾情上線，開創(chuàng)了主旋律影視作品高質(zhì)量創(chuàng)作、高效率傳播、高社會關(guān)注、高市場回報的新高度。分析這些作品引發(fā)集體追看乃至全民熱議的原因，很重要的一點在于從人的基本需要和生命理想出發(fā)去提煉主題、結(jié)構(gòu)故事、塑造人物，使作品頗具說服力、感染力和穿透力。
        ②遵循藝術(shù)規(guī)律，找準創(chuàng)作的出發(fā)點，作品才能感人至深。近期涌現(xiàn)的主旋律影視作品把一代代中國人在救亡圖存、民族解放道路上的苦苦追索和對豐衣足食、安居樂業(yè)的樸素向往深刻融入主題當中，用情感共鳴解釋信仰力量，用人性光輝點亮革命理想的康莊大道。想讓一百年來的歷史故事感動今天的觀眾，就要勾連起今日與往昔的必然聯(lián)系。雖然彼時的社會背景和人的思想觀念與今日有很大差異，但是人的基本情感卻是一致的。因此，主動擯棄空洞的說教和標語口號式的表述，轉(zhuǎn)而從人性出發(fā)、從人的基本需要出發(fā)來點明主題、詮釋信仰，更容易讓當下的觀眾尤其是青年人認可和接受。比如，電視劇《覺醒年代》深刻剖析了五四運動前后中國勞苦大眾的生存狀況和思想觀念，把黨的孕育和誕生根植于對國家興亡、民族解放和勞苦大眾的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)等問題的思考和探索過程中，有力回答了為什么要革命、為什么要信仰馬克思主義、為什么要建立中國共產(chǎn)黨的時代之問。
        ③近期的優(yōu)秀主旋律影視作品在結(jié)構(gòu)故事時，還把唯物史觀、社會主義等抽象理論具象化地融入敘事當中，從細節(jié)里找初心，融人情味入政論體，化大道理為身邊事。在電影《1921》中，偶逛游樂場時劉仁靜對著哈哈鏡的求知欲，李達對鄰家小女孩露出的微笑，這些情節(jié)把平均年齡只有28歲的中共一大代表們刻畫得既有革命理想，又有生活意趣。電視劇《理想照耀中國》里的每個故事都用小切口觀照大時代，在“真理的味道”等劇集里，信仰堅守總是和人的基本情感緊密相連。這些故事生動且真摯地告訴我們：“無產(chǎn)階級丟掉的只是枷鎖，獲得的卻是整個世界?！保ā豆伯a(chǎn)黨宣言》）
        ④近期的優(yōu)秀主旋律影視作品在塑造人物時，力求真實自然，讓生活意趣和世俗情感與革命信仰同頻共振。無數(shù)的藝術(shù)實踐證明，很多時候征服觀眾的不是大動干戈、大呼小叫，往往是人物的一個動作、一個眼神、一顰一笑，更能直抵人心。因此，越來越多創(chuàng)作者在角色塑造時，特別注意捕捉角色細微的動作、神態(tài)和語氣，用富有人情味、具有煙火氣的生活常態(tài)反映角色的精神狀態(tài)和心路歷程，點亮人物內(nèi)心深處最幽微的光芒。近期許多影視作品都不約而同地表現(xiàn)了革命先驅(qū)、時代楷模頗為動情甚至脆弱的一面，這是符合人性基本特征的真切表達?！豆鈽s與夢想》開篇，毛澤東在追憶愛妻楊開慧時潸然淚下。還有《山海情》里的李水花一角，僅用一個笑中帶淚的表情就迅速俘獲了觀眾。短短數(shù)秒的情感釋放，訴說了貧瘠土地給她帶來的苦澀和委屈，也訴說了她對外面世界的向往和對擺脫貧困的渴望，這一幕充分喚起了觀眾的同理心和共情力。
        ⑤總之，主旋律影視作品要從人的全面發(fā)展出發(fā)，以小見大、見微知著，用人性的光輝點亮信仰的起點、生活的動力和革命的理由，把共產(chǎn)黨人的初心使命和人民群眾的意趣情懷深深鐫刻在影視作品中。唯有如此，主旋律影視作品才能夠真正打動并持久占據(jù)觀眾的心。
  （摘編自楊洪濤《革命者形象的時代共鳴》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.高質(zhì)量創(chuàng)作、高效率傳播、高社會關(guān)注、高市場回報是當今主旋律影視作品傾情追求的新高度。
  B.從人性出發(fā)、從人的基本需要出發(fā)來點明主題、釋信仰，主旋律影視作品會更易得到接受認可。
  C.注重從細節(jié)里找初心，融人情味入政論體，化大道理為身邊事，助力打造優(yōu)秀主旋律影視作品。
  D.《光榮與夢想》等主旋律影視作品因表現(xiàn)革命先驅(qū)、時代楷模動情甚至脆弱的一面而打動人心。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是

   

  
  A.文章第①段概述近期大批主旋律影視作品上線并獲得成功的現(xiàn)象，點明其根本原因，提出中心論點。
  B.文章第②～④段采用遞進式論證結(jié)構(gòu)，從提煉主題、結(jié)構(gòu)故事、塑造人物三個角度來展開論證。
  C.文章運用例證法和引證法，通過舉例分析多部主旋律影視作品并引用《共產(chǎn)黨宣言》加以論述。
  D.文章最后強調(diào)了主旋律影視作品打動并持久占據(jù)觀眾心靈的條件，收束全文，并深化中心論點
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容、下列說法不正確的一項是

   

  
  A.基于人的基本情感的一致性，勾連起今日與往昔的必然聯(lián)系，可望讓一百年來的歷史故事感動今天的廣大觀眾。
  B.電視劇《覺醒年代》就是一部遵循藝術(shù)規(guī)律，找準了創(chuàng)作出發(fā)點，具有說服力、感染力和穿透力的主旋律影視作品。
  C.“大動干戈、大呼小叫”的人物形象不夠真實自然，無法征服觀眾，塑造人物必須捕捉角色細微的動作、神態(tài)和語氣。
  D.敘事中融入抽象理論、用情感共鳴詮釋信仰力量，用生活常態(tài)反映角色精神狀態(tài)等是優(yōu)秀主旋律影視作品的共性。
  組卷：2引用：4難度：0.2

  解析

（二）實用類文本閱讀。（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        2020年，“內(nèi)卷”一詞成為風靡一時的“時髦”詞匯，入選《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“2020年度十大流行語”。當下，這一概念已被運用到政治學、經(jīng)濟學、教育學、社會學等多個學科領(lǐng)域，泛指這些領(lǐng)域中消耗性的、過度的競爭現(xiàn)象。
        近日，知乎社區(qū)話題“怎樣通俗易懂地解釋內(nèi)卷是什么意思”的訪問流量已超過500萬，回答超過1000條，大致有兩種代表性的回答：一種情況是在沒有核心競爭力的公司，內(nèi)部人浮于事，沒有業(yè)務，員工在大量表面工作上浪費時間，呈現(xiàn)出一種低水平狀態(tài)里循環(huán)往復的樣貌。另一種情況是本來某團隊每天工作八小時，準點下班，然而其中有一人因想多賺點錢，開始加班一小時。每月都能漲工資的夢想計劃使得大家都開始效仿加班一小時、兩小時，由此便誕生了所謂的“996”（每天早上9點上班，晚上9點下班，每周工作6天）工作制。分析這兩種情況，可以看出員工每天看似忙于復雜化、精細化的工作，實則沒有帶來工作效率的提升，更沒有帶來收入的大幅上漲。所以“忙而無用”“窮忙糊口”雖在形式上表現(xiàn)為青年群體在工作、學習等方面的一種生活樣態(tài)，實質(zhì)上卻反映出青年群體面對自我價值實現(xiàn)、工作制度、社會環(huán)境等問題時所作出的妥協(xié)，表現(xiàn)了青年群體中低效率或無效率化的“內(nèi)卷”特征。
        有學者提出“過度競爭造成了產(chǎn)業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)能力大面積閑置，阻礙了稀缺經(jīng)濟資源向效率更高的產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移?！边^度競爭影響了有效競爭的效率，打破了長期均衡的競爭格局，從而造成生產(chǎn)力嚴重過剩，經(jīng)濟效益低下，最終會影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟繁榮。青年“內(nèi)卷化”正是在這種環(huán)境下產(chǎn)生，并具有“過度競爭化”的本質(zhì)特征。北京大學教育學院副院長劉云杉認為：“這群中國最聰明的年輕人正面臨著普遍的困境：在極度競爭中，成功壓倒成長，同伴彼此PK，筋疲力盡?！边@句話戳中了無數(shù)大學生的淚點，道破了高校大學生的生存困境。青年大學生為追求短期功利的高績點，而淪陷在無休止的競爭中。他們整天忙于各種競賽、評比、實習、保研又或是出國，看似忙碌而充實，卻無長遠規(guī)劃?？傊?，部分青年群體把自我需要的滿足作為一切行動的最高宗旨與目標，自覺或不自覺地參與到爭搶式的努力之中。
        青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象表現(xiàn)的是部分青年缺乏科學認知及理性思考，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡世界中逃避社會現(xiàn)實，本質(zhì)上是對主流精神文化的一種反叛與挑戰(zhàn)。首先，因為青年群體的價值觀還處于不穩(wěn)定期，容易受到外界干擾而發(fā)生轉(zhuǎn)變。部分青年追求一種通過否定他人來成全自己的優(yōu)越感，表現(xiàn)出與追求真善美的主流價值觀背道而馳的價值取向。其次，另一部分青年群體由于受到時代條件、社會文化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等復雜因素的影響，在社會實踐中表現(xiàn)出自我重復、自我內(nèi)耗、無法向外拓展的狀態(tài)，又或是因互相之間的比拼而遭到失敗，表現(xiàn)出不思改變、不謀開拓的狀態(tài)，與主流價值中的富有創(chuàng)造性、敢試敢為、敢于正視挫折絕緣。他們利用多媒體，通過語言、文字、圖畫、視頻等表達集體焦慮的情緒。加之，青年群體由于處于相對弱勢地位，他們只能用自嘲、調(diào)侃的語言表達不滿，這也是強壓之下的一種反抗。
        處在人生發(fā)展期與社會轉(zhuǎn)型期疊合的新時代青年在新的歷史條件下扮演著重要角色，在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，決定著國家和民族未來的發(fā)展。因此，在新時代主流意識形態(tài)的引領(lǐng)下，一方面要為青年營造良好的成長環(huán)境；另一方面要增強青年的創(chuàng)造力和抗逆力，推進青年群體對主流意識形態(tài)的自覺內(nèi)化，使其順應新時代的召喚，扛起時代之重任。
  （摘編自盧曉雯《壁壘與破壁：當代青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的現(xiàn)實表征與規(guī)避之道》）材料二：
        在三十而立、成功學等思維模式的鞭策下，大家緊繃著，心累卻不敢停，也因為害怕下墜，只能在抱怨內(nèi)卷中繼續(xù)內(nèi)卷。而受夠了在成功學指導下內(nèi)卷的年輕人開始質(zhì)疑“成功”的定義，接納自己成為不一定要“冒尖”的普通人，也更樂于發(fā)現(xiàn)和欣賞細碎的日常生活。
        正如作家弗洛克所說：“有意義的交談、深思熟慮的思考、無拘無束的笑聲、人與人之間的聯(lián)系，很少發(fā)生在單調(diào)乏味的工作之中?！弊屓怂沙谑孢m的細碎日常與休閑不是放縱與偷懶，而應是生活之必需。
        作家梁文道在談話類節(jié)目《圓桌派》中曾說過：“農(nóng)民的累，更多是體力上的勞累，不是被虛無感、空虛感駕馭的累。現(xiàn)在年輕人的累除了賺錢之外，往往不知道自己在尋求什么。”
        相反，也有人可以“007”（從0點到0點，每周工作7天）卻不覺得卷，因為他們找到了自己的賽道，即使累也樂在其中。清楚知道自己想要成為什么的人，盤算過需要為此付出多少努力之后，更能做出自己的選擇，而非隨波逐流地內(nèi)卷。
        其實，年輕人都有自己的目標和理想，但在這個信息量龐雜的時代，很容易被外界的噪聲淹沒而迷失方向。拒絕噪聲的影響，忠于內(nèi)心的理想，健康地與這個世界連接，找到自己想要什么且堅定地付出行動，才是反卷之根本。
  （摘自耗耗子《都在說反卷，你卻還不知道為什么被卷》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．青年群體的“內(nèi)卷”是由消耗性競爭和過度競爭等因素造成的，體現(xiàn)了青年對社會環(huán)境等的妥協(xié)。
  B．青年群體價值觀處于不穩(wěn)定期，部分青年容易形成與追求真、善、美的主流價值觀相反的價值取向。
  C．成功學等思維模式助推青年陷入“內(nèi)卷”，而部分“內(nèi)卷”青年已開始重新審視自己的生活。
  D．讓人松弛舒適的細碎日常與休閑是人們的生活必需，青年只有找到自身方向才能滿足這一需要。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．“忙而無用”“窮忙糊口”是青年在工作、學習等方面的生活樣態(tài)，體現(xiàn)了他們的工作效率低下。
  B．部分“內(nèi)卷”青年一切以自我滿足為先，和他人處于不斷爭搶的狀態(tài)中，對自己的人生缺乏長遠規(guī)劃。
  C．部分“內(nèi)卷”青年利用多媒體，表達在現(xiàn)實生存狀態(tài)下的集體焦慮，是對主流文化的逃避。
  D．梁文道認為，農(nóng)民的累更多是身體上的累，而現(xiàn)在年輕人的累則是充斥著空虛感的精神上的累。
  （3）在目前的社會狀態(tài)下，該如何緩解青年“內(nèi)卷”？請結(jié)合兩則材料簡要分析。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

（三）文學類文本閱讀。（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  惹禍的大衣
  李顯      這天，我坐了八個多小時火車，天快黑時，終于到了青石鎮(zhèn)。我給鎮(zhèn)醫(yī)院的院長打電話，院長十分抱歉地說，院里唯一的面包車壞了，不能及時來接我，讓我打車去醫(yī)院。
        在這兔子不拉屎的窮地方，根本看不到出租車的影子，只有零星幾輛跑出租的人力三輪車。到了這種窮鄉(xiāng)僻壤，我只能入鄉(xiāng)隨俗，將就了。我坐到車上，告訴車夫把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。車夫是一個四五十歲的漢子，一臉的絡腮胡。
        大胡子“呼哧呼哧”蹬出幾里路后，發(fā)現(xiàn)我縮成一團，問道：“妹子，你是不是很冷？”我笑笑說不冷?！澳愦┑哪敲瓷?，還說不冷，你的聲音都發(fā)抖了。俺穿的多，脫一件給你?！闭f完，大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脫下來，遞到我面前。
        我邊感謝邊把大衣穿上了身，頓時便感覺暖和起來。一件大衣一下子拉近了我和大胡子之間的距離，我主動和他嘮起了嗑?？闪闹闹?，我就發(fā)覺情況有些不妙，大胡子有些心猿意馬，眼睛總盯著我的胸口，看得我有些窘，有些緊張。我趕緊裹緊大衣，雙手抱在胸前。大胡子好像看出我有所警覺，收斂了一些，不再直勾勾地瞅，而是用兩眼的余光偷窺我的胸口。這下，我心里更害怕了，如果這大胡子不是好人，這荒山野嶺……我越想越害怕。不行，說什么也不能束手就擒，得想辦法脫身。
        拿定主意后，我叫大胡子停車，說要下車方便一下。大胡子把車停了下來，我下車后，直奔路邊的小樹林，見大胡子沒跟上來，我心里暗喜，馬上撒腿就跑。跑出沒多遠，突然聽到身后有動靜，我回頭一看，媽呀，大胡子追上來了!老天，大胡子真是色狼!我拼命地跑起來，邊跑邊喊“救命”。大胡子追得更緊了，邊追邊喊“站住”。
        我跑出小樹林，眼前出現(xiàn)一條幾十米寬的河，由于剛下過雨，河水很急，很渾，看不清深淺。情況危急，我不管三七二十一，一下子跳進河里，河水比我想象的要深得多，岸邊的水已經(jīng)到我的胸口處。
        跳到河里我才發(fā)覺身上穿著大胡子的大衣，很笨拙，不好游動，于是，我慌忙脫下大衣，扔到河里，開始往河對岸游。這時，大胡子也跳進河里。讓我意外的是，他并沒有追我，而是朝漂向下游的大衣游去。
        我正高興，突然，雙腿開始抽筋，不聽使喚了，身子開始往下沉。我拼命掙扎，大喊救命。大胡子聽到我的呼救后，趕緊掉頭向我游來，幾下便游到我身邊，抓住我的衣服，把我拖上了岸。
        上岸后，我像虛脫了一樣，一點兒力氣也沒有了，而大胡子表情復雜地瞪著我，我心里害怕極了，剛要開口求大胡子不要傷害我，誰知他突然“哇”的一聲大哭起來，邊哭邊氣呼呼地埋怨我：“你這個妹子，好端端的，你騙俺干嗎？跑什么呀!害得……俺的大衣被水沖跑了……”。
        第二天上午，我如約準時走進手術(shù)室，為兩名患者做了手術(shù)。走出手術(shù)室，我到休息室休息，突然，隔壁房間傳來院長跟一個男人的對話。
        院長說：“我跟你說，人家是我們從省城大醫(yī)院請來的專家，大老遠地跑到咱們這里來，真的很不容易。 你放心，專家做手術(shù)絕對有把握，肯定能好你…你們家屬應該對專家表示感謝……”。
        那個男人回答道：“院長，誰有粉不想往臉上抹？不是俺不想表示，只是俺現(xiàn)在手上真的沒錢。本來，昨天，俺從磚廠老板那里預支了兩千塊錢。回家的路上遇到個妹子，看她挺冷的，俺就把大衣脫給她穿。衣服穿到她身上后，俺才想起來兩千塊錢在大衣兜里。俺有點不放心，可又不好明說，就偷偷瞅著，誰知讓那妹子誤會了。她拼命地跑，俺也誤會了她，使勁追……結(jié)果，她把俺的大衣扔到河里，大衣被河水沖走了，兩千塊錢也沒了……”
        我實在聽不下去了，走出休息室，來到隔壁的房間，說：“院長，請你去安排一下，我要馬上給這位大哥的妻子免費做手術(shù)?！?br />      院長愣了一下，然后點點頭，走出屋子。
        由于我戴著手術(shù)帽和口罩，大胡子沒有認出我，他萬分感激地說：“大夫，太謝謝您了!您是天底下最好的大夫……”。
        聽了大胡子的話，我的臉火辣辣的，我知道我不配做大胡子說的“好大夫”，但以后，我一定會做一個好大夫……
  （選自《小小說月刊》，有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．“大胡子”把自己身上的大衣脫下來給了“我”，眼睛卻總盯著“我”的胸口，這讓“我”倍感緊張，表明“我”有點神經(jīng)質(zhì)。
  B．“我”借方便之名逃離，“大胡子”拼命追趕，這更讓“我”感到是遇見了“色狼”，在過河的危急時刻，“大胡子”救了“我”是為了向我宣泄大衣被水沖走的不滿。
  C．大胡子起初向“我”脫下的大衣游去，把“我”救上后又抱怨“我”害得他的大衣被水沖走。這為后文“我”的懺悔埋下了伏筆，可謂匠心獨運。
  D．這篇小說講述的是“我”與“大胡子”的故事，既寫出了普通民眾的辛酸，也引發(fā)了我們對當今社會人與人之間信任危機的深刻反思。
  （2）小說設(shè)計大衣被水沖跑這一情節(jié)有何作用？請簡要分析。
  （3）小說的主人公是“大胡子”還是“我”？請結(jié)合文本內(nèi)容談談你的觀點和具體理由。
  組卷：10引用：3難度：0.4

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ。

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        中暑的“終極”就是熱射病。它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)異常導致的疾病。①

   

  。生雞蛋是一個液態(tài)的狀態(tài)，在給雞蛋不斷地加溫后，它的蛋清和蛋白就變成了固態(tài)，這個過程稱蛋白質(zhì)變性。人體內(nèi)包括大腦、心臟、肝臟、腎臟等等，所有的組織、臟器、各種酶都是由蛋白質(zhì)參與組成的。而當人體的溫度異常增高的時候，這些臟器內(nèi)的蛋白質(zhì)就會像開水煮雞蛋一樣發(fā)生變性，（　?。?，體內(nèi)的臟器也就不能執(zhí)行正常生理功能。所以，熱射病會導致體內(nèi)多個臟器功能受損和衰竭。加之②

   

  ，丟水的同時丟失大量鹽分，這個時候身體極度脫水，也會加速臟器的衰竭，因此一旦發(fā)展到這個階段，死亡率是極高的。
        在一些特定的環(huán)境下，如蒸桑拿、泡溫泉，這里的溫度都在40℃左右，在這種高溫高濕的環(huán)境下，如果蒸泡時間過長，不及時補水，③

   

  。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.一旦變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能
  B.萬一變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能
  C.一旦變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能
  D.萬一變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：12引用：13難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        2020年，我國脫貧攻堅取得輝煌勝利，實現(xiàn)了全面建成小康社會的偉大目標；2021年，我國經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展，在疫情肆虐的背景下，中國是全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長的國家；2022年，我國科技事業(yè)凱歌頻奏，繼“神十三”成功返回后，6月5日“神十四”的發(fā)射又取得圓滿成功……我們離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越來越了。
  材料二：
        延續(xù)了兩年多的“新冠”疫情，仍在全球肆虐；俄烏沖突自2月下旬爆發(fā)以來已經(jīng)持續(xù)了4個多月；“臺獨”勢力挾洋自重、倚美謀獨、以武拒統(tǒng)，越來越猖獗；我國經(jīng)濟在美西方的嚴重打壓和疫情影響的雙重干擾下艱難前行；美西方意識形態(tài)滲透日益嚴重，無孔不入；《國歌》警示我們：中華民族到了最危險的時候。
        上面兩則材料給了你怎樣的觸動？請你結(jié)合材料，聯(lián)系實際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和洞見。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；書寫工整；不少于800字。
  組卷：7引用：4難度：0.6

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