2022-2023學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/16 12:0:2
一、夯實基礎(chǔ)關(guān)(20分)
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1.學(xué)習(xí)古詩詞有許多妙招,小語整理了一份《古詩詞閱讀策略》,請你一試身手,幫助他補(bǔ)全空白內(nèi)容。
策略 詩句 收獲 看標(biāo)題 (1)回樂烽前沙似雪,
(2)標(biāo)題常點明時間/地點,概括事件,蘊含情感。 抓意象 (3)
(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)?古人常借助意象“月”和“雁”來表達(dá)(5) 明手法 (6)枯藤老樹昏鴉, 對比反襯,抒發(fā)離人愁思。 (7)日月之行,若出其中; 虛實結(jié)合,彰顯詩人博大胸襟 (8) 五個地名連用,造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感,抒發(fā)對友人的思念之情。 組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.小語喜歡朗誦,他撰寫了一篇描寫“校園景色”的初稿準(zhǔn)備參加朗誦比賽,但存在多處疑惑,請你幫他一起完成下面小題。
【甲】走到了那片銀杏林,我眼前忽然一亮:十幾片銀杏葉,就只有十幾片,葉子的邊緣,悄悄圍上了一圈兒花邊兒一樣的黃色。在滿樹銀杏葉依然是綠色的領(lǐng)地里,它們就那么悄悄地,①(xiāng)著金邊兒,好似長著金邊兒的綠蝴蝶,靜靜依傍在眾多的綠蝴蝶中,仿佛在醞②(niàng)著一個夢。【乙】這十幾片銀杏葉,金邊兒連成了一道曲線,涌動在貯蓄著綠色的海洋里,宛如十幾個小小的浪花,那么小——不注意還真看不到呢一一卻那么歡快地,涌動出了初秋的姿容,真是 _____(花枝招展 美不可言)。【丙】就是這么十幾片,看起來那么著急,那么熱情,恨不得再過幾天,就要形成波濤,形成巨浪,洶涌在這秋的季節(jié)里了。
(1)根據(jù)拼音,請用楷書寫出①和②處的正確漢字。
①xiāng
②niàng
(2)在文中給加點字注音和橫線處填入詞語,全都正確的一項是A.zhù 花枝招展 B.chǔ 花枝招展 C.zhù 美不可言 D.chǔ 美不可言
A.【甲】句運用了擬人的修辭手法,寫出了自己忽然看到十幾片銀杏葉剛剛變黃的驚喜?!扒那摹薄皣睂⑷~子人格化,生動形象。所以,“亮”“邊緣”“悄悄”“黃色”都要重讀,要滿懷激情,要大聲讀出這份驚喜。
B.【乙】句運用了比喻和比擬的修辭手法,生動形象地寫出了“金邊連成的曲線”的情態(tài),它既有浪花一樣的動態(tài)美,又有小孩子般的歡快,在初秋時分展現(xiàn)出自己獨有的美麗。所以,讀這句時要活潑歡快。
C.【丙】句運用了擬人和比喻的修辭手法,“著急”“熱情”“波濤”“巨浪”等詞生動形象地寫出了銀杏葉很快就要黃滿枝頭的情狀。所以,這句要讀得緊湊,表現(xiàn)出這種急切感。
(4)小語拿著初稿找語文老師尋求幫助,在老師的指導(dǎo)下,小語最終順利完成朗誦比賽,他想用一句話感謝老師,應(yīng)該如何說?(需使用敬辭)組卷:7引用:1難度:0.8
二、拓展閱讀關(guān)(70分)
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6.下面是小語所在班級七年級(1)班在“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)中展開的討論。請你閱讀以下材料,完成下面小題。
【討論背景】
在活動中同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么,中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢?七年級(1)班第一組就此展開討論,小組長小語擔(dān)任主持人,雅文、思齊、欣然三位組員參與討論。
【參考材料】
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 人品 憑感覺 外貌 才華 知識 其他 人數(shù)比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8% 討論規(guī)則 簡要說明 規(guī)則一:組織討論,保持中立 主持人要宣布議題,組織討論,讓討論過程井然有序,但不宜先入為主地談自己的觀點或想法。 規(guī)則二:觀點明確,條理清晰 發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見,贊成還是反對他人觀點,表述要清楚有條理。 規(guī)則三:就事論事,文明表達(dá) 討論的目的是研究、解決問題,發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動機(jī)、習(xí)慣或愛好。
主持人(小語):中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友?同學(xué)們應(yīng)該有不同的看法。歡迎大家一起參與討論。
雅文:網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)上交友可以袒露自己的真實想法,很容易交到真正的朋友。網(wǎng)友的問候和關(guān)心,有時候會讓人覺得比父母還親切。
思齊:我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常。網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?伯牙絕弦,管仲之交……這些故事告訴我們:真正的朋友,是需要經(jīng)過現(xiàn)實考驗的。
欣嵐:雅文、思齊兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好,還要相互幫助,共同成長。也因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗不足,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重!
雅文:剛才思齊同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實,新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例,我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識,不輕意泄漏個人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。
主持人(小語):剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題,發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識:網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險,交友需謹(jǐn)慎,我們每個人都要有自己的交友原則。今天的討論到此為止,謝謝大家的參與。
(1)根據(jù)【討論記錄】,完成表格。發(fā)言人(次) 觀點 依據(jù) 雅文 第一次 網(wǎng)上很容易交到真正的朋友 網(wǎng)絡(luò)可以袒露心聲;網(wǎng)友比父母還親切 第二次 ① 同學(xué)的啟發(fā);新聞案例 思齊 網(wǎng)上交不到真正的朋友 ②
③欣嵐 ④ 網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜;中學(xué)生缺乏社交經(jīng)驗
(3)請你結(jié)合【參考材料】,對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題發(fā)表你的看法。
(4)為了消除與經(jīng)典的隔閡,小語設(shè)計了一場跨時空的對話來閱讀《朝花夕拾》,請你幫他完成“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容。
【評論區(qū)】:
阿長:哥兒,你可還記得①
②先生
父親:有一次你興致勃勃地準(zhǔn)備去看迎神賽會,被我叫住背《鑒略》,你小子怎么還把這件事寫成文章——《五猖會》了呢!
魯迅:回復(fù)父親:我想借這件事情批判③
魯迅:統(tǒng)一回復(fù):謝謝大家的回復(fù)和對我的惦念,讓我憶起往事:不單有百草園自申自在的歡樂,也有掃興背書的苦澀;讓我憶起往事:④組卷:16引用:1難度:0.3
三、表達(dá)情思關(guān)(60分)
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7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。
請以“初三,我多了一分
要求:①不得抄襲,不得套作;②文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。組卷:66引用:24難度:0.8