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2021年山東省德州市中考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題25個(gè)小題,每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分):

  • 1.下列常用實(shí)驗(yàn)材料中,與其他不屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:27難度:0.7
  • 2.如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/19/a1545f34.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:234引用:53難度:0.7
  • 3.狒狒群中有首領(lǐng),有分工。這是下列哪種行為的主要特征?( ?。?/h2>

    組卷:204引用:17難度:0.8
  • 4.綿羊的皮毛白色(A)對(duì)黑色(a)為顯性性狀。如果一對(duì)白羊交配后生下一只黑色小羊,那么這對(duì)白羊的基因組成可能是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:8難度:0.5
  • 5.“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)將抗真菌病的基因?qū)氲诫s交稻中,獲得了抗稻瘟病的新品種。這項(xiàng)技術(shù)是( ?。┘夹g(shù)。

    組卷:147引用:6難度:0.5
  • 6.堅(jiān)持飯前便后洗手,可以預(yù)防多種傳染病。這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的方法上屬于( ?。?/h2>

    組卷:101引用:6難度:0.7
  • 7.下列敘述中,不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為菠菜葉片結(jié)構(gòu)臨時(shí)切片,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:317引用:14難度:0.6
  • 9.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.5
  • 10.火龍果,仙人掌科、量天尺屬植物,又稱紅龍果、龍珠果、仙蜜果、玉龍果。屬于常見水果,花在夜間開放,開花時(shí)間只有6-7個(gè)小時(shí)。如圖為火龍果花與果實(shí)的縱剖圖。下列說(shuō)法,正確的是(  )
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    組卷:473引用:15難度:0.6

二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共50分):

  • 31.生物學(xué)家通過(guò)對(duì)選定的生物物種進(jìn)行科學(xué)研究,用于揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象,這種被選定的生物物種就是模式生物。常用的脊椎動(dòng)物有文昌魚、壁虎、中華大蟾蜍、小鼠、家鴿、猴等,圖一是脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹,圖二為“機(jī)器人鳥”?;卮鹣铝袉?wèn)題:
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    (1)如果將上述模式動(dòng)物放在進(jìn)化樹的相應(yīng)位置上,則中華大蟾蜍應(yīng)該放在
     
    處;壁虎應(yīng)在
     
    處。
    (2)由進(jìn)化樹上的信息可以看出,C和D都起源于
     
    。
    (3)自然界中的生物向著不同的方向進(jìn)化,
     
    決定著生物進(jìn)化的方向。
    (4)對(duì)比人與其他生物的細(xì)胞色素c,在氨基酸的排列順序上的差異,發(fā)現(xiàn)人與猴的親緣關(guān)系非常近,這屬于
     
    證據(jù)。
    (5)人們利用鳥類飛行能力強(qiáng),活動(dòng)區(qū)域廣的優(yōu)勢(shì)研發(fā)出了“機(jī)器人鳥”,可以幫助人類在危險(xiǎn)環(huán)境中完成偵察、探測(cè)等任務(wù)。鳥類具有很多是適于飛行的特點(diǎn):如身體呈
     
    ,可以減小飛行時(shí)的阻力;獨(dú)特的
     
    呼吸,能保證飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)等。

    組卷:201引用:4難度:0.3
  • 32.學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后,小光同學(xué)對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)和整合,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):把一株銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放于黑暗處一晝夜,按如圖進(jìn)行處理(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),移到陽(yáng)光下幾小時(shí),對(duì)標(biāo)記葉片經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)你分析回答小光實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
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    (1)實(shí)驗(yàn)前將天竺葵植株放在黑暗處一晝夜,目的是
     
    。
    (2)圖中葉片E部分的處理方法是把整個(gè)葉片的一部分用黑紙片從
     
    遮蓋起來(lái)。
    (3)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色部分變成了
     
    色。
    (4)葉片脫色后滴加碘液,變藍(lán)色的葉片是
     
    。
    (5)若要探究“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?”應(yīng)選用
     
    組。
    (6)通過(guò)A、C組得出的結(jié)論是光合作用的
     
    ,C、D組得出的結(jié)論是光合作用的
     
    。

    組卷:248引用:1難度:0.4
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