2023-2024學(xué)年河南省開(kāi)封市順河區(qū)求實(shí)中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(9月份)
發(fā)布:2024/8/26 6:0:10
一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)
-
1.下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是( )
組卷:17引用:3難度:0.9 -
2.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:2引用:3難度:0.7 -
3.下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.9 -
4.下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:114引用:10難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題,共25分)
-
13.在上課期間,教室門窗始終緊閉,同學(xué)們感覺(jué)有些悶。班級(jí)化學(xué)興趣小組成員提出教室內(nèi)空氣中的二氧化碳和氧氣的含量,與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳和氧氣的含量一定不同。于是同學(xué)們用排水集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上氣體各兩瓶展開(kāi)以下探究:
【查閱資料】
1.二氧化碳不能供呼吸,超過(guò)正常含量時(shí),呼吸會(huì)變得困難,隨著二氧化碳增加,呼吸會(huì)變得更加困難。
2.二氧化碳能使燃著的木條熄滅。
【實(shí)驗(yàn)方案】比較項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 二氧化碳的含量 將(1) 盛有教室內(nèi)空氣的集氣瓶中(2) 教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中高 氧氣的含量 將燃著的小木條分別放入盛有教室內(nèi)空氣和操場(chǎng)上空氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片 盛有教室內(nèi)空氣的集氣瓶中(4) 教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中低
小英同學(xué)對(duì)氧氣的含量實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑,認(rèn)為木條熄滅可能是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2 的含量高。于是她進(jìn)一步補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)序號(hào) ① ② ③ 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃著的木條無(wú)明顯變化 燃著的木條無(wú)明顯變化 燃著的木條熄滅
(7)能證明教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中低的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是
(8)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意組卷:23引用:1難度:0.4 -
14.化學(xué)課上我們做了許多實(shí)驗(yàn),如圖:
A組 B組 實(shí)驗(yàn)C
明礬的研碎
水的沸騰
石灰石和稀鹽酸反應(yīng)
氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)
蠟燭燃燒
(2)區(qū)分物質(zhì)的變化、性質(zhì)及用途:①石蠟可以燃燒②通常情況下,氧氣是無(wú)色氣體③石灰石能與稀鹽酸反應(yīng)④牛奶變質(zhì)⑤食鹽易溶于水⑥水加熱后成為水蒸氣⑦活性炭具有吸附性⑧水能與金屬鈉反應(yīng)⑨二氧化碳是常用的滅火劑
Ⅰ.上述描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是
Ⅱ.上述描述屬于物理性質(zhì)的是
Ⅲ.上述描述屬于化學(xué)變化的是
Ⅳ.上述描述屬于用途的是組卷:102引用:5難度:0.7