2022-2023學(xué)年廣西防城港市上思縣七年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（一）

一、積累運(yùn)用。

• 1．根據(jù)語(yǔ)境完成題目。
        春芽破土，雛鳥(niǎo)新啼，自然之趣令我們喜出望外；殷殷囑托，絮絮叮嚀，家人之愛(ài)使我們?nèi)崆闈M懷；璀璨銀河，深邃星空，宇宙之奇引我們異想天開(kāi)；山河日新，英雄輩出，時(shí)代之歌更讓我們心潮澎湃……萬(wàn)千的情思匯聚，róng合，將化作我們漫漫成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)精彩。
  （1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫(xiě)。
  
  （2）給加點(diǎn)字注音：殷

   

  
  （3）看拼音寫(xiě)漢字：róng

   

  
  （4）下列詞語(yǔ)中的“漫”與畫(huà)線詞同義的是

   

  
  A.漫天
  B.漫長(zhǎng)
  C.漫步
  D.漫溢
  組卷：91引用：2難度：0.9

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• 2．下面是一位同學(xué)分享的自己進(jìn)入新學(xué)期的感受，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      初秋，在一個(gè)晴朗的午后，美麗的校園張開(kāi)雙臂，迎接我們的蒞臨。映入眼簾的是古樸的建筑、郁郁蔥蔥的大樹(shù)和波光粼粼的湖水。原本還擔(dān)心初中學(xué)習(xí)環(huán)境不如人意，眼前的景象卻是讓人喜出望外?！?bdo class="mathjye-underpoint2">一日之計(jì)在于晨”，當(dāng)清晨的陽(yáng)光溫柔地向我們問(wèn)好時(shí)，我們便回應(yīng)以書(shū)聲瑯瑯。在這里，我們各得其所，各展其長(zhǎng)，一起為文明班級(jí)的創(chuàng)建和書(shū)香校園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  A．蒞臨	B．喜出望外
  C．一日之計(jì)在于晨	D．各得其所
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 3．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．5月的十堰，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，充滿了生機(jī)，是適合游玩的好季節(jié)。

  B．袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、推廣與研究，他為世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。

  C．這些文章無(wú)一不體現(xiàn)出淳樸的社會(huì)風(fēng)氣，字里行間自有一番震撼人心的力量。

  D．我市開(kāi)展的“光耀百年?書(shū)香傳承”答題活動(dòng)，累計(jì)吸引約2萬(wàn)余人參與答題。
  組卷：980引用：9難度：0.7

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• 4．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?，使整段文字語(yǔ)意完整。
        孩子拿著石榴問(wèn)：“媽媽，為什么我剝石榴，就有汁液亂濺，而爸爸剝石榴就完整無(wú)損，又快又好呢？”
  “爸爸剝石榴的方法告訴你：做事要先研究規(guī)律和方法，講究順序，才能事半功倍呀！”
  “石榴籽為什么都是緊緊地挨在一起的呢？”
  “那是石榴在告訴你：

   

  ?！?/h2>
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、拓展探究。

• 12．古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友?！笨梢?jiàn)，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
  （1）【識(shí)朋認(rèn)友】請(qǐng)參照甲骨文字形“朋”的釋義示例，寫(xiě)出甲骨文字形“友”的釋義。
  
  示例：“朋”的甲骨文字形像兩串玉串系在同一根繩子上，形成一掛更大的玉串，引申為同類相好。
  “友”的甲骨文字形像順著一個(gè)方向的兩只手，手是力量的象征，引申為

   

  
  （2）【明確標(biāo)準(zhǔn)】下列句子中隱含著古人的擇友標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)參考示例，各用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括。
  示例：與朋友交，言而有信?！\(chéng)實(shí)守信
  A．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——

   

  
  B．大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋?！?!--BA-->

   

  
  （3）【觀點(diǎn)辯論】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)上交友的利弊有不同的看法。班級(jí)準(zhǔn)備就此展開(kāi)辯論，如果你是反方，請(qǐng)寫(xiě)出觀點(diǎn)和理由。
  正方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友利大于弊
  理由：網(wǎng)上有能力的人很多，容易交到志同道合的朋友；網(wǎng)友之間沒(méi)有利益沖突，可以深入交往，暢所欲言；網(wǎng)上信息量大，可以和網(wǎng)友共享很多資源。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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四、寫(xiě)作表達(dá)。

• 13．閱讀下面文字，按要求作文。
        一陣?guó)B鳴，一片云彩，一彎碧溪……便是一道賞心悅目的風(fēng)景；一次風(fēng)采展示，一處公益活動(dòng)，一曲生命贊歌……便是一道令人回味的風(fēng)景；你的善良，你的努力，你的進(jìn)取，也是一道令人心動(dòng)的風(fēng)景。也許，你記憶中還有更多美麗的風(fēng)景。
        請(qǐng)以“記憶里的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）表達(dá)自己的真情實(shí)感；（2）詩(shī)歌除外，文體不限，不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：24引用：7難度：0.3

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