2023年江西省上饒市鄱陽縣鄱南六校中考物理二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．走進溫馨的物理考場，回憶初中學(xué)習(xí)過的知識，請你寫出名字被同時命名為物理定律和物理量單位名稱的兩位物理學(xué)家的名字：； 。
組卷：32引用：1難度：0.8 -
2．某小學(xué)的同學(xué)敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的 產(chǎn)生的，再通過 向四周傳播開來。
組卷：44引用：3難度：0.8 -
3．如圖所示，這是我國古代用于計時的工具——日晷，它是利用光的 原理來工作的；早晨，我們通過鏡子來整理儀表，照鏡子是光的 現(xiàn)象。組卷：41引用：1難度：0.5 -
4．如圖甲，電熱水壺的插頭中插腳①較長，這樣將插頭插入插座時，可確保電熱水壺的金屬外殼先接觸 線，避免觸電事故。試電筆接觸圖乙插座 （選填“①”、“②”或“③”）孔時氖管會發(fā)光。組卷：54引用：1難度：0.7 -
5．如圖所示，“奮斗者”號潛入深海中完成海底樣本的抓取等工作后，拋下壓艙鐵安全上浮。“奮斗者”號在水面下上浮過程中受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；上浮時以“奮斗者”號為參照物，海底是 的。組卷：28引用：1難度：0.6 -
6．如圖所示，我們打開筆記本時可以把它的屏蓋視為 （選填“費力”、“省力”或“等臂”）杠桿；若用與電腦屏幕始終垂直的力F勻速掀開屏蓋到豎直位置的過程中，力F的大小將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。（假設(shè)連接處的阻力不變）組卷：86引用：1難度：0.7 -
7．用蒸籠蒸饅頭、包子時，頂層的饅頭、包子會先熟，這是因為高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象，同時 （選填“吸收”或“放出”）大量熱量。
組卷：62引用：3難度：0.8
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．【實驗名稱】探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)。
【猜想與假設(shè)】
猜想a：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。
猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。
猜想c：浮力大小與液體的密度有關(guān)。
【設(shè)計并進行實驗】小虹利用彈簧測力計、實心圓柱體物塊、燒杯等器材，設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。
（1）小虹在彈簧測力計下懸掛一個物塊，如圖甲，隨后將物塊慢慢浸入水中。當(dāng)物塊部分浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，此時物塊受到的浮力是 N。
（2）探究浮力與深度的關(guān)系，應(yīng)分析對比 兩圖，可得出浮力大小與浸沒在液體中的深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（3）探究浮力與物體浸入液體中的體積的關(guān)系，應(yīng)分析對比 兩圖，可得出：在同種液體中，物體浸入液體中的體積越大，受到的浮力 。
（4）分析丙、戊兩圖可得出實驗結(jié)論：當(dāng)物塊浸入液體的體積相同時，越大，物塊所受浮力越大。
【分析與評估】
（5）實驗誤差分析：實驗時，若先將物塊放入水中測拉力，再測量物塊的重力，因水分不能完全擦干，則所測浮力值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。組卷：219引用：1難度：0.5 -
21．【實驗名稱】測小燈泡的額定功率。
【實驗器材】標有“3.8V”字樣的小燈泡，兩節(jié)新干電池，滑動變阻器，電壓表，電流表，開關(guān)，導(dǎo)線若干。
【進行實驗】
（1）小明連接了如圖甲所示電路，同組的小林發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗，原因是 。小林還發(fā)現(xiàn)電路連接也有錯誤，請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確。
（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到某處，電壓表示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為 V。要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)該 （選填“減小”或“增大”）滑動變阻器接入電路的阻值。
（3）小明測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的U-I圖像，如圖丙所示。根據(jù)圖像可知電流與電壓并不成正比，原因是 。
【實驗評估】
（4）根據(jù)圖丙提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。實驗結(jié)束，大家交流后發(fā)現(xiàn)該實驗的測量結(jié)果誤差較大，原因是 。組卷：61引用：1難度：0.6