2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)七年級（上）段考道德與法治試卷（三）
發(fā)布：2024/7/23 8:0:8
一、選擇題（每小題2分，共20小題，共40分。每小題只有一個答案最符合題意。）
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1．“少年有夢，則中國有望；少年追夢，則中國富強?！睂Υ死斫庹_的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
2．當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展變化的要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想有（ ?。?br />①少壯不努力，老大徒傷悲
②活到老，學(xué)到老
③吾生也有涯，而知也無涯
④溫故而知新組卷：43引用：7難度：0.9 -
3．有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”由此可見，我們可以通過_____認識自己。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．“友誼是人類最優(yōu)美也是最動人的花朵，沒有它的點綴，世界會失去色彩，也會失去樂趣?！睂@句話理解正確的是（ ?。?br />①友誼讓我們更深刻地體會生命的美好
②失去了友誼，我們就會多幾分孤獨
③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗
④友誼讓人向往，只會帶給我們快樂組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；朋友之間要坦誠，但不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。這啟示我們呵護友誼要做到（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．關(guān)于教學(xué)相長，下列說法正確的是（ ）
①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程
②我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
③我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地教
④老師教老師的，我們學(xué)我們的，沒有什么關(guān)系組卷：6引用：4難度：0.7 -
7．如圖漫畫啟示我們（ ?。?br />①親情讓我們的心靈有所依靠
②家是我們心靈的港灣
③家是我們身心的寄居之所
④家里有親人，家中有親情組卷：5引用：1難度：0.5 -
8．“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”獨一無二的中國春運，背后流淌的是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家”（ ?。?br />①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵
②只有在重大節(jié)日時才能顯示出其親情
③是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港
④是代代傳承、血脈相連的生活共同體組卷：11引用：3難度：0.7
二、非選擇題（閱讀材料，結(jié)合所學(xué)的知識回答問題，把答案答在答題卡相應(yīng)的位置上。本題包括4道小題，21題7分，22題7分，23題9分，24題7分。共30分。）
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23．你思考過生命嗎？這是一個嚴(yán)肅的話題。某校道德與法治老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了以下探究活動，請你積極參與并回答問題。
【盤點生命特征】
（1）請結(jié)合所學(xué)知識，將表格補充完整。經(jīng)典語句 生命的特征 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 ① 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。 ② 每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。 ③ 每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。 ④
【發(fā)掘生命力量】
關(guān)于挫折，小明表示，人生路上，我們一定會碰上眼淚、困難，只要我們積極面對、正確對待，挫折也可以是明天的“營養(yǎng)”。
（2）挫折也可以是明天的“營養(yǎng)”，請談?wù)勀銓@句話的理解。
（3）戰(zhàn)勝挫折，你有哪些好的方法？組卷：7引用：1難度：0.3 -
24．七年級同學(xué)在學(xué)習(xí)了“敬畏生命、守護生命”之后，搜集了相關(guān)資料并制作成卡片。
資料卡片一
家中起火，4歲女孩的一系列操作讓網(wǎng)友狂贊！女孩今年4歲半，事發(fā)時，廚房灶臺上在煮著東西，奶奶留手機在家給女孩在客廳玩，隨后出門去菜園，并將門鎖住。奶奶出門不久，女孩聞到了煙味，便馬上意識到火災(zāi)的發(fā)生，看見廚房的鍋上有火，立即拿鍋蓋蓋住并用手機撥打119報警求助，等待救援的過程中，女孩還帶著妹妹來到另一個房間，用被子將房門堵住，把房間的窗戶打開以便呼吸新鮮空氣，最終成功獲救。
（1）在守護生命方面，4歲女孩給我們做出了怎樣的榜樣？
（2）結(jié)合已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，遇到下列情況，你會怎樣做？
發(fā)生地震時：
被困電梯時：
資料卡片二
一輛拉響警報的救護車由西往東方向行駛到大成路與西河路路口，此時正值早高峰，直行方向為紅燈。兩條直行車道又擁堵嚴(yán)重，救護車無法快速通過。這時，正在等紅燈的三輛私家車注意到后方救護車，開始紛紛向道路一側(cè)避讓。私家車避讓之后，道路的另一側(cè)出現(xiàn)了一條順暢通道。最終，救護車成功駛離這個路口，整個過程不到1分鐘。
（3）請結(jié)合所學(xué)知識，寫出給救護車讓出生命通道的理由。
（4）從敬畏生命的角度，我們應(yīng)向禮讓救護車的司機學(xué)習(xí)什么呢？組卷：0引用：1難度：0.3