2011年湖南省初中生物競賽初賽試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:每小題均只有一個符合題意的答案,請將所選答案的代號填入下面的答案欄中.每小題2分,共60分.
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1.下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是( ?。?br />
A.②③④①⑤ B.④③②①⑤ C.③④②⑤① D.③④②①⑤ 組卷:125引用:78難度:0.9 -
2.生物多樣性是指( )
A.動物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、基因多樣性 C.森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性 D.巖石圈、大氣圈、水圈 組卷:11引用:4難度:0.9 -
3.如圖畫了四種細胞,但其中標注有多處錯誤,數(shù)一數(shù),這些錯誤有多少處?( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/190/057a3f32.png" style="vertical-align:middle" />
A.4處 B.5處 C.8處 D.10處 組卷:54引用:3難度:0.9 -
4.比較一個人與一棵樟樹的生長特點,你認為正確的是( )
A.生長都是細胞分裂、生長的結(jié)果 B.在整個生命過程中兩者都在有規(guī)律地生長 C.兩者的生長都發(fā)生在特定的部位 D.人與植物的生長沒有共同點,以上敘述均不正確 組卷:25引用:2難度:0.9 -
5.如圖中甲、乙為兩種物質(zhì),仔細分析,判斷下列哪一說法是錯誤的( ?。?/h2>
A.若甲為二氧化碳,乙為氧氣,則圖可表示葉片內(nèi)進行了光合作用 B.若甲為氧氣,乙為二氧化碳,則圖可表示葉片內(nèi)進行了呼吸作用 C.若甲為水,乙為二氧化碳,則圖可以表示葉片發(fā)生了蒸騰作用 D.無論甲、乙代表什么物質(zhì),圖都可表示植物需要陽光,需與外界進行物質(zhì)交換 組卷:62引用:16難度:0.9 -
6.白毛巾被綠色的菠菜弄臟,欲去除毛巾上的綠漬,宜選用( ?。?/h2>
A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水 組卷:27引用:9難度:0.7 -
7.下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是( ?。?br />①克隆羊多莉的培育過程 ②“試管嬰兒”的培育過程 ③傘藻嫁接實驗 ④植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:50引用:40難度:0.5 -
8.比較人的胰腺細胞和唾液腺細胞內(nèi)所含有的染色體和消化酶的情況,敘述正確的是( ?。?/h2>
A.染色體數(shù)量相同,消化酶種類有差異 B.染色體數(shù)量不同,消化酶種類有差異 C.染色體數(shù)量相同,消化酶種類無差異 D.染色體數(shù)量不同,消化酶種類無差異 組卷:25引用:1難度:0.7 -
9.如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.以下分析正確的是( ?。?/h2>
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同 D.X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所 組卷:21引用:6難度:0.9 -
10.下列哪一選項的廣告語不可信( ?。?/h2>
A.本牙膏含有氟,可預(yù)防蛀牙 B.本飲料含有鹽,適合運動后飲用 C.本飲料含食物中沒有的核酸,可以益智 D.本食鹽含有碘,可預(yù)防甲狀腺腫大 組卷:8引用:3難度:0.7 -
11.下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識的敘述,錯誤的是( )
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢 B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮 C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤 D.男性輸精管結(jié)扎后,仍具有男性特征,并能產(chǎn)生精子 組卷:72引用:77難度:0.9 -
12.如圖甲是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖,其中箭頭表示血液流動方向,乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是( ?。?/h2>
A.①血管為體靜脈 B.①血管內(nèi)流的是動脈血 C.③血管為肺動脈 D.②表示肺部毛細血管 組卷:152引用:31難度:0.5
二、非選擇題共40分.
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35.實驗探究,分析回答:
陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價值極高.陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
(1)該實驗的對照組為
(2)陳光實驗的“假設(shè)”是什么?
(3)根據(jù)實驗結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:
(4)陳光的實驗結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供提示?組卷:86引用:13難度:0.1 -
36.生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上.18世紀后期,英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏?,胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅R婎愋停埛治龌卮穑?br />(1)胡椒蛾的發(fā)育過程與臨朐桑蠶一樣,屬于
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.遺傳學上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為
(3)胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期
(4)科學家做了如下實驗:
實驗一:任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實驗二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色.
由上述實驗可知,黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是組卷:40引用:9難度:0.5