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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第一單元 名著導(dǎo)讀《艾青詩選》》2020年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.1978 年以后,艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化,選擇下面不屬于他這一時(shí)期詩歌特點(diǎn)的一項(xiàng)(  )

    組卷:317引用:16難度:0.9
  • 2.下列詩歌寫于詩人“歸來”后的是(  )

    組卷:514引用:8難度:0.8
  • 3.下面對(duì)《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1094引用:49難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于《艾青詩選》和《水滸傳》的文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:400引用:4難度:0.8

五、詩歌鑒賞

  • 12.閱讀《黎明的通知》中的選段,回答問題。
    ①為了我的祈愿
    詩人啊,你起來吧
    ②而且請(qǐng)你告訴他們
    說他們所等待的已經(jīng)要來
    ③說我已踏著露水而來
    已借著最后一顆星的照引而來
    ④我從東方來
    從洶涌著波濤的海上來
    ⑤我將帶光明給世界
    又將帶溫暖給人類
    ⑥借你正直人的嘴
    請(qǐng)帶去我的消息
    ⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人類
    和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊
    ⑧請(qǐng)他們來歡迎我——白日的先驅(qū),光明的使者
    (1)用文中原話回答。
    “黎明”的任務(wù)是:
     

    詩人的任務(wù)是:
     

    (2)借助聯(lián)想和想象來理解③④兩節(jié)的意境,填空。
    “露水”“最后一顆星”形象地表明了“黎明”到來的
     
    ,“東方”“海上”則具體說明了“黎明”到來的
     
    ,“洶涌著波濤”則說明了“黎明”歷經(jīng)
     
    而來的情狀。
    (3)簡要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人類/和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊”的含義。

    組卷:243引用:4難度:0.6

六、綜合題

  • 13.為了讓同學(xué)們更好地了解現(xiàn)代詩歌,九年級(jí)(1)班舉辦了“輕叩詩歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你一起參加。
    (1)為了開展好這次活動(dòng),班委會(huì)擬定了兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)。
    ①搜集喜歡的詩;
    ②整理搜集的詩;
     

     

    (2)下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“我最喜愛的詩歌”推薦表,請(qǐng)將表格填寫完整。
    詩歌 推薦理由
    礁 石
    艾青
    一個(gè)浪,一個(gè)浪
    無休止地?fù)溥^來
    每一個(gè)浪都在它腳下
    被打成碎沫、散開……
    它的臉上和身上
    像刀砍過一樣
    但它依然站在那里
    含著微笑,看著海岸
    --選自《艾青詩選》
     

    組卷:211引用:5難度:0.7
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