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2020-2021學(xué)年四川省成都市新津中學(xué)高三(下)入學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          當(dāng)下,城市生存焦慮表現(xiàn)在各個(gè)方面。究其原因,社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶給個(gè)人的“成長陣痛”首當(dāng)其沖。復(fù)旦大學(xué)唐亞林教授認(rèn)為,當(dāng)今中國是一個(gè)大轉(zhuǎn)型時(shí)代,主要表現(xiàn)出三個(gè)基本特質(zhì):第一,面臨著百年未有之大變局;第二,高流動(dòng)性的社會(huì):第三,經(jīng)濟(jì)社會(huì)、社會(huì)文化價(jià)值、社會(huì)生活方式都面臨著大轉(zhuǎn)型。清華大學(xué)教授鄒廣文則突出強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)原因,即農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型過程中人們焦慮心態(tài)產(chǎn)生的原因。中央編譯局薛曉源突出強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下社會(huì)的科技發(fā)展對焦慮產(chǎn)生的影響。
          事實(shí)上,從哲學(xué)的角度來看,焦慮的生成具有必然性。上海師范大學(xué)教授晏輝就指出,真正的焦慮起源于人本身,即入們需求的多樣性與能力的有限性的矛盾。他進(jìn)一步指出,解構(gòu)焦慮真正需要思考的問題有三個(gè):一是現(xiàn)代化導(dǎo)致對本體論的追問被重新提出;二是變動(dòng)性導(dǎo)致人們身份的斷裂;三是人和人之間倫理共同體的解體,導(dǎo)致人們希望建構(gòu)命運(yùn)共同體。
          華中科技大學(xué)教授董慧通過“地方性”這一概念強(qiáng)化了晏輝教授對命運(yùn)共同體建構(gòu)的論證。她指出,以資本與理性為主導(dǎo)的城市化,造就了抽象化、物質(zhì)化、功能化和不均衡的城市生存空間。“地方意識(shí)”與城市生活空間的文化性、價(jià)值性、差異性和生活性具有深刻的關(guān)聯(lián),從根源上解決焦慮問題,需要通過現(xiàn)代意義上“地方”的回歸,重建當(dāng)代城市人的精神家園。
          針對當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的普遍焦慮,黨的十九大報(bào)告已經(jīng)作出了具體安排,突出表現(xiàn)在情感治理模式和社區(qū)情感治理模式方面,強(qiáng)調(diào)打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。上海大學(xué)教授賈文娟強(qiáng)調(diào)了情感治理對社會(huì)焦慮情緒的治理意義,指出:在娛樂性勞動(dòng)中,管理者通過關(guān)系工作、情感工作、情懷工作將高強(qiáng)度勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為令人愉悅的娛樂。勞動(dòng)控制依托于關(guān)系、氛圍、情懷等曾處于輔助地位的文化性因素,勞動(dòng)者在意識(shí)形態(tài)化的現(xiàn)實(shí)中追求自己的剩余快感,最終使勞動(dòng)者全身心地投入到了勞動(dòng)之中。
          北京大學(xué)教授張頤武強(qiáng)調(diào),心理上的負(fù)擔(dān)和脆弱導(dǎo)致根本性的焦慮,與焦慮相關(guān)的是城市生活的脆弱。年輕人與中產(chǎn)階級(jí)在城市生活中面對夢想之焦慮、現(xiàn)實(shí)之焦慮、情境之焦慮?!暗氖甑母母锇l(fā)展為我們超越焦慮提供了可能,這種中國式的樂觀主義實(shí)際是我們超越焦慮的內(nèi)在的動(dòng)力。蓬勃向上的社會(huì)發(fā)展,為所有中國人提供了美好期待,焦慮在此意義上轉(zhuǎn)化為了前進(jìn)的動(dòng)力?!?br />      解決焦慮問題,歸根結(jié)底得回到自身。北京師范大學(xué)教授康震指出,不光現(xiàn)代人有焦慮,縱觀中國古代幾千年的歷史,焦慮無處不在。與其說焦慮是一種需要克制和避免的情緒,不如學(xué)會(huì)在焦慮中成長。北京師范大學(xué)沈湘平教授也表示,焦慮是生存性的,是不可能避免的,焦慮在當(dāng)代社會(huì)不可能完全解決。但事實(shí)告訴我們,我們是在一種不可避免的生存焦慮當(dāng)中追求和創(chuàng)造美好生活。我們總有一些方法能讓焦慮少一點(diǎn),讓生活變得更美好。
    (摘編自光明網(wǎng)《積極對待現(xiàn)代社會(huì)焦慮,化焦慮為前進(jìn)動(dòng)力》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.復(fù)旦大學(xué)唐亞林教授和清華大學(xué)鄒廣文教授一致認(rèn)為,焦慮的產(chǎn)生有經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的原因。
    B.上海師范大學(xué)晏輝教授認(rèn)為,從哲學(xué)角度看,焦慮的產(chǎn)生有必然性,焦慮本質(zhì)上源于人自身。
    C.北京大學(xué)教授張頤武認(rèn)為,社會(huì)發(fā)展帶來的美好期待在某種意義主使焦慮轉(zhuǎn)化成了前進(jìn)的動(dòng)力。
    D.北京師范大學(xué)教授康震認(rèn)為,從歷史角度看,焦慮具有歷史性,從古至今,焦慮無處不在。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章主要從焦慮產(chǎn)生的原因解決焦慮的方法等層面對“城市生存焦慮”這一話題進(jìn)行了闡釋。
    B.作者在論證過程中轉(zhuǎn)述了諸多學(xué)者的看法,不僅增強(qiáng)了文章的說服力,而且使文章富有學(xué)術(shù)色彩。
    C.文章從經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科技發(fā)展、哲學(xué)管理、心理、歷史等視角探討焦慮問題,視野開闊,立論高遠(yuǎn)。
    D.文章結(jié)尾引用康震和沈湘平的話,得出“我們應(yīng)該在生存焦慮當(dāng)中追求和創(chuàng)造美好生活,讓焦慮少一點(diǎn),讓生活變得更美好”的結(jié)論。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章雖然主要探討的是當(dāng)下城市生存的焦慮問題,但社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)給農(nóng)村帶來焦慮情緒也是不可避免的。
    B.建設(shè)具有“地方意識(shí)”“地方性”的城市文化,重建當(dāng)代城市人的精神家園,可以從根源上解決城市焦慮問題。
    C.在管理過程中,管理者如果善于利用關(guān)系、氛圍、情懷等文化因素,那么勞動(dòng)者的焦慮情緒可能得到緩解。
    D.焦慮的解決本質(zhì)在內(nèi)因,歸根結(jié)底需要回歸到自身,同時(shí),焦慮是生存性的,是不可能避免的,所以在當(dāng)代社會(huì)中焦慮是不可能得到完全解決的。

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          北京時(shí)間2020年12月17日凌晨,探月工程“嫦娥五號(hào)”返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸,標(biāo)志著我國首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成。
          國家航天局專家表示,“嫦娥五號(hào)”探測器在一次任務(wù)中,連續(xù)實(shí)現(xiàn)我國航天史上首次月面采樣、月面起飛、月球軌道交會(huì)對接、帶樣返回等多個(gè)重大突破,為我國探月工程“繞、落、回”三步走發(fā)展規(guī)劃畫上了圓滿句號(hào)。同時(shí),“嫦娥五號(hào)”任務(wù)作為我國復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程,成功實(shí)現(xiàn)了多方面技術(shù)創(chuàng)新、突破了一系列關(guān)鍵技術(shù),對于我國提升航天技術(shù)水平、完善探月工程體系、開展月球科學(xué)研究、組織后續(xù)月球及星際探測任務(wù),具有承前啟后、里程碑式的重要意義。
    (摘編自國家航天局官網(wǎng)《“嫦娥五號(hào)”探測器圓滿完成我國首次地外天體采樣返回任務(wù)》)
    材料二:
          如果將軌道器比喻為一位首次在月球軌道上成功取件的“太空快遞小哥”,這位“小哥”功成名就的背后,是中國航天科技集團(tuán)八院研制團(tuán)隊(duì)長達(dá)十年的辛勤付出。為了保證“小哥”在月球軌道上成功取件,研制團(tuán)隊(duì)為它制定了35項(xiàng)故障預(yù)案。
          12月6日,軌道器與上升器在環(huán)月軌道上交會(huì)對接,按計(jì)劃在21秒內(nèi)完成,1秒捕獲,10秒校正,10秒鎖緊,分秒不差,此后順利完成樣品轉(zhuǎn)移交接。35項(xiàng)故障預(yù)案,結(jié)果一項(xiàng)都沒有用上,這就是最好的結(jié)果!
    “天上一分鐘,地上十年功。”從2009年至2020年,八院805所整整開展了十年的月球軌道交會(huì)對接與自動(dòng)樣品轉(zhuǎn)移技術(shù)攻關(guān)和工程研制。他們累計(jì)開展了661次對接和518次樣品轉(zhuǎn)移試驗(yàn)。突破了輕小型弱撞擊式對接技術(shù)、復(fù)雜接口自動(dòng)樣品轉(zhuǎn)移技術(shù)、對接與轉(zhuǎn)移一體化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù);解決了輕量化設(shè)計(jì)、集成性高、對接精度高的輕小型對接技術(shù),及在多重約束條件下實(shí)現(xiàn)大行程物品自動(dòng)轉(zhuǎn)移等關(guān)鍵技術(shù)難題,為我國探月三期任務(wù)實(shí)施奠定了技術(shù)基礎(chǔ),同時(shí)填補(bǔ)了我國在輕小型對接機(jī)構(gòu)工程化研究領(lǐng)域的空白。
    (摘編自新華網(wǎng)《“嫦娥五號(hào)”背后:三十五項(xiàng)故障預(yù)案一項(xiàng)沒用到》)材料三:
          過去五年,中國全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1.42萬億元增長到2.21萬億元,研發(fā)投入強(qiáng)度從2.06%增長到2.23%,科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從55.3%提升到59.5%,全球創(chuàng)新指數(shù)排名升至第14位……一系列數(shù)據(jù)顯示,中國科技創(chuàng)新量質(zhì)齊升,確立了全球創(chuàng)新領(lǐng)先者的地位。
          這一歷史性成就,首先得益于中國領(lǐng)導(dǎo)層堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。2020年10月底發(fā)布的“十四五”規(guī)劃建議,更是提出要堅(jiān)持創(chuàng)新在中國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》評(píng)價(jià)說,中國定下以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的基調(diào)。
          同時(shí),中國科技創(chuàng)新取得累累碩果,離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的護(hù)航。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織12月發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》年度報(bào)告顯示,2019年中國國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理的專利申請數(shù)量達(dá)到140萬件,繼續(xù)排名全球第一。此外,中國正在著力健全大數(shù)據(jù)、人工智能、基因技術(shù)等新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,這無疑為相關(guān)創(chuàng)新實(shí)體吃了“定心丸”。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織前總干事弗朗西斯?高銳認(rèn)為,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為中國創(chuàng)新的重要推動(dòng)力。
          當(dāng)然,中國重視和強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新,絕不意味著把自己封閉于世界之外,而是在開放環(huán)境下的創(chuàng)新。事實(shí)上,在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,創(chuàng)新要素更具有開放性、流動(dòng)性。正如中國國家主席習(xí)近平所說,沒有一個(gè)國家可以成為獨(dú)立的創(chuàng)新中心,或獨(dú)享創(chuàng)新成果;創(chuàng)新成果應(yīng)惠及全球,而不應(yīng)成為埋在山洞里的寶藏。
          12月,“嫦娥五號(hào)”帶回月球樣品后,中方明確表示,將與各國志同道合的機(jī)構(gòu)和科學(xué)家共享月球樣品,包括有關(guān)探測數(shù)據(jù)來進(jìn)行科學(xué)分析,以深化全人類對太空的認(rèn)知。
    (摘編自中央廣電總臺(tái)國際在線《科技創(chuàng)新賦能中國造福世界》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“嫦娥五號(hào)”返回器完成了我國探月工程“繞、落、回”三步走發(fā)展規(guī)劃,對于我國航天事業(yè)具有里程碑式的重要意義。
    B.35項(xiàng)故障預(yù)案,661次對接和518次樣品轉(zhuǎn)移試驗(yàn),“嫦娥五號(hào)”軌道器的成功“取件”,離不開研制團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。
    C.中國全球創(chuàng)新領(lǐng)先者地位的確立,除了經(jīng)費(fèi)支出和投入強(qiáng)度的增長,還體現(xiàn)為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率及全球創(chuàng)新指數(shù)排名的提升。
    D.中國將與各國志同道合的機(jī)構(gòu)和科學(xué)家共享“嫦娥五號(hào)”帶回的月球樣品,這表明中國希望在開放的環(huán)境下與全球共享創(chuàng)新成果。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“嫦娥五號(hào)”任務(wù)的成功完成,為我國開展月球科學(xué)研究、組織后續(xù)月球及星際探測任務(wù)提供了技術(shù)基礎(chǔ)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    B.八院805所在“嫦娥五號(hào)”探月工程對接技術(shù)和轉(zhuǎn)移技術(shù)方面的突破,使得軌道器與上升器在環(huán)月軌道上的交會(huì)對接分秒不差。
    C.國家高質(zhì)量發(fā)展離不開科技創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng),創(chuàng)新的推動(dòng)離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的健全和施行,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織對此予以肯定。
    D.在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,創(chuàng)新要素更具有開放性、流動(dòng)性,任何國家都不能成為獨(dú)立的創(chuàng)新中心,也不能獨(dú)享創(chuàng)新成果。
    (3)我國的航天之路如何走得更深更遠(yuǎn)?請結(jié)合上述三則材料作簡要分析。

    組卷:7引用:17難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    太陽香
    宋晴
          一切妥當(dāng)后,中年婦女對老謝說,我叫許艷紅,是這里的院長。你先休息一下,中午到食堂吃飯。
          老謝繃著臉不作聲,開始打量這間屋子。屋子不大,擺設(shè)也簡單,但裝了空調(diào),還有單獨(dú)的廁所,這是其他幾家幸福院不具備的。
          盯著“敬老院”三個(gè)紅色大字,老謝心里陣陣刺痛。他不明白為何自己要走到這一步。他本住在另一小街上,房子寬敞,環(huán)境舒適,整日西裝革履,一個(gè)茶杯不離手,街頭街尾東游西蕩,過著飯來張口衣來伸手的逍遙日子。
          誰知年初,老伴忽然撒手塵寰。他們唯一的兒子回來料理好喪事,要忙著回去工作。兒子全家住在西藏,高寒地帶,老謝沒法過去生活。小街三六九逢場,平時(shí)館子不營業(yè),老謝不會(huì)煮飯,加上年歲大了,手腳遲鈍,吃飯是第一大難題。兒子給老謝請了幾次保姆,都說他脾氣刁鉆古怪很難侍候,幾天就辭職不干。兒子又聯(lián)系了幾家幸福院,老謝進(jìn)去后,稍不順心就拌碗筷,大吵大鬧。這也難怪,老謝平時(shí)愛面子,會(huì)享受啊。
          坐一會(huì)兒,老謝閑不住了,捧著茶杯,沿著過道依次向每間屋子里面張望??匆娨恍├先送嶙彀土骺谒腻邋菹?,他的眉頭又緊皺起來……
          中午到食堂吃飯,老謝要了兩個(gè)葷菜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開那群老人,單獨(dú)選了位置,從兜里摸出一個(gè)小陶組,咂起小酒。
          許艷紅走過來,拿起酒罐說,我們這里不準(zhǔn)喝酒。
          老謝脖子一梗,瞪眼道,我喝自己的酒,關(guān)你啥事?
          是到這里的人,我們都要對他們負(fù)責(zé)。你血壓偏高,應(yīng)該戒酒。許艷紅慢聲細(xì)語。
          老謝倔脾氣上來,把酒罐在桌上重重地碰出聲響;我這是泡的藥酒,花了很多錢的,對身體有益。
          你一天喝多少酒?
          一日三餐,每餐一兩。
          許艷紅讓步了,要喝也行,減量,一天一兩,早上不喝。
          老謝滿臉不屑,忽然話鋒一轉(zhuǎn),我兒子每月給你們不少錢吧?
          許艷紅哈哈大笑,慢慢你會(huì)知道的。
          這是由鎮(zhèn)政府開辦的敬老院,目前總共不足二十人,都是些無法自理的五保孤寡老人,性情乖戾,不好溝通。許艷紅給每人單獨(dú)分一房間,年紀(jì)小一點(diǎn)的住樓上,年長的住樓下。生活統(tǒng)一安排,許艷紅既當(dāng)采購又兼廚師。這女人五十來歲,細(xì)皮嫩肉,干活時(shí)撈衣擾袖,靈巧麻利。早上稀飯包子饅頭,中午晚上葷素湯合理搭配,不節(jié)儉不鋪張,吃好就行。老謝覺得許艷紅的廚藝真不錯(cuò),比他以前吃過的幾家幸福院飯菜更合胃口。價(jià)格應(yīng)該不便宜吧?問幾個(gè)老頭,支吾不清,白問。
          平時(shí),老謝單獨(dú)玩耍,不與那些老頭相處。他看不慣他們。偶爾,他故意挑刺,生一些事端,爭強(qiáng)好勝,發(fā)泄一通情緒。許艷紅找他談話,問他有啥不滿意的,他高高地昂著頭,滿臉不屑。
          敬老院大門外是小街,老人們有時(shí)想逛街了,必須向院里管理人員請假,然后結(jié)伴而行,按時(shí)回來。
          老謝在草坪上散了步,也想出去逛逛,卻沒人與他做伴。許艷紅把他領(lǐng)上小街,開導(dǎo)他,你目空一切,誰敢跟你做朋友?在這里要互相幫助,你把架子放下,主動(dòng)與他們親近試試。老謝不語。
          許艷紅還規(guī)定,夏天要天天洗澡,衣服被子勤換勤洗;寢室一天打掃兩次,保持整潔;公共場地嚴(yán)禁亂扔垃圾亂吐痰……老謝愛干凈,卻不愿出力做事,抱著茶杯指手畫腳,老人們狠狠瞪眼,他只得掉頭離開。
          眨眼間半月有余。這天,許艷紅把老人們聚到一起,排隊(duì)到街上的信用社。
          許艷紅拿著一把錢和一沓存折本,大聲說,你們上次每人交三百元,我們食堂統(tǒng)一安排伙食,大家吃好沒有?
          老人們齊聲說,吃好了。
          許艷紅又說,需要改進(jìn)的地方,歡迎大家提意見。食堂有專門財(cái)會(huì),每筆費(fèi)用都作詳細(xì)記錄。這月你們的錢沒用完,請輸入自己的密碼存進(jìn)銀行吧。順便核對下,政府匯給你們的補(bǔ)助款是否對數(shù),然后再交給我保管,避免亂花。有需要添置用品的,到我這里預(yù)借。
          老謝望著許艷紅,喉頭上下滑動(dòng),欲言又止。許艷紅告訴他,兒子替他預(yù)交了半年費(fèi)用,余下的你可以自己存入銀行。老謝說,我相信你。
          天氣漸冷,老謝每天除了鍛煉,也開始做些力所能及的事情,幫人掃地,打開水,自愿融入老人堆里。
          他的臉上有了笑意,話也多起來。
          兒子給他打電話,問他習(xí)慣不。老謝回答,暫時(shí)不會(huì)離開。
          一日陽光明媚,老人們都坐在院里曬太陽。許艷紅把他們的被單枕頭全部拆完,放進(jìn)洗衣機(jī)里面清洗后,掛在樹上的繩子上晾曬,老謝趕過去幫手。傍晚幫忙收疊時(shí),老謝摸著干酥酥的被單,湊鼻孔嗅嗅,眉開眼笑,小孩子般天真地說,嗯,有股太陽香呢……
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說善于繪形見神,例如寫老謝在敬老院“捧著茶杯”,兩次面對許艷紅都“滿臉不屑”,就刻畫出老謝的性格特征。
    B.小說中老謝問伙食費(fèi)用,許艷紅“哈哈大笑”,幾個(gè)老頭則“支吾不清”,既是懸念,也為下文信用社存款做了鋪墊。
    C.小說人物語言個(gè)性鮮明,活潑生動(dòng),敘述語言通俗平實(shí),簡潔精煉,二者巧妙融合,行文針腳綿密,表達(dá)耐人尋味。
    D.小說結(jié)尾“太陽香”的出現(xiàn),既暗示了人物心理狀態(tài)的積極變化,又與小說的標(biāo)題相互照應(yīng),成為貫串全文的線索。
    (2)小說第三、四段插敘部分有什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。
    (3)小說的主人公是老謝還是許艷紅?請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.5

三、語言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.下面是一段關(guān)于高考復(fù)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)微訪談,請補(bǔ)寫出空白處的內(nèi)容。要求:符合情境,簡明得體。
          網(wǎng)友:①
     

          嘉賓:首先要多記;其次要畫時(shí)間軸,將歷史事件按時(shí)間順序串起來,然后想想它們之間有什么邏輯關(guān)系;最后要多做題,可精選歷年高考?xì)v史題強(qiáng)化訓(xùn)練。
          網(wǎng)友:②
     

          嘉賓:每天復(fù)習(xí)全部學(xué)科本來就不現(xiàn)實(shí)。如果掌握得還不錯(cuò),建議根據(jù)自己的實(shí)際情況分清主次,合理規(guī)劃各科的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)利用好周末的時(shí)間,多做總結(jié)。
          網(wǎng)友:③
     

          嘉賓:要看處于哪個(gè)階段。如果是離高考還很遠(yuǎn),那確實(shí)有必要提高弱科,把這個(gè)科目學(xué)通。如果高考臨近,那就不要為弱科投入太多時(shí)間與精力了,把強(qiáng)科落實(shí)好,弱科知識(shí)點(diǎn)記一記就可以了。

    組卷:3引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有人怨恨,說“父母皆地獄”;有人眷戀,說“家是最溫暖的港灣”。那么,即將離開父母,進(jìn)入大學(xué)獨(dú)自生活的你,對父母,對家又會(huì)有怎樣的認(rèn)知?你的大學(xué)生活愿不愿意和父母分享?請圍繞這話題,談?wù)勀愕母形?,并以此寫一篇文章?br />      要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:8引用:3難度:0.7
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