2022-2023學(xué)年江西省贛州市經(jīng)開區(qū)九年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/6/1 8:0:9
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．請你寫出：我國家庭電路的電壓為 V，光在真空中的傳播速度約為 m/s。
組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的
；美妙的歌聲是通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。組卷：1293引用：10難度：0.5 -
3．冬天的早晨，湖面上常會冒起一層白霧，這是水蒸氣遇冷
形成的小水滴；下雪時雪花飄落到湖水中就不見了，這是雪花落入湖水中發(fā)生了。（填物態(tài)變化名稱）組卷：108引用：6難度：0.9 -
4．如圖所示，將消毒凝膠滴在刻度尺上，會看到刻度間距變寬了，這是由于光的 ；刻度尺通過消毒凝膠滴成正立放大的虛像，我們可以利用這種透鏡來矯正 眼。組卷：83引用：3難度：0.6 -
5．如圖所示，滑輪A上掛一個重10N的物體B，C為固定點（地面），當(dāng)滑輪A在力F的作用下向上以0.2m/s的速度勻速上升時，重物B上升的速度為 m/s；力F應(yīng)為 N（滑輪A和繩子重及摩擦均不計）。組卷：39引用：1難度：0.7 -
6．在家庭電路中，電燈、電視機、空調(diào)等各種用電器之間的連接方式是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。如圖所示，用螺絲刀形狀的試電筆辨別火線、零線時，正確的使用方式是 （選填“甲”或“乙”）。組卷：107引用：5難度：0.7 -
7．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合S1斷開時，滑動變阻器的滑片向左移動，燈泡的亮度 （填“變亮”、“變暗”或“不變”），電壓表的示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：127引用：1難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．小明同學(xué)想要利用如圖所示的裝置來探究“物體動能大小與什么因素有關(guān)”。
（1）在探究“動能的大小與速度的關(guān)系”時，應(yīng)將同一輛小車從斜面的 （填“相同”或“不同”）高度滑下。
（2）本實驗通過 來反映小車動能大小，下列 實驗沒有應(yīng)用這種方法。
甲圖：測量滑動摩擦力大小
乙圖：探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān)
丙圖：探究杠桿的平衡條件
（3）小明在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)只要去掉木塊，就可以探究“阻力對物體運動的影響”。如圖2所示，他將毛巾、棉布和玻璃分別鋪在水平面上，讓小車分別從斜面上由靜止滑下，觀察小車在水平面上運動的距離。
①要使小車到達水平面時具有相同的速度，應(yīng)將同一小車從斜面的 （填“相同”或“不同”）高度滑下。
②實驗發(fā)現(xiàn)，小車在玻璃面上運動的距離最遠，說明小車受到的阻力最 ，進一步推理得出，如果小車運動時不受阻力，小車將做 運動。
③小車在毛巾和棉布表面克服阻力所做的功分別為W1、W2，則W1W2（填“＞”、“=”或“＜”）。組卷：9引用：1難度：0.9 -
21．某物理興趣小組的同學(xué)開展了“通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與導(dǎo)體在磁場中長度的關(guān)系”的探究實驗。
【提出問題】通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與導(dǎo)體在磁場中長度有什么關(guān)系呢？
【實驗器材】邊長AB不同的矩形線圈a、b、c三個，足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測力計，電源、開關(guān)各一個，足夠的導(dǎo)線。
【設(shè)計和進行實驗】
（1）如圖所示，用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力，再將a放入磁場中，通電后讀出彈簧測力計的示數(shù)即線圈受到的拉力大小，比較線圈所受拉力與其重力的大小，發(fā)現(xiàn)拉力大于重力，說明通電線圈受到的磁場力的方向是的。
（2）換用不同的矩形線圈，重復(fù)上述步驟進行實驗，每次實驗時，控制所研究的線圈邊長在磁場中的位置相同，且保持磁場和的方向不變，比較線圈所受拉力與其重力的大小。
（3）將三次實驗相關(guān)數(shù)據(jù)比較后的結(jié)果填入以下表格：
【分析與論證】控制實驗中的有關(guān)變量相同時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與導(dǎo)體在磁場中的長度有關(guān)，長度越長，所受的磁場力越。線圈AB邊的長L/cm 最短 較長 最長 拉力與重力的差值ΔF/N 最小 較大 最大
【提出新問題】為什么上述實驗中總是拉力大于重力呢？
【再次設(shè)計和進行實驗】
甲同學(xué)：用同一個線圈，控制其他因素或條件不變，只將位置互換，實驗結(jié)果說明拉力小于重力；
乙同學(xué)：用另一個線圈，控制其他因素或條件不變，只將線圈中改變，與甲同學(xué)改變的變量不一樣，實驗結(jié)果也說明了拉力小于重力。
【猜想】借助以上實驗，該物理興趣小組的同學(xué)將知識遷移，從而提出了以下合理的猜想：通電導(dǎo)體在磁場中所受力的大小，除了與導(dǎo)體在磁場中的長度有關(guān)外，還與和有關(guān)。組卷：290引用：4難度：0.5