2021-2022學(xué)年上海市洋涇中學(xué)高三（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用（20分）
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1．下列選項(xiàng)中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：51引用：6難度：0.9 -
2．《墨子》有言：“愛人者必見愛也，惡人者必見惡也”，和這句話意思最相近的名句是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：18難度：0.8 -
3．以下詞句不適合鼓勵(lì)考試失利同學(xué)的一項(xiàng)是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
4．贊頌醫(yī)護(hù)人員奮不顧身抗擊疫情的精神，以下內(nèi)容合適的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
5．習(xí)總書記在《牢記初心使命，推進(jìn)自我革命》中談到“不忘初心，牢記使命，說到底是要解決存在違背初心和使命的各種問題，關(guān)鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣。無論什么時(shí)候，問題總是客觀存在的，我們要以‘_______，_______’的態(tài)度來檢視發(fā)現(xiàn)自身不足，做到知恥而后勇?！币韵逻m合填入橫線內(nèi)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 各政府職能部門橫向上相互獨(dú)立，______，_______，______，______，形成了一個(gè)封閉的金字塔式的結(jié)構(gòu)。
①下一級對上一級層層負(fù)責(zé)
②分別行使不同的管理職能
③整個(gè)行政系統(tǒng)內(nèi)部實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)
④縱向上具有明顯的權(quán)力行使的單向性組卷：12引用：2難度：0.6 -
7．將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（ ）
許多研究者認(rèn)為，________。________。處于現(xiàn)實(shí)生活中的人，受到物質(zhì)需要與理性法則的強(qiáng)迫和約束，是不自由的，________，也就是說，________。因此，________。
①只有在非功利的自由活動(dòng)中，才能痛快地?cái)[脫這一切
②“游戲”是人類發(fā)泄過剩精力的活動(dòng)，并不是維持生活所必需的
③藝術(shù)活動(dòng)起源于人類所具有的“游戲”本能
④“游戲”本能成為人類創(chuàng)造自由藝術(shù)天地的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
⑤只有通過“游戲”這樣的活動(dòng)，人才能獲得身心解放的愉悅組卷：44引用：4難度：0.7 -
8．已知“平凡即偉大”不是事實(shí)，下面能支持這個(gè)判斷的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．下面四個(gè)選項(xiàng)中，不違反邏輯規(guī)律的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：7難度：0.7 -
10．已知“人遇到艱難的抉擇時(shí)總是模棱兩可”正確，下面不能支持這個(gè)判斷的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
二、閱讀（60分）
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29．閱讀下文，完成各題。
仰高樓記
明?朱善 ①洪武已未正月，善自遼東歸南昌，秀士羅德厚館于書樓之上。開窗而望之，西山屹然于其前。其卓絕，若中軍大將部伍，旗幟整齊嚴(yán)肅而不可犯也；其靚潔，若普陀觀音，冠帶瓔珞尊嚴(yán)端正而不可狎也；其飛動(dòng)，則矯然龍?bào)J、翩然鳳翥，雄健俊快而不可羈也；其變化，則霞飛云斂、陽舒陰慘，一日之間倏忽晦明而不可測也。
②德厚曰：“自吾創(chuàng)是樓也，旦而笑語焉，夕而寢處焉，閑居而宴息、賓至而觴詠焉，無往而不于斯，固將托是□終吾身，而奚外物之足慕哉？請子命之名，而遂為之記，庶將賴以不朽。”
③予曰：“諾。吾將有以成子之志。按圖志，西山之高與廬阜①等，而諸峰競秀，環(huán)三百余里。其巖洞之幽深、泉石之清美、竹箭之茂密、草木之靈異、琳宮梵宇之相望、良田名國之相屬，所蓄之富，足以衣被城中十萬之眾，其利澤之所及者遠(yuǎn)矣！抑吾因是有感焉。是山之大，能與廬阜同其高，則斯人之居是邦者，獨(dú)無與是山同其悠久者乎？稽之古人，忠節(jié)如梅子真②、高風(fēng)如徐孺子③、孝友如黃太史④，固皆足以敦薄立懦，若乃燁然道德之光，粹然言行之懿，奮乎百世之上，而百世之下靡不師法而宗仰之者，其惟濂溪周子⑤乎！詩曰：‘高山仰止，景行行止。’高山之可仰也，以喻盛德之可懷也；景行之可行也，以喻大道之可由也。夫以是邦城池之壯麗、第宅之雄偉、人物之富庶，挹清光而分爽氣者，豈特茲樓為勝？而連山疊嶂，延屬三百余里，又豈茲樓所能獨(dú)專也？惟能知盛德之可懷，知大道之可由，則專茲山之勝者，其必在斯人矣！吾子其不可務(wù)乎？”
④德厚曰：“然。某雖不敏，請終身服膺焉。”遂名斯樓曰“仰高”而為記以遺之。
注：①廬阜：廬山。②梅子真：西漢人，避王莽篡權(quán)專政變姓歸隱會(huì)稽。③徐孺子：東漢人，拒絕官府征召。④黃太史：黃庭堅(jiān)，官居太史時(shí)每天為母洗馬桶。⑤周子：周敦頤，北宋時(shí)儒家理學(xué)的開山鼻祖，文學(xué)家、哲學(xué)家。
（1）可填入第②段方框處的詞是
A．以
B．乎
C．于
D．因
（2）對第①段理解不正確的一項(xiàng)是
A．作者住在羅德厚書樓，可欣賞西山美景。
B．西山高聳，像不可侵犯的中軍大將部隊(duì)。
C．西山秀麗潔凈，如普陀觀音般不容狎近。
D．西山靈動(dòng)多變，云霞若龍鳳般聚散無常。
（3）對文中“仰高”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．西山與廬山同高，地域廣大，值得仰望。
B．西山的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐饒，值得仰望。
C．周敦頤講學(xué)西山，澤被后世，值得景仰。
D．《詩經(jīng)》名句寓意深，源遠(yuǎn)流長，值得景仰。
（4）第③段表達(dá)曲折有致、手法多樣，以下手法中沒有用到的一項(xiàng)是。
A.類比
B.引用
C.借代
D.襯托組卷：0引用：1難度：0.6
三、寫作（70分）
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30．有人說，“時(shí)代的一?；遥涞絺€(gè)人頭上，就是一座山?！笨梢灿腥苏f“就算世界倒塌了下來，一片的廢墟也不會(huì)改變他的臉色?！睂Υ?，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br /> 要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
組卷：5引用：1難度：0.6