2022-2023學(xué)年海南省白沙學(xué)校高一（下）期末語文試卷

一、默寫（本大題共1小題，共6.0分）

• 1．（1）杜甫《登岳陽樓》中借“今”“昔”二字展開思路，拉開時間的帷幕，為全詩浩大的氣勢奠定基礎(chǔ)的詩句是：“

   

  ，

   

  ”。
  （2）在《諫逐客書》中，作者開篇即直入主題、點明觀點的句子是：“

   

  ，

   

  ”。
  （3）“舟”作為古人的重要交通工具，也是古代詩文中常見的意象，如詩句：“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：1引用：3難度：0.9

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共35.0分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        回看中國當代文學(xué)史，《青春之歌》《紅巖》《平凡的世界》等一批經(jīng)典作品之所以能掀起傳播熱潮，與文藝評論密切相關(guān)。伴隨這些作品的問世，主流報刊不僅組織編發(fā)評論家、學(xué)者的專業(yè)論述，還精心選登不少普通讀者的熱情來信，通過不同角度的評論、研討，闡發(fā)作品特色，幫助讀者理解，提煉創(chuàng)作經(jīng)驗，甚至帶動文藝潮流，引領(lǐng)審美風(fēng)尚。
        而今，許多人習(xí)慣看電影之前，先上網(wǎng)查一下電影評分和網(wǎng)友評價，看完電影之后，再隨手打個分、發(fā)條短評。這些反應(yīng)迅速、結(jié)果直觀的作品評分，以及針對性強、觀點鮮明的網(wǎng)絡(luò)微評、快評，成為互聯(lián)網(wǎng)時代文藝評論的特色構(gòu)成。
        建強用好文藝評論陣地，才能切實提升主流文藝評論的戰(zhàn)斗力、說服力和影響力。傳統(tǒng)文藝評論陣地在對文藝現(xiàn)場長期地追蹤、關(guān)注與互動中，形成一定的專業(yè)優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，具備較成熟的組織開展文藝評論工作的經(jīng)驗。建強用好陣地，就要在鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，強化議題設(shè)置和價值引領(lǐng)的功能。與此同時，要用好網(wǎng)絡(luò)新媒體評論平臺，推出更多接地氣、有人氣、聚共識的全媒體評論產(chǎn)品，放大主旋律的聲量，擴大正能量的覆蓋面，開拓主流文藝評論的新空間。
        建強用好文藝評論陣地，才能促進專業(yè)評論和大眾評論有效互動。人民是文藝審美的鑒賞家和評判者。時下活躍在網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺的大眾評論，不乏真切生動的感受、深刻新穎的見解和有的放矢的批評，體現(xiàn)著文藝評論的朝氣銳氣和人民群眾的智慧力量。這些反過來也會影響專業(yè)評論，促使文藝評論家更好回應(yīng)讀者觀眾需求，增強評論的有效性、針對性。但也應(yīng)看到，避免情緒化、膚淺化、娛樂化的傾向，也需要更多專業(yè)評論走進網(wǎng)站平臺，參與話題討論，發(fā)揮專業(yè)評論優(yōu)長。
        建強用好文藝評論陣地，既要善用媒介，又要健全管理；既要端正價值取向，也要完善技術(shù)手段。大數(shù)據(jù)和算法固然很“懂”用戶，但不能只考慮迎合需求，更有義務(wù)豐富用戶的文化選擇、提升人們的精神追求。無論媒介如何變化，都不能丟掉文藝評論的公信力，不能弱化文藝評論提高公眾審美水平、涵養(yǎng)社會文化風(fēng)氣的職責(zé)。
  （選自胡妍妍《建強用好文藝評論陣地》）材料二：
        做好新時代文藝評論工作就是要為精品立傳、為時代放歌、為風(fēng)氣指向，發(fā)揮好價值引導(dǎo)、精神引領(lǐng)、審美啟迪的作用。
        做引導(dǎo)文藝創(chuàng)作的“領(lǐng)航員”。文藝評論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是催生精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。健康的文藝評論要向經(jīng)典致敬、為精品點贊、給創(chuàng)作導(dǎo)航。一曲《我和我的祖國》，代代傳唱經(jīng)久不衰，旋律響起讓多少人瞬間淚目；一部《大江大河》聚焦時代變遷和社會變化，以小人物展現(xiàn)大時代，勾起了多少人的青春回憶……這一曲曲、一部部優(yōu)秀作品凝結(jié)著深厚的愛國情懷、濃烈的時代情感?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，文藝評論就是要把好手中的“方向盤”，深挖思想內(nèi)涵和文化根源，闡釋時代意義和當代價值，指引創(chuàng)作導(dǎo)向和欣賞取向，為上乘佳作、精品力作“鼓”與“呼”。
        做倡導(dǎo)文藝新風(fēng)的“播音員”。文藝評論要為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。優(yōu)秀的文藝評論能夠把文藝作品中展現(xiàn)的崇高理想、時代風(fēng)貌、良好風(fēng)尚，更加深入植根于人們的心中；能夠啟迪人的思想、溫潤人的心靈、陶冶人的情操；能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)，觸及靈魂，引起共鳴。一篇文藝評論也是一部文藝作品，小時代、小世界、小格局不能替代大時代、大世界、大格局。弘揚真善美，批駁假惡丑，這是文藝作品的擔(dān)當，更是文藝評論的擔(dān)當。文藝評論要鼓舞人們奮勇前進，引導(dǎo)人們積極向上。
        做抵制文藝歪風(fēng)的“監(jiān)督員”。文藝評論要敢于“剜爛蘋果”。隨著逐利資本深度潛入文藝市場這片藍海，一片繁榮的背后難免魚龍混雜：機械化生產(chǎn)、快餐式消費；以經(jīng)濟思維誤導(dǎo)文藝創(chuàng)作，以利益思維限定審美標準；為了流量不在乎質(zhì)量，為了走紅不惜觸及底線；變異的“飯圈”文化操控評論風(fēng)向和輿論走向，拉低道德和良知底線……凡此種種，無疑會嚴重侵蝕文藝肌體、扭曲價值導(dǎo)向、破壞社會風(fēng)氣。文藝評論要始終高懸“達摩克利斯之劍”，時刻保持對“失序”和“爆款”的警醒與克制，不被“酷評”“歪評”左右，更不能為附庸作品而“失真”、為追求流量而“失向”、為吸引眼球而“失態(tài)”、為迎合資本而“失控”。
  “鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。廣大評論工作者要打磨好評論的利器，用深邃的思想品鑒有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品；用生動的筆觸弘揚記錄人民偉大實踐、反映時代發(fā)展進步的社會風(fēng)尚；用鮮明的態(tài)度抵制文藝垃圾、批駁文藝亂象。惟其如此，才能讓彰顯信仰之光、傳遞崇高美德、凝聚中國力量的文藝之花在文化百花園中綻放得更加絢麗多彩。
  （選自《文藝評論要有價值堅守》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.回看中國當代文學(xué)史，文藝評論發(fā)揮了不可小覷的作用，不僅直接導(dǎo)致《青春之歌》等作品掀起傳播熱潮，更帶動文藝潮流、引領(lǐng)審美風(fēng)尚。
  B.相較于學(xué)術(shù)專業(yè)論述、報刊讀者來信等傳統(tǒng)評論模式，新時代背景下的文藝評論群眾參與更為廣泛，打分、快評等形式為文藝評論注入了新活力。
  C.主流文藝評論應(yīng)利用好網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，放大主旋律的聲量，擴大正能量的覆蓋面，努力成為大眾評論的領(lǐng)航者與引路人，從根本上主導(dǎo)大眾評論風(fēng)向。
  D.社交平臺應(yīng)為文藝評論的健康發(fā)展保駕護航，平臺的生命力和公信力應(yīng)主要放在提升人民群眾的精神追求上，而不應(yīng)放在滿足客戶需要上。
  （2）下列對有關(guān)文藝評論的解說，不正確的一項是

   

  
  A.文藝評論要為上乘佳作“鼓掌”“叫賣”，要深挖思想內(nèi)涵和文化根源、闡釋時代意義和當代價值、指引創(chuàng)作導(dǎo)向和欣賞取向。
  B.一篇文藝評論也是一部文藝作品，不僅要做到文質(zhì)兼美，更應(yīng)勇?lián)鐣?zé)任與使命，有力推動新時代文藝健康繁榮發(fā)展。
  C.隨著資本深度潛入文藝市場，文藝評論的良性發(fā)展也受到種種挑戰(zhàn)，堅守正確價值取向也就顯得尤為重要。
  D.時下不少大眾點評比專業(yè)評論更生動、更專業(yè)，使得專業(yè)評論家不得不迎合大眾口味，改變評論風(fēng)格。
  （3）下列各項中，不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點的是

   

  
  A.某網(wǎng)劇在開播時，有償雇傭多名網(wǎng)民為其虛假打高分，有意制造熱播假象，經(jīng)媒體曝光后，遭到了各大社交平臺的聯(lián)名抵制。
  B.某高校歷史學(xué)院與傳媒學(xué)院聯(lián)手推出“教授教你看懂《覺醒年代》”直播課，既推廣了電視劇，也深度講解了革命先驅(qū)開天辟地的偉大歷程。
  C.隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺不斷發(fā)展，文化類博主這一職業(yè)受到了更多的關(guān)注與追捧，甚至有機構(gòu)推出“博主速成班”，有償教授文藝評論寫作的專業(yè)模板。
  D.大眾與文藝評論的聯(lián)系越來越緊密。許多年代久遠的電影、電視劇因熱心粉絲的連續(xù)點贊和誠心推廣而重新受到大眾認可，再次掀起熱播潮。
  （4）請簡要分析材料二的論證特點。
  （5）如何進一步促進我國文藝評論事業(yè)的良性發(fā)展？請依據(jù)材料，提出三條合理化建議。
  組卷：34引用：6難度：0.5

  解析

六、其他（本大題共2小題，共20.0分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
        小說課的興起，應(yīng)歸功于大學(xué)教育理念和制度的探索創(chuàng)新。在以往的文學(xué)教育中，文學(xué)史、文學(xué)批評和文學(xué)理論三者雖不至于分疆而治，但很難做到       。小說課卻幾乎       地實現(xiàn)了三者的交叉融合。講授者的初衷雖不是講成小說史，但在選講經(jīng)典篇目時，已無形中完成了類似文學(xué)史的篩選工作。課堂上對具體作品的解讀，時刻要求講授者兼具文學(xué)批評的眼光和文學(xué)理論的修養(yǎng)。也就是說，講授者實際上身兼小說家、批評家和教育者等多重身份。（　?。?br />      在后續(xù)的傳播中，小說課所彰顯的文學(xué)趣味、觀念和立場，對大眾的文學(xué)解讀、文學(xué)消費和文學(xué)接受可能產(chǎn)生的影響，       。正是在這個意義上，小說課的興起密切關(guān)聯(lián)著文學(xué)生活的變遷。
        在當下的文學(xué)生活中，小說課有著重要的意義與影響。其中最突出的是小說彰顯獨到眼光、豐富批評類型的作用。小說可作為特殊形態(tài)的文學(xué)批評，乃是作家對作家的批評，這些批評文學(xué)未必都能達到“大師的批評”的理想境界，但至少都       ，引人入勝。
  （1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
  （2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.當小說課從口頭講授到整理出版時，他的接受對象也就從學(xué)生聽眾擴展至讀者大眾。
  B.當小說課的表現(xiàn)形式從整理出版到口頭講授時，他的接受對象也從學(xué)生聽眾擴展至讀者大眾。
  C.當小說課的接受對象擴展至讀者大眾時，他的表現(xiàn)形式也從口頭講授到整理出版。
  D.當小說的接受對象從讀者大眾到學(xué)生聽眾時，他的表現(xiàn)形式也從口頭講授到整理出版。
  （3）下列引號的運用，與文中用法相同的一項是

   

  
  A.為了經(jīng)常提醒自己，魯迅還在書上簽了一行字“心到、口到，眼到”。
  B.散文的重要特點是“形散而神不散”，無論內(nèi)容多么廣泛，都是為表達中心意思服務(wù)的。
  C.他平日里喜歡占各種人的小便宜，大多數(shù)人都認為，這樣的“聰明人”還是少一點為好。
  D.云就像是天氣的“招牌”，天上掛的是什么樣的云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
  組卷：9引用：5難度：0.7

  解析

• 8．閱讀下面的文字，完成問題。
        清供一般都在進入臘月之后開始操辦，中國人是講究生活品質(zhì)的民族，也最注重年味。臘月里，家家戶戶會清掃洗刷，會頂著風(fēng)雪、洋溢著笑臉去花市和集市購買清供物品。在盤子里放上柿子、石榴、仙桃、①_____多子長壽；在案頭供上梅瓶鮮花，寓意平平安安，生命燦爛。從中國古代開始，每逢年關(guān)，畫家、文人們都會把這些物品畫在紙上。于是，在中國的繪畫史上又衍生出一個新的繪畫形式——清供圖。
        清供圖始于何時何人已無法推論，但自有清供圖后，就從來沒有斷過，也是所有畫者最樂于創(chuàng)作的題材。在國爐夜話之余，在溫酒賦詩之余，在一爐炭火暖暖的夜晚，把這些可愛的物品畫在紙上，不僅代表著喜氣，②_____。年關(guān)也是老百姓最有金錢的時候，這些既應(yīng)景又吉祥的畫作會深受青睞。有了市場，就會更加激勵畫者，于是清供圖一直是中國過去銷售最好的藝術(shù)商品，僅次于春聯(lián)和窗花。
        明朝后期至民國是清供圖的鼎盛時期，在這段時間里，無論是繪畫形式還是筆墨功夫都達到了較高的水平，加上又有大量的文人參與，清供圖變得更加生動幽默，更加情趣盎然，更加飽含文學(xué)意味。中國畫離不開情、趣、境，若不飽學(xué)，若無獨特且準確的審美判斷，若不能深刻懂得中國畫的表現(xiàn)精髓，③_____，哪怕是高超的技法也不管用。所以，吳冠史說“筆墨等于零”有些偏激，雖然是沒有道理的，但是這話總體上是對的。
  （1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.所以，吳冠中說“筆墨等于零”是有道理的，這話雖然有些偏激，但總體上是對的。
  B.然而，吳冠中說“筆墨等于零”是有些偏激的，雖然這話總體上是對的，有道理的。
  C.然而，吳冠中說“筆墨等于零”總體上是對的，如果說這話有些偏激，但還是有道理的。
  D.所以，吳冠中說“筆墨等于零”是沒有道理的，雖然總體上是對的，但是這話有些偏激。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過6個字。
  組卷：24引用：4難度：0.7

  解析