2021-2022學(xué)年陜西省榆林市靖邊縣八年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/2 16:30:7
一、選擇題(本大題共30小題,每小題1分,計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)
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1.水螅常常可以捕捉到與自己身體差不多大小的獵物,這主要是依靠( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.6 -
2.華枝睪吸蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)雖然分屬于不同的動(dòng)物類(lèi)群,但它們都是寄生蟲(chóng)。它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.5 -
3.河蚌、蝸牛、石鱉都屬于軟體動(dòng)物,它們的共同特征不包括( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.6 -
4.青蛙皮膚裸露且能分泌黏液,濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,這樣的結(jié)構(gòu)有利于( )
組卷:27引用:5難度:0.6 -
5.某同學(xué)根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)做了如下總結(jié),其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:3難度:0.5 -
6.與兩棲動(dòng)物相比,爬行動(dòng)物才是真正的陸生動(dòng)物,后者能完全適應(yīng)陸地生活,其原因不包括( )
組卷:3引用:4難度:0.5 -
7.某同學(xué)對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),將狼、獅子、袋鼠歸為一類(lèi),蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢歸為另一類(lèi),可能的分類(lèi)依據(jù)是( )
組卷:29引用:3難度:0.7 -
8.下列有關(guān)魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.6 -
9.當(dāng)我們揮動(dòng)手臂向同學(xué)打招呼時(shí),完成這個(gè)動(dòng)作需要下列幾個(gè)步驟,其中最先發(fā)生的是( )
組卷:33引用:4難度:0.5 -
10.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:3難度:0.6 -
11.鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
組卷:13引用:2難度:0.8 -
12.下列動(dòng)物行為中,不屬于繁殖行為的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.5
二、非選擇題(本大題共6小題,計(jì)30分)
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35.云南、寧夏、陜西的特色農(nóng)作物水稻、枸杞和擬南芥曾搭載天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)飛船進(jìn)入太空,游歷一段時(shí)間后發(fā)生變異,對(duì)育種意義非常重大。為了進(jìn)一步了解這三種植物,小菲查閱了相關(guān)資料,繪制出三種植物的分類(lèi)等級(jí)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上述植物都可以通過(guò)
(2)在被子植物中,
(3)從圖中可以看出,擬南芥和
(4)科學(xué)家按不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),你認(rèn)為其意義是什么?組卷:10引用:2難度:0.5 -
36.某校興趣小組做了“酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表,在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)(干酵母中有活的酵母菌),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上大小相同的氣球并密封,一段時(shí)間后觀察到如下表所示現(xiàn)象:
裝置 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 加入物質(zhì) 水 40mL 40mL 40mL 40mL 葡萄糖 10g 10g 無(wú) 10g 酵母粉 5g 無(wú) 5g 5g 溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
(1)表中可以驗(yàn)證“酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
(2)1號(hào)瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了
(3)1號(hào)和3號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,酵母菌的生存需要
(4)4號(hào)瓶?jī)?nèi)沒(méi)有產(chǎn)生氣泡的原因是
(5)為了繼續(xù)探究“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn),該興趣小組在如圖所示兩套裝置中分別加入等葡萄糖、水和酵母粉,并進(jìn)行如圖所示操作。其中能產(chǎn)生酒精的裝置是組卷:21引用:3難度:0.4