部編版八年級下冊《第9課 桃花源記》2022年同步練習卷（2）

一、解答題（共7小題，滿分0分）

• 1．文言文閱讀。
  [甲]
  桃花源記      晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
        林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
        見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去。此中人語云：“不足為外人道也。
        既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
        南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。
  【乙】
  小國寡民      小國寡民使民有什伯之器而不用使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之。雖有甲兵，無所陳之。使民復結繩而用之。至治之極，甘其食，美服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。
  （選自《道德經》）（1）下列句中加點詞語解釋不正確的一項是

   

  
  A.緣溪行（沿著，順著）
  B.便要還家（要求）
  C.率妻子邑人來此絕境（與世隔絕的）
  D.雖有甲兵，無所陳之（陳列）
  （2）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。
  小國寡民使民有什伯之器而不用使民重死而不遠徙
  （3）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。
  ②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
  （4）甲乙兩文的作者從相似的角度分別對自己心中的理想展開了想象，請根據(jù)甲乙兩文完成下表。
  

  甲	男女衣著，悉如外人	①	③	黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
  乙	美其服	②	安其居	④

  （5）下面對選文內容理解不正確的一項是

   

  
  A.甲文第二三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有些生動可感的細節(jié)，使人如臨其境，如見其人。
  B.甲文描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了作者想象中的一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的社會。
  C.兩文中的百姓生存環(huán)境安寧，社會風尚淳樸，人們生活安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)爭的侵擾，其實都是作者不滿于現(xiàn)實社會而創(chuàng)造出來的理想世界。
  D.乙文中的百姓由于普遍不肯遠離家鄉(xiāng)，生活方式原始，幾乎沒有器具可以使用，交通也比較閉塞，所以百姓們都沒有辦法往來。
  組卷：66引用：2難度：0.5

  解析

• 2．文言文閱讀。
  【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
        林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
        見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
  （節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）
  【乙】水益澀^①，曳^②舟不得進，陸行六七里，止藥師寺。寺負紫芝山，僧多讀書，不類城府。
        越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇^③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴^④，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹，樵童牧豎^⑤相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾或不應所問率十問僅得二三。
        越二嶺，首有亭當?shù)?，髹?sup>⑥“雪竇山”字。
  （節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細長的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。
  （1）下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是 

   

  
  

  A.停數(shù)日，辭去	乃記之而去
  B.便舍船	屋舍儼然
  C.乃大驚	乃不知有漢
  D.余人各復延至其家	其遠而無所至極邪

  （2）對文中畫線部分斷句恰當的一項是（斷兩處）

   

  
  A．或強然/諾或不應所問率/十問僅得二三
  B．或強然諾/或不應所問/率十問僅得二三
  C．或強然/諾或不應所問率十問/僅得二三
  D．或強然諾/或不應所問率十/問僅得二三
  （3）下面對兩段文字理解表述不正確的一項是

   

  
  A．兩段文字描繪的地方都是山水阻隔，難以進去，所以自然環(huán)境沒有被破壞。
  B．甲文居民說“不足為外人道”，乙文居民“不應所問”，說明他們都不愿意和外界來往。
  C．兩段文字中的居民與外面的世界隔絕，民風純樸，生活安寧祥和。
  D．兩段文字都寄托了作者對沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會的向往。
  （4）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
  ②遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。
  組卷：481引用：3難度：0.5

  解析

一、解答題（共7小題，滿分0分）

• 6．閱讀文言文，回答問題。
  【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
        林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
        見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />      既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
        南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
  【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一潤水，水南有二石囷^①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。
        長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫^②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。
  【注】①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。
  （1）用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標兩處）
  一閉一開水深廣不得渡。
  （2）解釋下列句子中加點詞。
  ①黃發(fā)垂髫

   

  
  ②率妻子邑人來此絕境

   

  
  ③嘗采藥至衡山

   

  
  ④深入忘反

   

  
  （3）下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是

   

  
  

  A．乃不知有漢	乃相謂曰
  B．忘路之遠近	水陸草木之花
  C．一人便以笠自障	先帝不以臣卑鄙
  D．其真無馬邪	余人各復延至其家

  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①阡陌交通，雞犬相聞。
  ②深山中有人跡，異之。
  （5）【乙】文中的“開明朗然”與【甲】文中的

   

  一詞相仿。
  （6）【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。作者這樣安排的目的是什么？
  組卷：651引用：5難度：0.5

  解析

• 7．文言文閱讀。
  【甲】      晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
        林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
        見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
  （節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】      水益澀^①，曳^②舟不得進，陸行六七里，止藥師寺。寺負紫芝山，僧多讀書，不類城府。
        越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇^③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴^④，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹，樵童牧豎^⑤相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾，或不應所問，率十問僅得二三。
        越二嶺，首有亭當?shù)?，髹?sup>⑥“雪竇山”字。
  （節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）【注】①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細長的水流。④隴：同“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。
  （1）下面各組句子中加點的詞意思相同的一項是

   

  
  

  A．乃不知有漢	當立者乃公子扶蘇
  B．便舍船	屋舍儼然
  C．停數(shù)日，辭去	黃鶴一去不復返
  D．欲問地所歷名	實是欲界之仙都

  （2）把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
  （3）甲文寄托了作者怎樣的社會理想？
  （4）根據(jù)甲、乙兩文的內容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。
  組卷：57引用：2難度：0.5

  解析