2022-2023學(xué)年海南省樂東縣華東師大二附中黃流中學(xué)高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/23 8:0:8
一．選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）
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1．下列有關(guān)種群“J”型增長的敘述，正確的是（ ）
組卷：32引用：33難度：0.7 -
2．如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
組卷：1189引用：79難度：0.9 -
3．在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學(xué)誘餌能散發(fā)出類似雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性害蟲撞來后掉在誘餌下的水盆中，這種方法的間接影響是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8 -
4．下列關(guān)于物種豐富度的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
5．下列四種群落類型中，群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
6．陸地群落包括森林、草原、荒漠等類型。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：12難度：0.7
二．非選擇題（共5小題，共55分）
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19．某同學(xué)搜索“水果酵素”相關(guān)知識得到下面的信息：
①酵素本義是酶的別稱；
②《酵素產(chǎn)品分類導(dǎo)則》中將酵素定義為以動物、植物、菌類等為原料，經(jīng)微生物發(fā)酵制得的含有特定生物活性的產(chǎn)品。
根據(jù)以上信息結(jié)合發(fā)酵技術(shù)，回答以下問題：
（1）用自然發(fā)酵的方法得到的水果酵素具有酸甜的口感，同時可能會散發(fā)出酒味。甜味的產(chǎn)生是因為水果自身含糖，且人們在制作過程中也加入了糖。酒味則可能來源于菌的活動，當(dāng)容器中氧氣被耗盡時，它進(jìn)行無氧呼吸不僅產(chǎn)生了酒精，還產(chǎn)生了，這也是水果酵素中會產(chǎn)生氣泡的原因；酸味則可能來源于菌的活動，該菌的代謝類型是（填“好氧異養(yǎng)型”或者填“厭氧異養(yǎng)型”），它在含糖的發(fā)酵環(huán)境中源源不斷將糖轉(zhuǎn)化為了。
（2）在酵素制作時容器內(nèi)留下約20%空間的作用是。組卷：3引用：2難度：0.6 -
20．玉米（2N=20）和水稻（2M=24）均為二倍體植物，某實驗小組擬用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育富含β胡蘿卜素的“黃金大米”植株，過程設(shè)計如圖所示。請回答下列問題：
（1）①為原生質(zhì)體的制備過程，該過程需要的酶是，制備原生質(zhì)體的過程不能在清水中進(jìn)行，以防止。
（2）原生質(zhì)體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點。
（3）③過程（填“需要”或“不需要”）在光下進(jìn)行，⑤過程中愈傷組織分化的方向與培養(yǎng)基中有關(guān)。組卷：5引用：2難度：0.6