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人教新版七年級上冊《3.2.1 種子的萌發(fā)》2021年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.種子的休眠是指( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)當(dāng)( ?。?/h2>

    組卷:14引用:7難度:0.9
  • 3.把煮熟的玉米種子放在適宜的條件下,種子也不會萌發(fā),這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:135引用:24難度:0.9
  • 4.炒熟的花生種子播種在適宜的環(huán)境條件下也不能萌發(fā),其主要原因是(  )

    組卷:77引用:6難度:0.7
  • 5.種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是(  )

    組卷:152引用:103難度:0.9

二、探究題

  • 16.探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響。周末,小明和爸爸一起去種黃豆。爸爸負(fù)責(zé)挖播種的穴,小明負(fù)責(zé)放種。爸爸要求每個穴里放3到5粒種子。一周后,小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現(xiàn),苗出齊后,有的穴里只長出了1到2根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同樣的環(huán)境條件下,為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身原因?qū)е碌哪??說干就干,小明回家就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
    (1)小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子,在適宜的條件下進(jìn)行培育。大約4天后,發(fā)現(xiàn)有56粒種子都開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來,有4粒種子沒有萌發(fā)。請計(jì)算,這批黃豆種子的發(fā)芽率
     
    (結(jié)果保留一位小數(shù))。這個數(shù)據(jù)能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由。
     
    。
    (2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進(jìn)行分組處理,每組14粒。處理情況如表。然后將這4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
    分組 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A 不做任何處理 正常萌發(fā)
    B 小心地剝掉種皮 13粒萌發(fā),長勢較慢
    C 將胚根的尖端切掉 都未萌發(fā)
    D 小心地剝掉種皮,并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分 12粒萌發(fā),長勢變慢
    ①小明提出一個問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?
    ②做出假設(shè):
     
    。
    ③實(shí)施計(jì)劃中,小明應(yīng)選擇哪二組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)?
     
    。其中對照組是
     
    組。
    ④根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
     

    (3)小明邀請5位同學(xué)仿照他的方案各自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并盡量保持實(shí)驗(yàn)條件的一致性。這種實(shí)驗(yàn)方法稱之為
     
    實(shí)驗(yàn),這能減少單一實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差,使結(jié)論更可靠。

    組卷:302引用:8難度:0.4

三、讀圖填空題

  • 17.仔細(xì)觀察圖,試回答下列問題(在[]內(nèi)填寫序號,在橫線上填寫文字)。

    (1)如圖表示的是(單或雙)
     
    子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在[
     
    ]
     
    。
    (2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
     
    ,前者起到
     
    作用,后者作為新植物的幼體。
    (3)圖中2將來發(fā)育成
     
    。圖中的3將來發(fā)育成
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.4
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