2021-2022學(xué)年安徽省六校聯(lián)考高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/25 16:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)
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1.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.細(xì)胞內(nèi)的馬達(dá)蛋白與囊泡結(jié)合,沿細(xì)胞骨架定向移動(dòng),其機(jī)理如圖所示。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:30引用:2難度:0.7 -
3.植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?,F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞,分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中,當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到:
①細(xì)胞a未發(fā)生變化;
②細(xì)胞b體積增大;
③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。
若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換,下列關(guān)于各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是( )
①實(shí)驗(yàn)前b<a<c
②實(shí)驗(yàn)前b>a>c
③實(shí)驗(yàn)后b≥a=c
④實(shí)驗(yàn)后b>a>c組卷:33引用:4難度:0.4 -
4.下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ?。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱 注意事項(xiàng) A 用紙層析法分離色素 層析液不能淹沒濾紙條上的濾液細(xì)線 B 調(diào)查人群中色盲發(fā)病率 在有患者家系中進(jìn)行調(diào)查 C 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 找到分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察 D 菊花的組織培養(yǎng) 使用植物激素的濃度和比例 組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.氰化物是一種劇毒物質(zhì),但在自然界中廣泛存在,如杏仁中含有的苦杏仁苷就是一種氰化物,它能與線粒體內(nèi)膜中傳遞電子的蛋白質(zhì)結(jié)合,阻斷ATP的生成。下列表述不正確的是( )
組卷:70引用:4難度:0.7 -
6.酵母菌和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行細(xì)胞分裂,關(guān)于二者分裂共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
7.基因型為aabbcc的桃子重120克,每產(chǎn)生一個(gè)顯性等位基因就使桃子增重15克,故AABBCC桃子重210克。甲桃樹自交,F(xiàn)1中每桃重150克。乙桃樹自交,F(xiàn)1中每桃重120克~180克。甲乙兩樹雜交,F(xiàn)1每桃重135克~165克。甲、乙兩桃樹的基因型可能是( ?。?/h2>
組卷:65引用:6難度:0.7 -
8.圖中①和②表示某精原細(xì)胞中位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色體單體相同位置上兩個(gè)DNA分子片段。下列相關(guān)敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:71引用:3難度:0.7 -
9.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
③用14C標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
一段時(shí)間后進(jìn)行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是( ?。?/h2>組卷:25引用:7難度:0.7 -
10.如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息在DNA、RNA和蛋白質(zhì)之間的流動(dòng)過程,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:104引用:4難度:0.5
二、非選擇題(共50分)
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29.廣闊眾多的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有多種生態(tài)功能,蘊(yùn)育著豐富的自然資源,被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會中,具有不可替代的重要作用。為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),保護(hù)好濕地生態(tài)系統(tǒng),科研人員對某濕地生態(tài)系統(tǒng)每年能量流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ)?;卮鹣铝袉栴}:
植物 植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 同化量 456 X Y 呼吸消耗量 96 22.8 3.8 未被利用 290 33.5 2.6 分解者分解 14 2.2 微量
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是
(3)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中野生鯔魚蛋白質(zhì)含量豐富且味道鮮美,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中野生鯔魚的種群密度,常用的方法是
(4)該濕地生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過多年科學(xué)有序的綜合治理,已成為該地區(qū)濕地文化和生態(tài)文明建設(shè)的一顆璀璨明珠。河面水鳥嬉戲交頸,使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的詩句。詩中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的組卷:3引用:2難度:0.4 -
30.生活中常用的調(diào)味料——味精的主要成分為谷氨酸鈉。谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸,從而制取谷氨酸鈉?;卮鹣铝袉栴}。
(1)研究發(fā)現(xiàn),谷氨酸棒狀桿菌內(nèi)的谷氨酸脫氫酶直接催化谷氨酸的產(chǎn)生,當(dāng)谷氨酸棒狀桿菌內(nèi)谷氨酸的濃度升高到一定程度時(shí),會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,這種調(diào)節(jié)方式對微生物的意義是
(2)與酵母菌相比,谷氨酸棒狀桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是
(3)測定谷氨酸棒狀桿菌數(shù)目可采用的計(jì)數(shù)方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和
(4)谷氨酸棒狀桿菌在培養(yǎng)過程中,當(dāng)培養(yǎng)基中碳氮質(zhì)量比為4:1時(shí),菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少;當(dāng)碳氮質(zhì)量比為3:1時(shí),菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增。根據(jù)谷氨酸棒狀桿菌這一生理特點(diǎn),在發(fā)酵過程中大量生產(chǎn)谷氨酸的生產(chǎn)設(shè)計(jì)思路是組卷:4引用:2難度:0.7