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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市肇源二中八年級(上)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/11/9 0:30:2

一、單選題(本大題共20小題,每題2分,共40分)

  • 1.下列各圖所表示的化學(xué)實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1245引用:92難度:0.9
  • 2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

    組卷:439引用:41難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:346引用:22難度:0.7
  • 4.下列說法中正確的是(  )

    組卷:485引用:63難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣,下列現(xiàn)象正確的是( ?。?/h2>

    組卷:265引用:43難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1000引用:92難度:0.7
  • 7.如圖是水電解過程示意圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:259引用:20難度:0.9
  • 8.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( ?。?br />
    A B C D



    菁優(yōu)網(wǎng)
    硫在氧氣中燃燒
    菁優(yōu)網(wǎng)
    測定空氣中氧氣含量
    菁優(yōu)網(wǎng)
    鐵絲在氧氣中燃燒
      菁優(yōu)網(wǎng)
    排水法收集氫氣
    解釋 集氣瓶中的水:
    吸收有害氣體SO2
    量筒中的水:
    通過水體積的變化得出O2體積
    集氣瓶中的水:
    吸收濺落熔融物
    集氣瓶中的水:
    水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿

    組卷:265引用:42難度:0.9
  • 9.用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有:①用酒精燈的外焰給試管加熱  ②加熱前試管外壁的水沒擦干  ③加熱時試管底部接觸燈芯  ④被加熱的液體的體積超過試管容積的
    1
    3
      ⑤加熱時沒有及時上下移動試管  ⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中。其中與之相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.9

四.實驗題(本大題共2小題,每空1分,共30分)

  • 27.結(jié)合圖1化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
     
    ,b
     

    (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填代號),可用
     
    法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是
     
    。寫出G中反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ,反應(yīng)現(xiàn)象有
     
    。
    (3)利用F收集氧氣,在結(jié)束實驗時要先
     
    ,再
     
    ,其目的是
     
    ;利用裝置B制氧氣時,儀器長頸漏斗下端管口要插入液面以下,其原因是
     

    (4)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
     

    (5)林月用高錳酸鉀制取氧氣,她選擇上述裝置中的
     
    作為發(fā)生裝置,該裝置中還缺少
     
    。高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
     
    。
    (6)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,若選用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是
     

    (7)實驗室里,常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣,氨氣是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,易溶于水氣體,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用
     
    (填“A”或“B”)的裝置,其理由是
     
    ;收集氨氣可用
     
    法,理由是
     

    (8)檢查裝置B氣密性的方法是
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 28.某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑,那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?于是進(jìn)行了如下的探究。
    提出問題:氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?
    設(shè)計實驗:同學(xué)們設(shè)計了下面三組實驗,實驗中“待測數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時間(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
    實驗編號 氯酸鉀 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
    1.2g /   
    1.2g 二氧化錳0.5g  
    xg 氧化銅0.5g    
    問題討論:
    (1)實驗②中反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    ,實驗③中x的數(shù)值為
     
    。
    (2)由實驗③與實驗
     
    的“待測數(shù)據(jù)”相對比,若實驗③“待測數(shù)據(jù)”更
     
    (填“大”或“小”),則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
    反思:①若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還要設(shè)計實驗驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的
     
     
    不變。
    ②你認(rèn)為同學(xué)們設(shè)計實驗②和實驗③的對比的目的是
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.6
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