2022-2023學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．如圖是跨學(xué)科實(shí)踐小組利用物理實(shí)驗(yàn)室的光具座及配件設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬人的眼球成像過程裝置，其中水透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)的（ ?。?br />
組卷：24引用：3難度：0.5 -
2．眼和耳是人體獲取外界信息的重要器官。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.4 -
3．保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列做法有利于眼或耳衛(wèi)生保健的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.5 -
4．下面關(guān)于耳與聽覺的敘述中，正確的是（ ）
組卷：29引用：6難度：0.5 -
5．醫(yī)學(xué)上講的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識(shí)或意識(shí)朦朧、不能自主活動(dòng)的病人。此類病人患腦部可能沒有受到損傷的部位是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5 -
6．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：275引用：22難度：0.9 -
7．人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（ ）
組卷：14引用：8難度：0.5 -
8．下列不能說明脊髓具有傳導(dǎo)功能的是（ ）
組卷：47引用：5難度：0.5 -
9．生物體對外界刺激都能作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：449引用：21難度：0.4 -
10．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本題包括6個(gè)大題，每空1分，共50分）
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29．制作泡菜過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對人體產(chǎn)生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%，重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如圖甲所示。
（1）制作泡菜所利用的微生物是，動(dòng)植物細(xì)胞與其在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。
（2）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是。
（3）制作泡菜時(shí)既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是。
（4）分析曲線，隨泡制時(shí)間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為，并在第天均達(dá)到最大值。
（5）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是。
（6）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，對家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議：。
（7）微生物X被廣泛用于饅頭、酒等食品的制作，該興趣小組為探究X的發(fā)酵過程及影響因素，設(shè)計(jì)了乙圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①一段時(shí)間后，氣球脹大的裝置是，造成氣球脹大的氣體是。
②若要驗(yàn)證溫度對X發(fā)酵作用的影響，應(yīng)該選擇的一組實(shí)驗(yàn)裝置是。組卷：85引用：4難度：0.5 -
30．人們普遍認(rèn)為陽光可以殺菌，某同學(xué)想一探究竟，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（左側(cè)為位于上面的盤子，右側(cè)為位于下面的盤子），請回答下列問題：第1步 準(zhǔn)備兩個(gè)相同的白色瓷盤，用3%的過氧化氫進(jìn)行噴霧滅菌。 第2步 取一小撮污泥，與胚芽水（含多種營養(yǎng)物質(zhì)）充分混合，靜置一段時(shí)間后，分別噴取1毫升上清液，滴在兩個(gè)盤子上，戴無菌手套將液體涂抹均勻。 第3步 待盤子完全干燥后，將兩者疊放在一起，然后放在陽光下曝曬4小時(shí)，使上面的盤子能充分接觸陽光，下面的盤子基本無法接觸陽光。 第4步 分別用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭盤子后，均勻涂抹在相應(yīng)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基（已滅菌）上。 第5步 將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后觀察培養(yǎng)基上的菌落。
（1）實(shí)驗(yàn)中對瓷盤、培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，以及使用無菌手套、無菌棉棒、無菌水的目的是。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）第2步中，同學(xué)用胚芽水而不是蒸餾水與污泥進(jìn)行混合，目的是。
（4）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中有一些菌落較小，表面光滑黏稠，這類菌落是形成的菌落；還有一些菌落較大，呈絨毛狀，這類菌落是形成的菌落。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步得出的結(jié)論是。這對我們的生活有什么啟示？。
（6）請你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)提出一點(diǎn)改進(jìn)建議：。組卷：39引用：2難度：0.5