2021年廣東省中考生物信息試卷
發(fā)布：2024/11/16 10:0:2
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）
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1．“落葉知秋”，在我國(guó)北方，梧桐樹(shù)一到立秋就落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（ ?。?br />①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象
②具有新陳代謝現(xiàn)象
③具有應(yīng)激性
④能適應(yīng)環(huán)境
⑤能繁殖后代
⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象
⑦能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物組卷：64引用：4難度：0.7 -
2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：243引用：14難度：0.4 -
3．如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，使西瓜葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色和果肉細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分別是圖中的（ ?。?/h2>組卷：53引用：3難度：0.7 -
4．如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：3難度：0.6 -
5．下面四位同學(xué)對(duì)生物的相關(guān)知識(shí)理解，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.7 -
6．如圖為西紅柿的生活史圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：199引用：6難度：0.3 -
7．為探究植物的光合作用，生物小組展開(kāi)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（組卷：270引用：6難度：0.4 -
8．如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某種生理活動(dòng)，M為細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。下列分析不正確的是（ ）組卷：94引用：8難度：0.4 -
9．綠色植物在生物圈中具有重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />
組卷：126引用：4難度：0.3 -
10．與青春期的變聲關(guān)系密切的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.5 -
11．下列物質(zhì)中，全都能夠被消化道吸收的一組是（ ）
組卷：199引用：34難度：0.9
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）
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33．某生物興趣小組為了探究植物體的生理活動(dòng)，設(shè)計(jì)了一些小實(shí)驗(yàn)，如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：
①關(guān)閉閥門(mén)a、b放到黑暗處一晝夜；
②選取有白斑的葉片進(jìn)行設(shè)計(jì)，如圖2所示，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔蓋起來(lái)，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷；
③將裝置移至光下6小時(shí)。
請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜的目的是：。
（2）光照6小時(shí)后，打開(kāi)閥門(mén)a,待甲試管集滿(mǎn)氣體后，用帶火星的木條檢測(cè)。木條能復(fù)燃，證明。打開(kāi)閥門(mén)b,澄清的石灰水變渾濁，證明。
（3）光照6小時(shí)后，將白斑葉片取下（如圖2），進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是。D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是。選取B區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究。選取A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明：。
（4）在裝置（圖1）A葉片的e部位遮光后，繼續(xù)對(duì)裝置光照3小時(shí)，在e部位和f部位截取相等面積的圓片e和f（采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移），烘干稱(chēng)重，圓片e重1克，圓片f重3克，在3小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的總量是克。
（5）為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物光合作用是否有影響，某研究小組選用生長(zhǎng)狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙兩組，置于20℃的人工溫室。對(duì)甲組和乙組的光照強(qiáng)度進(jìn)行人工控制，其他培養(yǎng)條件相同，測(cè)得植株葉片光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢(shì)如圖3。光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響植物光合作用強(qiáng)度的因素是。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b后，要使甲組植物光合作用強(qiáng)度增大，可以采取的措施是。請(qǐng)你提出一條可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施。組卷：75引用：1難度：0.4 -
34．結(jié)合材料和圖示，回答有關(guān)問(wèn)題：近日，《自然?醫(yī)學(xué)》最新發(fā)表的一篇論文，科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了新冠病毒的16個(gè)新的變異毒株。而值得注意的是，在去年3月，新冠病毒的變異病毒就已經(jīng)開(kāi)始傳播。在去年3月南非報(bào)告首例新冠病毒感染病例，半個(gè)月后宣布封城措施，但截至目前，南非累計(jì)確診病例已經(jīng)接近150萬(wàn)，現(xiàn)存仍有近10萬(wàn)，累計(jì)死亡接近4.5萬(wàn)。新冠疫情，全世界行動(dòng)起來(lái)，攻克疫情。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）新型冠狀病毒是引發(fā)“新型冠狀病毒肺炎”的，病毒的結(jié)構(gòu)是由外殼和內(nèi)部的組成，主要通過(guò)空氣、飛沫等途徑傳播，傳播能力強(qiáng)，傳播范圍廣。
（2）在疫情重災(zāi)防控的關(guān)鍵時(shí)期，在重災(zāi)區(qū)尤其是武漢，逐個(gè)篩查疑似病例，集中收治確診患者。這在傳染病預(yù)防措施中屬于。
（3）一般來(lái)講，得過(guò)“新型冠狀病毒肺炎”的人康復(fù)后短期內(nèi)不會(huì)再二次感染，因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)生了，這種免疫類(lèi)型屬于性免疫。
（4）感染新冠病毒后，一般會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、呼吸困難、胸悶咳嗽等癥狀。在咳嗽時(shí)，大量的飛沫從鼻腔和口腔中飛出，此時(shí)肋間肌和膈肌處于狀態(tài)，肺部感染后需要靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的。
（5）當(dāng)重癥肺炎患者因?yàn)榉喂δ車(chē)?yán)重受損且常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí)，人工心肺機(jī)（如圖） 可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。組卷：44引用：3難度：0.5