2013-2014學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)某學(xué)校九年級(jí)(上)入學(xué)物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(A卷)(下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,每小題2分,共34分)
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1.質(zhì)量是100g的物體可能是( ?。?/h2>
A.一個(gè)中學(xué)生 B.一包方便面 C.一枝筆 D.一只鴨子 組卷:41引用:17難度:0.9 -
2.下列各物理量中比較符合實(shí)際的是( ?。?/h2>
A.成人的質(zhì)量約為5kg B.一支鉛筆的長度約為1.5×103mm C.某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為20m/s D.一個(gè)雞蛋受到的重力約為0.5N 組卷:11引用:5難度:0.9 -
3.下列過程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.一塊冰化成水 B.將月球上的一塊礦石運(yùn)回到地球 C.將一鐵塊燒紅 D.將鐵杵磨成針 組卷:59引用:9難度:0.9 -
4.下列事例中的物態(tài)變化,屬于液化現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.從冰箱中取出的冰塊化成水 B.冬天,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會(huì)蒙上一層水珠 C.洗手后,用熱風(fēng)干手器可以很快將手烘干 D.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì) 組卷:66引用:31難度:0.9 -
5.下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是( ?。?/h2>
A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B.將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處 C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D.春季植樹時(shí)剪除大量枝葉 組卷:407引用:126難度:0.9 -
6.300t大平板汽車下面安裝了很多輪子,這樣做的目的是( ?。?/h2>
A.減小對地面的壓強(qiáng) B.減小對地面的壓力 C.增大對地面的壓強(qiáng) D.增大對地面的壓力 組卷:15引用:3難度:0.9 -
7.下列現(xiàn)象中,不屬于應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>
A.用吸管吸瓶中的飲料 B.捏癟了的鋼筆吸管可以吸上墨水 C.茶壺蓋上留有小孔 D.把藥液注射進(jìn)肌肉里 組卷:31引用:6難度:0.9 -
8.體積相同的實(shí)心木球和鐵球放入水中,靜止后,受到的浮力( ?。?/h2>
A.木球大 B.鐵球大 C.一樣大 D.無法確定 組卷:174引用:18難度:0.9 -
9.下列社會(huì)實(shí)踐中的實(shí)例,不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是( ?。?/h2>
A.灑水的地面會(huì)變干 B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有了咸味 C.掃地時(shí),塵土飛揚(yáng) D.房間里放了一籃子蘋果,滿屋飄香 組卷:45引用:10難度:0.9 -
10.下列有關(guān)機(jī)械效率的說法正確的是( ?。?/h2>
A.任何機(jī)械的機(jī)械效率η,其值總小于1 B.功率大的機(jī)械,機(jī)械效率一定高 C.做有用功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高 D.機(jī)械效率高的機(jī)械一定省力 組卷:30引用:3難度:0.9 -
11.一塊體積是200cm3的金屬塊,質(zhì)量為540g,把它切掉
后,余下部分金屬密度是( ?。?/h2>13A.1.8×103kg/m3 B.2.7g/cm3 C.1.8 g/m3 D.4.05×103g/m3 組卷:96引用:10難度:0.9 -
12.下列物理知識(shí)的應(yīng)用事例中,敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí),密度計(jì)所受的浮力不同 B.潛水艇是靠改變自身所受的重力來實(shí)現(xiàn)其浮沉的 C.氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏w D.農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來 組卷:1030引用:25難度:0.9 -
13.圖中所示杠桿處于平衡狀態(tài)( )
A.將A處砝碼移到C,B處砝碼移到D時(shí),杠桿重新達(dá)到平衡 B.將A、B兩處砝碼各減掉一個(gè)時(shí),杠桿仍保持平衡 C.將A處砝碼移到E,B處砝碼增加兩個(gè)時(shí),杠桿重新達(dá)到平衡 D.將B處砝碼移到F,并增加一個(gè)砝碼時(shí),杠桿重新達(dá)到平衡 組卷:193引用:5難度:0.7
六、綜合題(B卷)(10分)
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38.課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平。將磨平的端面相對,用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就象沒有斷開過一樣。接著楊老師按圖的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上,然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼。兩鉛塊仍未分離。面對出乎意料的現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛。
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明了什么呢?同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法。
你的看法是。
(2)為了粗略地測出如圖所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小,小李、小趙同學(xué)找來了以下器材:
A.刻度尺,B.停表,C.彈簧測力計(jì),D.溫度計(jì),E.量筒
①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的(填器材的字母代號(hào));
②他們應(yīng)該直接測量的物理量是(填所測物理量的名稱和符號(hào));
③用測得的物理量表示出的單位面積上A對B的分子作用力大小是。組卷:373引用:9難度:0.5 -
39.如圖是滑輪組提起重物裝置的示意圖,物體重G=6×104N滑輪組的機(jī)械效率為80%,拉力F的功率為2.5KW,要把重物勻速提升1m,求:
(1)有用功和額外功分別是多少?
(2)需要的拉力F為多大?
(3)需要多長時(shí)間?組卷:643引用:16難度:0.3