2014-2015學年浙江省杭州市富陽區(qū)富春中學九年級（下）開學物理試卷

一、選擇題（每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列實驗現(xiàn)象的相關解釋正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中，紙片會靠攏，是因為吹氣時兩紙片間氣體流速增大，壓強減小

  B．乙圖中，滾擺上升時，滾擺的勢能轉化為滾擺的動能

  C．丙圖中，右指感覺疼，是因為右指受到的壓力更大

  D．丁圖中，罩內(nèi)傳出的鈴聲逐漸減弱，說明電鈴振動逐漸變?nèi)?/label>
  組卷：226引用：11難度：0.7

  解析

• 2．小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的是（　?。?/h2>

  A．將凸透鏡往上移	B．將光屏往下移
  C．將蠟燭往上移	D．將蠟燭往下移
  組卷：917引用：48難度：0.7

  解析

• 3．在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動變阻器標有“20Ω 2A“字樣，當滑片由A端滑到B端的過程中（　?。?/h2>

  A．電阻R兩端的電壓不斷變大

  B．電阻R的功率不斷變小

  C．滑動變阻器兩端的電壓不斷變小

  D．滑動變阻器的功率不斷變大
  組卷：449引用：30難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示，一船在某水域作業(yè)時，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放，因水太深，鐵箱沒觸碰到水底，此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵箱在船上時，船的吃水線在A處下方

  B．鐵箱接觸到水底時，船的吃水線仍在A處

  C．鐵箱接觸到水底時，船的吃水線在A處之下

  D．鐵箱接觸到水底時，船的吃水線在A處之上
  組卷：323引用：14難度：0.7

  解析

• 5．如圖，手持10kg的物體，使前臂保持水平平衡，此時肱二頭肌收縮施加的力一定（　?。?br />

  A．大于100N

  B．小于100N

  C．等于100N

  D．等于10kg
  組卷：242引用：6難度：0.9

  解析

四、分析、計算題

• 14．如圖甲、乙所示為某型號電水壺的電路示意圖及銘牌，R與R₀產(chǎn)生的熱能均能被水吸收，保溫狀態(tài)水溫保持在80℃以上?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）保溫狀態(tài)下，開關S₀、S分別處于什么狀態(tài)？
  （2）求電阻R₀和R的阻值。
  （3）80℃的一杯水，放在桌上自然冷卻，每隔5分鐘記錄一次水溫，得出丙圖圖線。從圖中可以得出什么降溫規(guī)律？
  （4）一滿壺80℃的水，自然冷卻到室溫，水釋放的熱量為多少？（水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃）]。
  組卷：183引用：12難度：0.1

  解析

• 15．氫氣可被用作清潔能源，但它的制取、存儲和運輸都很困難?？茖W家開發(fā)出一種用糖類制取氫氣的新技術，有望解決這幾大問題。
  以這項技術為基礎，未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類，如淀粉，其化學式是（C₆H₁₀O₅）。科學家使用由多種特殊的酶組成的混合物，將淀粉和水轉變成CO₂和H₂的混合氣體，將CO₂除去后，H₂進入燃料電池產(chǎn)生電力，驅(qū)動汽車前進。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水，完全轉變，可以產(chǎn)生4千克氫氣，其余為CO₂．根據(jù)以上材料，請回答下列問題：
  （1）利用該項技術，汽車運動時的機械能最終由下列哪種能量轉化而來

  
  A．化學能    B．太陽能    C．電能    D．熱能
  （2）若一輛氫動力汽車正常行駛時，功率是70千瓦，氫氣的熱值是1.4×10⁸焦/千克，燃料電池的能量轉化效率是50%，在阻力不變和不考慮其它能量損耗時，要使該車能正常行駛，汽車每小時至少消耗氫氣

  千克；
  （3）這種技術的實用化，還存在較多的問題，如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO₂就是問題之一。有人提出了下列方案：
  ①將混合氣體通過澄清石灰；
  ②將混合氣體通過溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的氫氧化鈉溶液；
  ③在常溫下對混合氣體加壓，使之液化分離（在20℃時，將CO₂加壓到5.73×10⁶Pa,即會液化；氫氣在-239.96℃以上溫度時，加高壓也不會液化）。
  從實用的角度考慮，理論上你認為哪種方案更適合在氫動力汽車上應用

  （填序號）。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析