2020-2021學(xué)年寧夏吳忠市(利通區(qū)、直屬)學(xué)校九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/7 7:0:2
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共40分)
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1.下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:1難度:0.9 -
2.下列物質(zhì)的用途,僅利用其物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.6 -
3.用嘴吹滅蠟燭的原理是( ?。?/h2>
組卷:31引用:5難度:0.7 -
4.下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:113引用:3難度:0.5 -
5.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的凈水劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為( ?。?/h2>
組卷:58引用:8難度:0.7 -
6.大米、豆類等霉變,滋生含有黃曲霉素的黃曲霉菌,黃曲霉素有很強(qiáng)的致癌性,其化學(xué)式為(C17H12O6),十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,下列關(guān)于黃曲霉素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.5 -
7.鎂條在密閉的耐高溫的容器中(內(nèi)含空氣)加熱,在圖中能正確表示容器里生成物總質(zhì)量變化的是( )
組卷:48引用:1難度:0.5 -
8.以下是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:96引用:2難度:0.6 -
9.根據(jù)化學(xué)方程式 2Al2O3
4Al+3O2↑不能獲得的信息是( )通電組卷:11引用:1難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)探究題(27分)
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27.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)學(xué)科,根據(jù)如圖所示的裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)儀器名稱①
(2)實(shí)驗(yàn)課上,小軒同學(xué)加熱高錳酸鉀制取收集一瓶氧氣,選用A、E裝置,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
(3)化學(xué)課上,老師在實(shí)驗(yàn)室制取收集一瓶二氧化碳,選擇的發(fā)生和收集裝置是
(4)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。由此可知,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生和收集裝置可選用組卷:7引用:1難度:0.5 -
28.化學(xué)規(guī)律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出的。質(zhì)量守恒定律可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,以下是四組同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你參與探究:
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等;猜想2:
【實(shí)驗(yàn)探究】四組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。第一組 第二組 第三組 第四組 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn)。 現(xiàn)象: 現(xiàn)象:
反應(yīng)的化學(xué)方程式:天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn) 天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn) 猜想1正確 猜想2正確 猜想2正確 猜想2正確
【改進(jìn)裝置】要用第一組實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是
【得出結(jié)論】第一組同學(xué)改進(jìn)裝置后進(jìn)行再次探究,得出猜想2正確。最終得出結(jié)論:
【解釋應(yīng)用】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后2X+6H2O,判斷X的化學(xué)式是點(diǎn)燃組卷:42引用:1難度:0.5