2021年湖南省懷化市通道縣小升初科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（每題1分，共15分）
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1．當(dāng)我們跑步時(shí)，只有下肢參與了運(yùn)動(dòng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．用力蹬自行車時(shí)，是在輪軸的輪上用力，所以省力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．在清水中下沉的物體，放在鹽水中后一定會(huì)下沉。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.4 -
4．一塊冰變成水之后，水吸熱升溫變成水蒸氣，過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．蚯蚓喜歡生活在潮濕、富含有機(jī)質(zhì)的土壤中。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．在我國(guó)西部的拉薩，地勢(shì)比我們高，所以每天比我們先看到太陽(yáng)出來。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.7 -
7．鐘擺走時(shí)快了，就要把擺錘向遠(yuǎn)離支軸的方向調(diào)整一些。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．蠶卵、雞蛋都需要合適的溫度才能孵化出后代。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：12引用：1難度：0.5 -
9．測(cè)量降水量時(shí)，我們只要收集白天的降水就可了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．我們可以利用一塊平面鏡來成像，也可以利用它來改變光的傳播方向。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.4 -
11．晶體都有規(guī)則的幾何外形。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：40引用：5難度：0.4 -
12．收集的地溝油通過提煉加工，制成生物柴油等，是垃圾的重新利用。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：9引用：2難度：0.7 -
13．家中只在兩根電線間接了燈泡，燈就亮了，說明家中的用電不需要電源。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.5 -
14．陽(yáng)光下，旗桿影子變長(zhǎng)這種現(xiàn)象一般發(fā)生在上午。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.5 -
15．在太陽(yáng)系八大行星中，水星的公轉(zhuǎn)周期比地球的公轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7
二、選擇題（每題2分，共40分）
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16．林則徐主導(dǎo)的“虎門銷煙”，在一定程度上遏制了鴉片在中國(guó)的泛濫，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)和利益，是中國(guó)近代史上反對(duì)帝國(guó)主義的重要史例。鴉片的制作來源于（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
17．不銹鋼因不易生銹在生活中得到廣泛應(yīng)用，那么不銹鋼防銹的原理是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題（25分）
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52．下面是小明同學(xué)進(jìn)行“種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的記錄。
【實(shí)驗(yàn)名稱】研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)材料】大豆種子、水、棉紗布、2個(gè)瓷盤.
【實(shí)驗(yàn)過程】
①在A、B兩個(gè)瓷盤內(nèi)分別放入1粒大豆種子，一個(gè)有適量的水，一個(gè)無水。
②把A、B兩個(gè)瓷盤放在室內(nèi)溫度適宜的地方，A瓷盤內(nèi)的大豆用濕棉紗布蓋上，保持濕潤(rùn)，B瓷盤中保持干燥。觀察并做好記錄。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】幾天后，A瓷盤中的大豆種子發(fā)芽了，B瓷盤中的大豆種子沒有發(fā)芽。
請(qǐng)你根據(jù)題意回答以下問題：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果A是實(shí)驗(yàn)組，則B是組。
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明需要控制A、B兩組實(shí)驗(yàn)的光照、和空氣條件相同，改變的是是否有水的條件。
（3）他可以得出的結(jié)論是：種子發(fā)芽與水（填“有”或“沒有”）關(guān)系。
（4）小明同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)很大的缺陷是。組卷：7引用：1難度：0.7 -
53．科學(xué)閱讀：閱讀下面短文，回答相關(guān)科學(xué)問題。
春風(fēng)輕輕地吹過，太陽(yáng)光照著，池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸碛稳?，非常快樂?br />慢慢地它們紛紛長(zhǎng)出了兩條后腿。當(dāng)他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食的時(shí)候，就問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游哇游，又長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游哇游，尾巴又逐漸變短了。他們看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。
小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。
（1）小蝌蚪出生的方式是（選填“卵生”或“胎生”）。
（2）一只小蝌蚪的成長(zhǎng)經(jīng)歷“→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育（選填“屬于”或“不屬于”）變態(tài)發(fā)育。
（3）“荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳”，青蛙的體色與環(huán)境顏色相似，這樣對(duì)青蛙有作用。
（4）“他們跟著媽媽，天天去捉害蟲”，但池塘中的水蛇又會(huì)吃青蛙。那么從食物鏈的角度來看，青蛙屬于（選填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”）。組卷：2引用：1難度：0.5