2021-2022學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/18 11:0:1
一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共40分）
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1．青春是生命中的華美篇章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱，我們（ ?。?br />①要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱
②要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度，激發(fā)潛能
③要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強(qiáng)生命韌性
④要正確認(rèn)識(shí)自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”組卷：209引用：16難度：0.6 -
2．2021年7月20日，鄭州遭遇特大暴雨當(dāng)天，鄭州××酒店高鐵站店借機(jī)漲價(jià)，對(duì)入駐顧客按1500元/間、1688元/間、2888元/間等價(jià)格結(jié)算，超過(guò)平時(shí)價(jià)格的3倍至5倍。網(wǎng)友紛紛對(duì)這種發(fā)“天災(zāi)財(cái)”的行為發(fā)表了自己的看法，下面觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />①樓：這種行為令人不齒，應(yīng)知廉恥，懂榮辱
②樓：缺乏羞惡之心，觸碰道德底線
③樓：缺乏底線意識(shí)，違反法律法規(guī)
④樓：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨組卷：9引用：5難度：0.8 -
3．自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，自強(qiáng)可以讓我們更自信。下列言行能夠體現(xiàn)自強(qiáng)自信的是（ ?。?br />①小強(qiáng)在老師批評(píng)其錯(cuò)誤時(shí)，總是堅(jiān)稱自己是正確的
②小莉在遇到困難或挫折時(shí)，能樂(lè)觀開朗地從容面對(duì)
③小航上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，課后也很少與同學(xué)交流
④小薇每天堅(jiān)持聽說(shuō)讀練，使英語(yǔ)成績(jī)從65分進(jìn)步到112分組卷：16引用：9難度：0.7 -
4．下面是對(duì)小明同學(xué)的“微行為”進(jìn)行的“微點(diǎn)評(píng)”，你認(rèn)為“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（ ?。?br />①進(jìn)入七年級(jí)后，因臉上有小痘痘而煩惱——不能悅納身體變化
②經(jīng)常思考自己如何走好青春之路，讓青春無(wú)悔——規(guī)劃青春路徑
③善于提出自己的意見與見解，不人云亦云——能夠獨(dú)立思考
④獨(dú)自外出旅游時(shí)，隨身攜帶垃圾袋裝垃圾——能夠做到慎獨(dú)組卷：43引用：7難度：0.6 -
5．“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自《大學(xué)》，意思是人們要彰顯美德，革除自己身上的舊習(xí)，達(dá)到完美的境界。下列與這一思想相一致的是（ ?。?br />①安分守命，順時(shí)聽天，隨遇而安
②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也
③日省其身，有則改之，無(wú)則加勉
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為組卷：111引用：13難度：0.7 -
6．2021年度感動(dòng)中國(guó)人物，全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范、時(shí)代楷模朱彥夫憑借四肢全無(wú)的殘軀，以驚人的毅力不僅做到了生活自理，還學(xué)會(huì)了讀書寫字，寫就30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》。他的事例說(shuō)明（ ）
組卷：15引用：4難度：0.7 -
7．盈盈在日記中寫道：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興，時(shí)而煩躁；時(shí)而自信，時(shí)而又很自卑……”面對(duì)充滿矛盾的青春期，盈盈有些茫然。青春期的矛盾（ ?。?br />①是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象
②既讓我們困惑，也會(huì)激發(fā)我們前進(jìn)
③一定不會(huì)阻礙我們的發(fā)展
④我們無(wú)法克服，只能消極應(yīng)付組卷：4引用：1難度：0.6 -
8．“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。為此我們要做到（ ?。?br />①每天反省自己，有則改之，無(wú)則加勉
②檢視自己的不足，不盲目自責(zé)
③積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為
④沒(méi)有別人監(jiān)督，就可以胡作非為組卷：24引用：5難度：0.8 -
9．在與異性同學(xué)交往中，要注意自己的言行舉止，其中對(duì)衣著方面的要求是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.7 -
10．疫情期間，許多社區(qū)、村莊實(shí)施封閉管理。宅在家里的小莉同學(xué)在每天鋪天蓋地疫情信息的“轟炸”下，心情沮喪、情緒十分低落，媽媽建議她每天做做家務(wù)、彈彈琴、看看書，讓自己忙碌起來(lái)忘記煩惱。這種做法說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：93引用：9難度：0.7 -
11．疫情期間，武漢方艙醫(yī)院的護(hù)士們利用空余時(shí)間帶領(lǐng)大家跳起了健身舞，活躍了氣氛。這有利于（ ）
①患者強(qiáng)身健體，盡早恢復(fù)健康
②轉(zhuǎn)移患者注意，調(diào)節(jié)患者情緒
③緩解患者病情，遏制病毒蔓延
④增進(jìn)醫(yī)患感情，營(yíng)造和諧氛圍組卷：134引用：13難度：0.7
三、問(wèn)答題：（四個(gè)大題，共40分）
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33．材料一：2022年春天，疫情形勢(shì)再度嚴(yán)峻，我們大家開始居家抗疫，大家既要經(jīng)歷暫時(shí)不能復(fù)工復(fù)學(xué)而導(dǎo)致的焦慮感等負(fù)面情感體驗(yàn)，也一定會(huì)經(jīng)歷疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大成果而帶來(lái)的安全感等正面情感體驗(yàn)。
材料二：醫(yī)護(hù)人員逆風(fēng)而行。白衣天使為了人民群眾的生命安全和身體健康，不懼危險(xiǎn)、勇敢出征，用最執(zhí)著的堅(jiān)守、最無(wú)悔的信念始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫第一線，被人民群眾親切的稱為“最美逆行者”。全省上下，萬(wàn)眾一心，志愿者、建筑工人、外賣小哥……無(wú)數(shù)的中華兒女投身抗疫一線，為阻擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勆钪械哪承┴?fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。
（2）從材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我們能品味到了美好的情感，我們應(yīng)怎樣在日常學(xué)習(xí)生活中傳遞這些情感正能量？（至少兩個(gè)方面）組卷：22引用：4難度：0.5 -
34．閱讀情境，回答問(wèn)題。
情境一：小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就是比較內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。數(shù)學(xué)老師讓小麗當(dāng)數(shù)學(xué)課代表之后，小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做：數(shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)上交、對(duì)交不上的同學(xué)要及時(shí)督促、及時(shí)把同學(xué)的疑問(wèn)上報(bào)老師、上課前到辦公室聯(lián)系老師，安排課堂準(zhǔn)備工作……她忙得不亦樂(lè)乎，漸漸地，小麗以一個(gè)活潑開朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的新面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前了。
情境二：我比較膽小，很害怕出錯(cuò)，在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從不回答問(wèn)題。我所在的學(xué)習(xí)小組，為幫助我改掉這一弱點(diǎn)，每次小組搶到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，都推薦我回答。漸漸地，我不再害怕出錯(cuò)，膽子逐漸大起來(lái)了。在學(xué)校舉行的演講比賽中，我的精彩演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
（1）從小麗的變化中，你覺得集體生活有什么作用？
（2）“我”在集體中的變化，說(shuō)明了什么問(wèn)題？
（3）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析集體與發(fā)展個(gè)性的關(guān)系。組卷：34引用：2難度：0.4