2018-2019學(xué)年安徽省合肥市長豐中學(xué)聯(lián)考九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中,只有一個答案是符合題意的。
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1.下列是生活中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.木材制成桌椅 B.植物光合作用 C.燈泡發(fā)光 D.水果榨汁 組卷:9引用:3難度:0.7 -
2.2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法符合這一主題的是( ?。?/h2>
A.為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹 B.及時處理農(nóng)作物秸稈,就地焚燒 C.建筑工地安裝降塵裝置 D.市區(qū)盡量開車出行 組卷:22引用:3難度:0.8 -
3.下列歸類正確的是( ?。?br />
選項 歸類 內(nèi)容 A 純凈物 液氧、冰水混合物、硫粉 B 混合物 自來水、海水、五氧化二磷 C 單質(zhì) 空氣、鐵、紅磷 D 氧化物 氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵 A.A B.B C.C D.D 組卷:11引用:2難度:0.5 -
4.高純硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息與硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14 B.硅元素的元素符號為SI C.硅的相對原子質(zhì)量為28.09g D.圖中n的值為8 組卷:12引用:2難度:0.5 -
5.下列實驗操作錯誤的是( ?。?/h2>
A.
熄滅酒精燈B.
聞氣體氣味C.
過濾D.
傾倒液體物質(zhì)組卷:19引用:3難度:0.7
二、本大題包括5小題,共34分。
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15.學(xué)習(xí)了MnO2可催化過氧化氫溶液分解制取氧氣后,某同學(xué)猜想Al2O3能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想與假設(shè)】
猜想1:Al2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
猜想2:Al2O3參與反應(yīng)并產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
猜想3:Al2O3是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
【實驗設(shè)計】用天平稱量Al2O30.2g,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:
(1)填寫下表。步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 溶液中有氣泡放出帶火星的木條復(fù)燃 稱量Al2O3的質(zhì)量仍為0.2g 溶液中有大量氣泡放出, 猜想3成立
(3)寫出Al2O3催化過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的文字表達式:
【繼續(xù)探究】氧化鋁是否比二氧化錳的催化效果更好?
小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計下列三組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略):實驗序號 5%過氧化氬溶液體積 催化劑種類及質(zhì)量 待測數(shù)據(jù) ① 5mL / ② 5mL 0.5gAl2O3 ③ 5mL 0.5gMnO2
(5)若測得實驗②的數(shù)據(jù)比實驗③的數(shù)據(jù)大,說明
【注意:若答對以下小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分】
【實驗反思】
(6)影響過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣快慢的因素還可能有:
(7)請設(shè)計實驗驗證你的其中一種猜想:組卷:19引用:2難度:0.5
三、本大題共6分。
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16.“化學(xué)為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請計算:
(1)胞嘧啶(C4H5ON3)由
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的元素質(zhì)量比是
(3)222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量組卷:14引用:3難度:0.7