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2022-2023學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(四個選項中只有一個選項最符合題意。每小題2分,20小題共40分)

  • 1.中學(xué)生活饋贈我們的成長禮物有(  )
    ①新的機會
    ②新的可能
    ③新的目標(biāo)
    ④新的挑戰(zhàn)

    組卷:16引用:14難度:0.9
  • 2.進入初中,你面臨的一切都是新的,新的班級,新的老師,新的同學(xué)。面對新的學(xué)校環(huán)境,你應(yīng)該做到 (  )
    ①盡快熟悉新老師
    ②要主動伸出友誼的“橄欖枝”,結(jié)識新同學(xué)
    ③都是陌生人,我只和認(rèn)識的人一起學(xué)習(xí)
    ④要積極參加校園文化生活

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 3.“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!边@句話的寓意是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.進入中學(xué)后,我們有機會改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:420引用:39難度:0.5
  • 5.學(xué)習(xí)中的快樂來自于( ?。?br />①對某方面知識有強烈興趣
    ②通過學(xué)習(xí)解決了難題
    ③通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的潛能
    ④學(xué)習(xí)中找到了志趣相投的朋友

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 6.是雄鷹終究要飛翔藍(lán)天,是鮮花終究要綻放芬芳,是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東年少時就寫下“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”,周恩來總理從小就明志“為中華崛起而讀書”。眾名人,因為正確認(rèn)識了自己,才取得輝煌成就。上述材料說明,正確認(rèn)識自己( ?。?/h2>

    組卷:24引用:21難度:0.7
  • 7.七年級的小明在數(shù)學(xué)考試中考了班級第一,他在總結(jié)時說:“從分?jǐn)?shù)上看,我是第一,但從對題目的分析思路和解題技巧上看,小紅更勝一籌,我得向她學(xué)習(xí)…”這表明小明 ( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8

二、非選擇題(2小題,共30分)閱讀材料,用所學(xué)相關(guān)知識回答問題。

  • 21.歲月如梭,一晃進入中學(xué)生活已經(jīng)一學(xué)期了,在“回望成長”的主題班會上,小明與同學(xué)們分享了他中學(xué)生活的美好時光縮影。
    縮影一:認(rèn)識自己
    小明在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計并完成了《發(fā)現(xiàn)自己調(diào)查問卷》,調(diào)查部分結(jié)果歸納如表:
    ◆同學(xué)眼中的我:做事講求效率,熱情外向易沖動。
    ◆老師眼中的我:關(guān)心班級建設(shè),學(xué)習(xí)上比較粗心大意。
    ◆我自己眼中的我:孝敬父母,關(guān)愛家人。
    我打算這樣做更好的自己:
    ●因身體偏弱,跑步總落后,我能接受,我盡力。
    ●遇到困難有時不能堅持克服,我會請好友監(jiān)督。
    ●我是全校小提琴拉得最好的,我會繼續(xù)練習(xí)小提琴,做更獨特的自己。
    結(jié)合小明的問卷調(diào)查結(jié)果,用所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)李旭認(rèn)識自己的途徑有哪些?
    (2)通過小明自己眼中的他,我們可以看到小明具有怎樣的中華民族傳統(tǒng)美德?
    (3)小明做最好自己的打算,啟示我們怎樣才能做更好的自己?
    縮影二:編織夢想
    告別小學(xué),滿懷希望跨進中學(xué)校園,小明編織著新的夢想“將來做一名宇航員,漫步太空”,并懷揣這個夢想,從這里起航——追夢。
    (4)你認(rèn)為小明該如何追夢?
    縮影三:學(xué)會學(xué)習(xí)
    剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,要學(xué)會自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并保持(5)
     
    ,掌握科學(xué)的(6)
     
    。
    縮影四:珍視友誼
    朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明可以這樣做:(7)
     
    。
    縮影五:師生情誼
    由于疫情的原因,小明看到老師們不僅要正常上課。還要做好學(xué)校的防疫衛(wèi)生工作,保證我們的安全和健康。面對老師們的辛勤付出,小明應(yīng)該(8)
     

    組卷:36引用:1難度:0.6
  • 22.某校七年一班的《道德與法治》課堂上,師生們以“生命的思考”為議題,開展了探究活動,請你參與探究并回答問題。
    材料一:黨的二十大報告指出,面對突如其來的新冠肺炎疫情,我們堅持人民至上,開展抗擊疫情人民戰(zhàn)爭,最大限度保護了人民生命安全和身體健康,統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展取得重大積極成果。
    (1)黨和國家最大限度保護人民生命安全和身體健康。這是因為,在外在的東西面前
     
    。
    材料二:在疫情防控期間,我市廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)人員、志愿者等,想盡一切辦法、采取一切措施、克服一切困難,守護居民的健康與平安,合力打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。
    (2)材料二中,廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)人員及志愿者等用行動告訴我們,怎樣的一生是值得的?
    材料三:面對解除疫情封控管理的新形勢,中學(xué)生小麗煩惱、焦慮,時刻擔(dān)心被感染,沉浸在負(fù)面情緒中不能自拔;中學(xué)生小華也感到煩惱和擔(dān)憂,但他通過看書學(xué)習(xí)、鍛煉、關(guān)注自我保護方法,讓自己堅強起來,決定任何時候,不管順境逆境,都要活出生命的精彩。
    (3)你認(rèn)為小麗和小華誰的做法是正確的?啟示我們面對挫折該如何做?
    (4)作為中學(xué)生的我們,如何活出生命的精彩?(言之有理,答出兩點即可)

    組卷:22引用:1難度:0.4
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