2022-2023學(xué)年廣東省廣州市仲元中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2025/1/1 6:0:2
一、選擇題(本題包括16小題,1-10題每小題2分,11-16題每小題2分,共44分)注意:每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。
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1.下列反應(yīng)中,反應(yīng)物總鍵能大于生成物總鍵能的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:1難度:0.7 -
2.對(duì)某一可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),關(guān)于升高溫度的作用的描述一定正確的是( )
組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:104引用:6難度:0.6 -
4.下列操作中,能使電離平衡H2O?H++OH-,向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:3難度:0.9 -
5.不能用勒夏特列原理解釋的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.7 -
6.在一密閉容器中,反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g)(其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù))達(dá)平衡后,平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.5mol?L-1。保持溫度不變,將容器容積擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍,再達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.2mol?L-1。則下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:5難度:0.6
二、非選擇題(包括4小題,共56分)
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19.乙烯可用于制備乙醇:C2H4(g)+H2O(g)?C2H5OH(g)ΔH<0。向10L某恒容密閉容器中通入2molC2H4(g)和amolH2O(g),發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得C2H4(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與投料比
以及溫度的關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:X[X=n(C2H4)n(H2O)]
(1)反應(yīng)從開始分別進(jìn)行到A、B、C點(diǎn)時(shí),
(2)T1
A.k正減小的倍數(shù)大于k逆
B.k正減小的倍數(shù)小于k逆
C.k正增大的倍數(shù)大于k逆
D.k正增大的倍數(shù)小于k逆
(3)若A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的體系中,反應(yīng)從開始到達(dá)到平衡所用時(shí)間是2min,則0~2min內(nèi)H2O(g)的平均反應(yīng)速率v(H2O)=
(4)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的體系中,a=組卷:21引用:6難度:0.7 -
20.碘及其化合物在人類活動(dòng)中占有重要地位?;卮鹣铝袉栴}:
(1)“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)中,將H2O2、KI和洗潔精混合后,短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的泡沫。其反應(yīng)過程分為兩步:
第一步:H2O2+I-=H2O+IO-ΔH1>0 慢反應(yīng)
第二步:H2O2+IO-=O2↑+I-+H2O ΔH1<0 快反應(yīng)
①該反應(yīng)的催化劑為
②在圖中畫出有KI參與的兩步反應(yīng)的能量歷程圖
(2)已知:25℃下,
(?。㊣2(s)?I2(aq)K1=1.0×10-3
(ⅱ)I2(aq)+I-(aq)?(aq)K1=6.4×102I-3
(ⅲ)I2(s)?I2(CCl4)K3=1.1×10-1
其中,反應(yīng)ⅱ的平衡時(shí)c()隨溫度的變化如圖:I-3
燒杯甲:將mgI2(s)加入20mL水中(含I2沉淀);
燒杯乙:將mgI2(s)加入20mLKI溶液(含I2沉淀)。
①甲中存在平衡ⅰ,乙中存在平衡ⅰ和ⅱ,不考慮碘與水的反應(yīng)以及其它反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
A.燒杯乙中剩余的I2沉淀質(zhì)量比甲的I2沉淀質(zhì)量小
B.室溫下,甲中加少量水,溶液中I2(aq)濃度一定減小
C.乙中通入少量Cl2,濃度降低I-3
D.升高溫度,反應(yīng)ⅱ的平衡常數(shù)大于640
②為了探究乙中溶液含碘微粒的存在形式,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):恒溫25℃向10mL一定濃度的H2O2溶液中加入10mL0.10mol?L-1KI溶液(混合后的體積變化可忽略),反應(yīng)結(jié)束后硝元素的微粒主要存在平衡ⅱ,相關(guān)微粒濃度如下:微粒 I- I2(aq) I-3濃度/(mol/L) a b c
③計(jì)算25℃下I2(aq)?I2(CCl4)的平衡常數(shù)K=組卷:21引用:3難度:0.5