人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測(cè)試卷（23）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列詩(shī)句屬于表達(dá)“喜”的情緒的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：10難度：0.9 -
2．2020年以來(lái)，我國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員在新冠肺炎疫情防控中，承擔(dān)著家庭壓力、生命被感染壓力、工作壓力，可謂是壓力山大，面對(duì)這種情況，他們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在寫這首詩(shī)之前，成都已經(jīng)久未下雨，杜甫心情煩躁。在下雨時(shí)，他詩(shī)興大發(fā)，一首《春夜喜雨》抒發(fā)了他的高興之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ）
①人的情緒是多樣的，受多方面因素影響的
②不同的人對(duì)同一件事，會(huì)有不同的情緒
③情緒的不同豐富著我們的生活
④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化組卷：197引用：8難度：0.7 -
4．本是一場(chǎng)輕微交通事故，由“車斗”升級(jí)為“人斗”，兩名“路怒族”因?yàn)樽约盒袨楦冻鰬K痛代價(jià)。兩名“路怒族”被告人因犯故意傷害罪，分別被判處有期徒刑八個(gè)月。這啟示我們（ ）
①要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)和表達(dá)情緒
②情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)
③負(fù)面情緒必然導(dǎo)致違法行為
④轉(zhuǎn)移注意力有利于調(diào)節(jié)情緒組卷：196引用：5難度：0.7 -
5．人生的意義在于對(duì)真善美的追求、創(chuàng)造和欣賞。用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，將會(huì)有助于我們體味豐富的、健康的、高尚的情感。下列選項(xiàng)中，不屬于體味和發(fā)展美好情感的做法是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.9 -
6．“怒中之言，必有泄漏”。這句話說(shuō)明了（ ）
組卷：47引用：7難度：0.7 -
7．古語(yǔ)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”“愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚?！狈謩e表達(dá)的情緒是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.8 -
8．民族英雄林則徐說(shuō)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“我以我血薦軒轅?！边@些詩(shī)句飽含著他們（ ）
①對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
②對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感
③對(duì)個(gè)人機(jī)遇的感傷
④對(duì)不公平社會(huì)現(xiàn)實(shí)的感傷組卷：0引用：1難度：0.8 -
9．詩(shī)以言志，古人經(jīng)常用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的情感。下列詩(shī)句中，與“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”所表達(dá)情感一致的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.5 -
10．不少經(jīng)歷過(guò)青春期的人都有過(guò)這樣的體會(huì)，這一時(shí)期的情緒特別容易波動(dòng)，時(shí)而心花怒放，時(shí)而愁眉不展，時(shí)而又怒不可遏。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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29．嘉欣是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)思考的陽(yáng)光學(xué)生，下面是她的隨筆：十二歲的我擁有的一切都是那么美好，有愛(ài)我的父母、親密的朋友、可愛(ài)可敬的老師和互幫互助的同學(xué)，還有那么多挑戰(zhàn)和樂(lè)趣并存的學(xué)科。每天都能暢游在知識(shí)海洋，享受校園生活，我感受到了小確幸和大幸福。但是偶爾處于青春期的我們又是敏感脆弱的。比如我們班同學(xué)小明，他天生有一副好嗓子，我們都愛(ài)聽(tīng)他在語(yǔ)文課上朗誦。上周他被推選參加學(xué)校組織的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，但是他過(guò)于大意沒(méi)有準(zhǔn)備充分以致“名落孫山”。昨天比賽回來(lái)我發(fā)現(xiàn)他偷偷躲在角落里哭，一定非常沮喪，希望他能夠趕快振作起來(lái)！
（1）隨筆中嘉欣關(guān)于青春期多彩的情感體驗(yàn)對(duì)自身的成長(zhǎng)有何重要作用？
（2）青春期的我們?nèi)菀酌舾卸嘁桑敲茨男┮蛩貢?huì)影響我們的情緒呢？
（3）如果你是小明的同學(xué)，你將告訴他可以用哪些方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒？
（4）情由心生，我們可以通過(guò)哪些方式獲得美好的情感體驗(yàn)？組卷：16引用：2難度：0.5 -
30．“路怒癥”引發(fā)事故逐年上升2015年5月3日，一段成都女司機(jī)遭暴打”視頻在微博、微信等社交媒體上瘋傳。成都一女司機(jī)在駕車途中因行駛變道原因遭后車男司機(jī)逼停，隨后遭到毆打致傷，眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)男司機(jī)暴行，并要求對(duì)其嚴(yán)懲。事后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一段行車記錄儀視頻，被毆打的女子曾兩次突然變道險(xiǎn)釀事故。成都女司機(jī)被打事件引發(fā)的“路怒癥”現(xiàn)象備受關(guān)注。帶著憤怒情緒駕駛機(jī)動(dòng)車，俗稱“開(kāi)斗氣車”，國(guó)外稱為“攻擊性駕駛”?！奥放笔切募?，于人于己于社會(huì)均不利。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）舉例說(shuō)說(shuō)影響我們情緒變化的諸多因素？
（2）每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納一下調(diào)節(jié)情緒常用的方法有哪些？
（3）當(dāng)你身邊有人發(fā)怒時(shí)，你能向他建言如何正確對(duì)待自己的情緒感受？組卷：7引用：2難度：0.5