部編版七年級下冊《第11課 老王》2022年同步練習(xí)（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識過關(guān)。
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1．給下列加點(diǎn)字注音。
傴 愧怍 攥 緊滯 笨翳 骷髏 塌 敗惶 恐。組卷：138引用：3難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。
（1）老王常有失群落伍的huáng kǒng，因為他是單干戶。
（2）有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個huāng pì的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間tā bài的小屋。
（3）我們從干?；貋恚d客三輪都qǔ dì了。
（4）往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰yǔ著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。組卷：297引用：3難度：0.9 -
3．讀課文《老王》后，完成下面的填空。
本文是一篇寫人記事的（文體），材料瑣碎，但是經(jīng)過作者的組織，成為一個有機(jī)整體。作者以為線索，兼用順序和順序來組織材料。課文寫老王，概括起來就是兩個字，一曰“”，二曰“”組卷：32引用：3難度：0.7 -
4．《老王》的作者
，是著名的家、家，文中提到的默存是作者的丈夫的字，有小說。組卷：37引用：2難度：0.8
三、在線精讀演練。
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12．閱讀下面課內(nèi)語段，完成下列各題。
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> ⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。”
⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
?“早埋了。”
?“呀，他什么時候……”
?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”
?我沒再多問。
?我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。
（1）文中的“老王”是一個什么樣的人？請用一句話概括他的形象。
（2）“老王”送來香油雞蛋，作者卻說“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么？請簡答。
（3）結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α拔覅s拿錢去侮辱他”的理解。
（4）下列對文章內(nèi)容的理解分析不準(zhǔn)確的一項是
A．文章以作者與“老王”的交往為線索，按照一定的順序來把瑣碎的材料組織成一個有機(jī)的整體。本文延續(xù)了楊絳散文的一貫風(fēng)格，沉靜簡潔、氣度從容、意味深長。
B．“老王”生存的年代，物資匱乏?！袄贤酢彼偷囊黄肯阌?，還有一二十個“新鮮的大雞蛋”這份厚禮必然用去他不少積蓄。
C．“老王”舉目無親，微薄的“財產(chǎn)”無人繼承。在去另一個世界之前，他可以傾盡所有，向這個世界上給他最多關(guān)心和溫暖的人致謝。
D．文章開頭的四段按照時間順序?qū)憽袄贤酢钡娜c(diǎn)基本情況：一是職業(yè)；二是生理缺陷；三是居住條件。接下來敘寫了“老王”的工作與為人，兩個片段寫他為人好，一個片段寫“文化大革命”時期，他的生計越來越艱難。最后一個片段，是寫“老王”離世前一天的事情。
（5）請根據(jù)你對選文的理解，寫一段作者聽到“老王”死訊后的內(nèi)心獨(dú)白。組卷：117引用：5難度：0.6 -
13．閱讀下面的文章，完成下面各題。
跑著跑著就到了
王純 上師范學(xué)校的時候，我被選拔為學(xué)校的運(yùn)動員。我爆發(fā)力比較強(qiáng)，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加！”我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說：“萬米？我不擅長長跑??！”老師笑笑說：“試試吧，就當(dāng)作鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅持不下來也不要緊?！?br /> 越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓(xùn)練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學(xué)。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。就這樣，我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。賽程過半的時候，我已經(jīng)跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當(dāng)跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學(xué)校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)！”
跑著跑著，我竟然看到了終點(diǎn)！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始沖刺。因為經(jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。當(dāng)?shù)谝粋€沖到終點(diǎn)時，我自己都恍惚了：這是真的嗎？周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來沖我豎起大拇指，說：“好樣的！讓我刮目相看！”我創(chuàng)造了自己的奇跡！連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。
有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著，就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首，一切都成了身后的風(fēng)景，你已經(jīng)成為一個全新的自己了！你擁有了屬于自己的海闊天空，也擁有了屬于自己的大境界。
其實，很多時候都是這樣，我們并沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發(fā)表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福啊！散發(fā)著新鮮油墨味的報刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧？就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今，我已經(jīng)在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經(jīng)驗，我只說了三個字：“寫下去！”
我的一個朋友，是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功，資產(chǎn)過千萬。有一次，當(dāng)大家談起小時候的夢想時，他說：“我小時候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆。
或許，我們不曾有過什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高也飛不遠(yuǎn)的麻雀，但只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，所以就堅持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。
（摘自2015年1月18日《羊城晚報》，有刪改）
（1）根據(jù)上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
學(xué)校里很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空（用原文語句）。
“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了?！拔摇睕]想過成為大作家，但寫著寫著，就?！拔摇钡呐笥研r候只想，但做生意做著做著就。由此，我們可以得出一個結(jié)論：
（3）賞析文中劃線句。
我愛上了寫作，每天都像一只舞蹈著的蜜蜂，不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。
（4）作者在敘事時是怎樣安排詳略的？
（5）中央電視臺節(jié)目主持人董卿說過一句話：“人的潛能其實遠(yuǎn)超過自己的想象，你不挖掘就永遠(yuǎn)不會知道?！苯Y(jié)合董卿的話，談?wù)勀銓Ρ疚淖詈笠欢蔚睦斫狻?/h2>組卷：172引用：11難度：0.5