2020-2021學(xué)年廣西河池市天峨縣三年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（45分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  yán liào	guī zé	zèng sòng	pái liè
  pīn mìng	lǚ xíng	wǔ dǎo	qiáng bì
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．把下列成語補(bǔ)充完整，再用“         ”畫出描寫秋天的詞語。
  

  口干	層林	四   八
  春光	五彩	天   云
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．照樣子，先組詞，再換個(gè)偏旁組成新字后再組詞。
  例：喻（比喻）
  愉（愉快）
  

  喚		燥
  組卷：0引用：2難度：0.7

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二.選擇題。

• 4．下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（　?。?。

  A．中央 中國  中獎(jiǎng)  中心

  B．一只 只要 每只 只有

  C．強(qiáng)大 倔強(qiáng)  勉強(qiáng)  富強(qiáng)

  D．處理  處罰  處分 懲處
  組卷：0引用：1難度：0.6

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四、閱讀天地。（24分）

• 12．永不凋零的玫瑰花      校園里的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉-你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。
        這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，拿在手中，向外走去。
        同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”
        奶奶病得很重 我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花 她有點(diǎn)不相信 我把花摘下來送給奶奶看看后 我再把它送回來 小女孩害羞地說
        聽了小女孩天真的回答，同學(xué)們不說話了，校長的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，

   

  ，這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的，

   

  ?！?br />      純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？
  （1）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
  （2）發(fā)揮你的現(xiàn)象力，在第5自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。
  （3）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；第二次“驚訝”是因?yàn)?!--BA-->

   

  。文中還有另我們感到驚訝的事是

   

  。
  （4）在你認(rèn)為理解正確的句子后面“√”。
  ①小女孩關(guān)心媽媽是對(duì)的，但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。

   

  
  ②校長又給小女孩摘了兩朵玫瑰花，是為了獎(jiǎng)勵(lì)小女孩的誠實(shí)。

   

  
  ③校長應(yīng)該教育小女孩愛護(hù)花草樹木，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。

   

  
  ④再美的玫瑰花也終有凋零的一天，只有純潔、善良、美好的心靈花才會(huì)永不凋謝，令人贊嘆。

   
  組卷：15引用：10難度：0.8

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五、習(xí)作天地。（25分）

• 13．童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。那就發(fā)揮你的想象力，編寫一篇童話故事吧。
  題目自擬。（300字左右）
  組卷：4引用：2難度：0.5

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