2021-2022學(xué)年湖南省百所學(xué)校大聯(lián)考高二(下)入學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/11/22 20:30:2
一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.攝入過咸的食物后,機體通過主動飲水和調(diào)節(jié)泌尿可以使細胞外液滲透壓回歸正常水平,但在一段時間內(nèi)機體依舊處于正鈉平衡(總Na+攝入多于排泄)狀態(tài)。下列敘述錯誤的是( )
組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后可由突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運體回收。毒品可卡因會使多巴胺轉(zhuǎn)運體失去功能,導(dǎo)致多巴胺不能被及時回收而在突觸間隙中積累,含量增多,從而產(chǎn)生更強烈的愉悅感。如圖表示可卡因的作用機制,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:4難度:0.7 -
3.正常成年人血液中血糖含量隨時間變化的情況如圖所示。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.5 -
4.某類型重組新冠病毒疫苗需要接種3劑,接種后對新冠肺炎有一定的預(yù)防作用。下列有關(guān)分析錯誤的是( )
組卷:5引用:2難度:0.8 -
5.萵苣種子需要在有光的條件下才能萌發(fā)。用不同的光照射方式處理萵苣種子,然后將其置于黑暗處,一段時間后觀察并記錄發(fā)芽情況,結(jié)果如表所示。下列相關(guān)分析錯誤的是( ?。?br />
組別 光照射方式 發(fā)芽情況 組1 無光照 不發(fā)芽 組2 自然光 發(fā)芽 組3 紅光 發(fā)芽 組4 紅光→紅外光 不發(fā)芽 組5 紅光→紅外光→紅光 發(fā)芽 組6 紅光→紅外光→紅光→紅外光 不發(fā)芽 組卷:8引用:1難度:0.7 -
6.如圖是0~f年內(nèi)某動物種群的R值(出生率與死亡率的比值)隨時間變化的曲線圖。不考慮遷移,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.6 -
7.運用所學(xué)知識解讀下列詩句中所蘊含的生態(tài)學(xué)原理,下列解讀錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.8
三、非選擇題:本題共5小題,共60分。
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20.許多新鮮水果的果皮表面附著大量的野生酵母菌。在這些酵母菌的作用下,水果可以發(fā)酵成果酒。在有氧的條件下,果酒經(jīng)醋酸菌的作用還可以進一步發(fā)酵成果醋。下面是利用葡萄制作葡萄酒和葡萄醋的過程,回答下列問題:
材料用具:新鮮葡萄、洗潔精、體積分數(shù)為70%的酒精、發(fā)酵瓶、紗布和榨汁機等。
方法步驟:
①將發(fā)酵瓶、榨汁機等器具用洗潔精清洗干凈,并用體積分數(shù)為70%的酒精消毒,晾干備用。
②取新鮮葡萄,去除枝梗和腐爛的籽粒,用清水沖洗1~2次,瀝干。
③用榨汁機榨取葡萄汁,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶中(注意:要留有大約的空間),蓋好瓶蓋。13
④將溫度控制在
⑤當(dāng)葡萄酒制作完成后,打開瓶蓋,蓋上紗布,進行葡萄醋的發(fā)酵。發(fā)酵溫度為
(1)請把步驟中的溫度設(shè)置補充完整:
(2)請寫出酒精發(fā)酵原理的反應(yīng)式:
(3)葡萄汁裝瓶時要留有的空間,其目的主要是13
(4)上述步驟中有一處操作存在錯誤或失誤,請指出并加以改正:
(5)夏天,打開酒瓶蓋放置一段時間,發(fā)現(xiàn)酒會變酸,請根據(jù)所學(xué)知識進行解釋:組卷:30引用:1難度:0.7 -
21.一些細菌可以產(chǎn)生抑制金黃色葡萄球菌繁殖的物質(zhì),某同學(xué)欲從土壤中分離并篩選出能高效抑制金黃色葡萄球的菌株。回答下列問題:
(1)在分離篩選目的菌株的過程中,應(yīng)將土壤浸出液稀釋后接種于涂滿
(2)微生物的分離、培養(yǎng)過程需要嚴格的無菌環(huán)境,培養(yǎng)基、試管、接種環(huán)、涂布器的滅菌方法分別是
(3)如圖表示某培養(yǎng)基中的部分菌落,其中白色部分為抑菌圈,黑點代表大小不同的菌落。
①圖中培養(yǎng)基中的接種方式為
②已知四個培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為36、44、18和40,每升土壤浸出液中的該細菌活菌數(shù)約為4×109個,涂布時每個培養(yǎng)基滴加的樣液體積為0.1mL,則土壤浸出液的稀釋倍數(shù)為
③圖中的甲、乙、丙三個菌落中的細菌,對金黃色葡萄球菌抑制效果最好的是組卷:15引用:3難度:0.7